開學第一個月，家長一定要記住以下幾點

猶記得開學那日，不少家長將孩子送到教室，對我說著類似的話語：

「老師，孩子就交給您了，您放心管教」

「老師，這孩子暑假可太皮，開學你得好好管管他」

「老師，孩子就麻煩您了」

我微笑著點頭，不敢有絲毫怠慢。

教書育人本就是為人師表的職責，教育好學生，是我的職責，更是我的期許。

但如果僅憑老師之力，又怎能成功教育出優秀的孩子呢？

教育本就是家校聯動，合作才能共贏的事情，缺失了任何一方的配合，效果都將減半。

所以，在開學的頭一個月裡，希望家長能與老師「合作」，牢記以下事情。

1

及時了解孩子在校情況

孩子入學，家長就能撒手不管，教育全權交於老師？

當然不能！

家長與老師的溝通交流，是孩子學習成長的關鍵。

尤其是開學初期，家長與老師的及時溝通，關乎孩子一學期的學習狀態。

開學第一個月，家長應及時通過老師了解孩子在校的學習情況。

很多孩子依舊沉浸在暑期慵懶的狀態中，上課無精打採，學習心有旁騖。

長期以往，必然會影響孩子學習。

一個班級多則五六十人，少則三四十人，想要憑老師一人，一一去糾正孩子，實屬困難。

家長了解孩子在校情況，再配合老師去做相應的教育調整，效果會更顯著。

所以，想要消除孩子這一慵懶狀態，家長就應該幫孩子改變作息，和孩子一起製作學習規劃，一起做好課本的預習、複習工作，充當孩子的家庭教師。

2

關注孩子情緒變化

很多孩子過慣了假期自由輕鬆的生活狀態，開學後，難以適應環境氛圍的轉變，情緒會變得不穩定。

學習節奏跟不上，情緒緊張。

作業遇到難題，考試成績不滿意，一點小麻煩、小挫折就變得暴躁易怒。

甚至因此食慾下降，出現挑食厭食等反應。

有的家長認為，孩子過段時間適應了就好了，選擇忽視孩子這一系列反應。

但長期以往，孩子情緒得不到緩解，長期積壓無處發洩，更容易出現厭學反應。

有的家長則擔憂過度，著急給孩子「減負」，孩子想什麼時候學習就什麼學習。

但學習是需要原則的，家長要想孩子學習跟得上，就必須要狠下心來，規範孩子的作息和學習時間。

必要時，引導孩子去寫作業，幫孩子適應學習的節奏，也是家長的職責。

同時，家長應樹立良好的榜樣，擁有良好的飲食習慣，著手改變孩子的飲食習慣，調整孩子貪吃零食，甚至厭食的壞習慣。

3

糾正孩子假期遺留的陋習

如果說空調、WiFi、西瓜是夏天的標配，那麼手機、遊戲則是很多孩子假期的標配。

而沉迷手機遊戲的孩子，開學後往往是最難適應學校學習生活的一批人。

總想著放學回家看電腦，玩遊戲，導致無心學習，學習成績直線下降。

無力與同學打鬧，社交範圍越來越窄。

此時，如果想要憑老師上課督促，去教育孩子是遠遠不夠的。

即便孩子課上規規矩矩，但是一放學回家，也會立馬捧起手機，將老師的話拋到九霄雲外。

家長如果不能督促孩子去改變調整這一現象，老師做再多都是無用的。

有句話是這樣說的：孩子身上沾染的陋習，大多來自父母。

想要幫助孩子改正沉迷手機遊戲的陋習，那麼家長就應該以身作則。

下班多和孩子溝通交流，不要總當著孩子的面玩手機、電腦，給孩子樹立好榜樣。

有意識的帶領孩子進行讀書學習等親子活動，讓家庭更具學習氛圍。

那麼受家長的影響，孩子自然而然會學著放下手機，捧起書本。

簡而言之，開學第一個月，家長除了要監督孩子學習生活狀態以外，還應為孩子樹立良好的榜樣，帶領孩子快速轉變角色，全身心投身到學習中來。