2018-07-09 11:47 | 浙江新聞客戶端 | 記者 餘麗
網際網路正在重塑我們的生活方式。在教育領域，一場由網際網路引發的智慧教育變革也正在悄然興起。課堂不再是老師們 「一支粉筆、一本教案、一張幻燈片」 的 「一言堂」，一場運用信息化技術的教學改革，正在穩步開展——PAD進課堂，已成為施強集團智慧校園的一項重要嘗試。
PAD進課堂帶來了什麼？
近日，在建德嚴州中學梅城校區的「樂課智慧課堂」觀摩課環節上，嚴州中學梅城校區的陳瓊琪和徐慧芬老師分別運用樂課智慧教育理念上了數學和英語課。課堂上，老師們充分利用數字資源呈現精彩教學內容，適時通過樂課平板與學生進行交流討論，及時了解動態的教與學過程，更精準有效地對學生進行個性化學習輔導，打造了智能、高效的課堂。樂課網基於動態大數據採集、智能分析的個性化教育系統，獲得了省內省外教育界200餘位觀摩者的一致點讚。
從去年年底開始，施強教育的PAD進課堂，就已在杭州濱江區鋪開。「國際濱」坐擁國家級高新技術產業開發區得天獨厚的區位優勢，其智慧教育走在了杭州、浙江前列，力爭打造全國中小學智慧教育區域化樣本。全區各級各類學校全部實現萬兆網絡接入、千兆互聯，無線網絡校園全覆蓋。而智慧校園的初心，就是：讓老師教育教學更方便，學生學習更輕鬆，家校溝通更便捷，教學管理更高效。
杭州高新實驗學校701班的孩子，每天都在期待PAD課。他們班級很幸運，被選為PAD教學實驗班，每個孩子有一臺PAD用來預習、上課、作業。
有一天，語文PAD課上的是《杞人憂天》。剛開始，老師檢查了孩子們的預習情況，共有5道選擇題和一道口語題朗讀《杞人憂天》寓言故事，全在PAD上完成。打開PAD，老師一清二楚地看到共有37人提交了作業，還有幾位孩子沒有提交。老師播放了幾位同學的語音作業。孩子們聽得可認真了。傳統模式下，回家的口頭作業必須由父母監督，老師無法檢查。
老師的板書會直接顯示在PAD上，孩子遇到沒法理解的，可以點擊截屏做記號。
每周，PAD會根據做題情況，自動推送錯題集給每個孩子，有的孩子兩題、有的三題，題目各不相同。
701班的王同學說：「我最喜歡PAD課，預習、上課、作業做得好，都會有樂豆獎勵，學習就像玩遊戲。」
毫無疑問，PAD課堂是一種全新的教學模式，老師與學生之間有效溝通、及時反饋，孩子輕鬆學習，從而實現個性化學習。
在濱江，PAD課堂覆蓋了所有學校，每個學校至少有一個年段是PAD教學實驗班。
樂課網是啥？
樂課網是由施強集團開發的智慧教育系統，從去年年底開始正式進入許多中小學校園。施強集團董事長虞陸平表示，依託於樂課PAD系統，樂課網採集的課堂「大數據」能精準把握每個學習者掌握知識的狀況，有利於教師對學生個性化學習能力進行全新的評估，有利於促進學生個性化學習和合作探究學習。而新媒體技術的運用，能將教育信息化向縱深推進，大大提高教學的準確性、精確性、實時性和可視性，不僅有利於學生對知識點的消化與吸收，也有利於課堂的高效互動和動態開放。
嚴州中學梅城校區校長吳志芳介紹說，學校招收「致遠班」，引進樂課網智慧教育平臺，在教學中「致遠班」師生充分利用新媒體、新技術的優勢，探索信息技術手段與教育教學深度融合的創新模式。在樂課網智慧教育平臺的支持下，「致遠班」的教學效益得到了很大提升，學生學習成績進步顯著。吳校長表示，在「網際網路+」的時代浪潮中，基於平板電腦的課堂，無論是「智慧樂教」還是「自主樂學」，其最終的落腳點都是要「讓每一位學生都在快樂的學習中成長」，「智慧課堂」一定會有更加美好的明天。
虞陸平認為，開發樂課網智慧教育平臺主要是利用網際網路、大數據、人工智慧等新技術幫助教學。針對老師，主要實現減負、優質資源共享、精準教學和創收四個目的；針對學生，主要達到激發學習興趣、培養自學能力、提高成績和綜合素養三個目的；針對教學管理者，主要提供信息化管理平臺和公平公正的管理體系；針對家長，主要協助家校合力共促教學。樂課網的核心是激勵體系，通過各種形式的激勵和督促，讓每一個老師、每一個學生都成為優秀教師、優秀學生。
華為雲如何助力智慧教育系統？
施強的樂課網智慧教育系統在技術層面得到了華為雲的給力支持。
「華為云為施強成立了配置了專門對口的服務經理，成立了專門的服務運維小組，施強享受到了從未有過的優先級服務。出現問題時，華為工程師第一時間響應，制定最完善的排查方案，及時定位並解決問題。」 杭州施強教育科技有限公司執行總裁顧曉倩介紹，有一次，一位嘉興的學生反應網絡課堂卡頓，華為雲直接派人前往用戶家裡實測，成功定位問題，服務全面而周到，保證了施強在業務上的穩定可靠。針對在線課堂高並發的流量，華為雲保證了很好的用戶使用體驗。
另外，除了與華為在雲端合作，華為最全的產品線還可助力施強在大數據、網絡設備、終端等方面，實現向智慧校園整體建設解決方案構建、教育大數據分析上的轉型。
顧曉倩表示，未來，樂課智慧教育系統運用數據統計、人工智慧等，還會定期生成關於學生成長、教學管理等監測分析報告，以便作出更合理科學的決策，智慧校園的「智商」將超越人們的想像。