教師節,我把特別的愛送給您——我的恩師
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。我在此套用一句話:年年歲歲節相同,歲歲年年情有異!
今天是第36個教師節,對我而言卻是最特殊的一個教師節,一定意義上是自己第一次過這樣的教師節。以往的教師節這天,我首先在課堂激情飛揚,然後用兩節課時間與師生們一起開展活動,每每聽到學生為教師們熱情洋溢的致辭,教師代表的精彩發言,那熱鬧美好的氛圍總讓人在瞬間會有些小感動。
今年的我由於工作環境的變化,又由於疫情原因,教委機關沒有相應慶祝活動,教師節也和往日一樣照常上班,此時此刻,心中好像有些失落。加上年齡原因,總喜歡在流逝的歲月中努力尋覓點什麼,時間過濾後留下了我心中最難忘的那個您——我的恩師!
在今天這個重要的節日,我用這特殊方式作為送給您的禮物。打開記憶的閘門,往事歷歷在目……
01難忘那節幸福的語文課
那天上午,第一節是語文課,您讓我們齊讀課文,這是您給我們的家常便飯,同學們都在聲情並茂地朗讀著課文,我利用這當兒見縫插針,在紙上全神貫注地寫著一些東西,不知什麼時候您來到我身邊,這時我抬起了頭,看見您犀利的目光,神色慌張的我趕忙將桌上的紙條揉成紙團,您輕輕對我說:「把紙條給我。」我看了您一眼,此時臉也漲得通紅,就是不肯給您;您仍然微笑地對我說:「把紙條拿給您。」我極不情願地把紙條給了您,此時,快嘴小林在一旁喊著:「老師,快念給大家聽聽吧。」一些同學立刻附和。您只好打開紙條,發現我在上面龍飛鳳舞地寫的一段文字:「玲,遇上你是我的緣,你問我愛你有多深,月亮代表我的心,可以說劉老師就是《白蛇轉》中的法海,我恨死他了,我是真心的,我們一定會幸福的!你的武。」這是我給班上的女神寫的,因為我太喜歡她了!
我們間的事您確實與我們個別談話多次,但沉醉其中的我們怎能理解您的一片苦心!正在思忖中,這時快嘴又發話了:「老師,快念呀,我們都等不及了!」「好啊!」上面寫的是「學而不思則罔,思而不學則怠;己所不欲,勿施於人。」我們真的應該向他學習!此時的我驚訝地抬起頭,眼含淚水,向您投來感激的目光。」此時此刻,一股暖流溢滿心間,我被一種巨大的溫情包圍著,我感動於我們間默默的情感交流,那一刻,我是如此幸福!
02用溫暖和愛喚醒了自卑的我
那一次瀟灑的出走,帶來我心情非常壓抑,感到很無助,甚至有放棄上學的念頭。您知道這件事情後,把我叫到您辦公室(其實就是您的寢室)傾心長談幾次,每次交談中您都是和藹可親,平易近人,我沉寂了好長一段時間的心湖真的有了漣漪。
當時的我因為家庭經濟拮据,學費都要拖欠,加上那次「光榮」的出走,因此很自卑!但您用行動解決了我的困擾,私人給我助學金;時不時還讓我到您家裡打打「牙祭」;每一次考試成功後,您會提醒我繼續努力;考試失誤後,您會和我一起分析考試失利原因,真正成了我學習的良師益友!
美麗和藹的老師,可愛陽光的學生
03無微不至的呵護伴我成長
秋天的校園,瀰漫著桂花香。雀躍的同學們,歡呼的聲音,進校就是一首歌,你路過操場,對正在打球的我說:「注意身體,你感冒還沒好呢!」當時的我興奮地跑到您眼前:「周老師,我感冒沒問題,只有一道藥了。」您笑著一揮手,我一溜煙跑了,上課時,我有時會在座位上發呆,您輕輕走過來說:「怎麼啦」,同時投以親切的目光,我臉上透著一絲激動和喜悅;低聲說:「老師,沒什麼」,又開始認真聽課……就這樣您與我經常心與心的交流,談學習,談煩惱,談迷惑,談父母,談交往,談理想……過去自卑、沉默寡言的人,變成了自信、活潑開朗的好學生。
冬天學校沒有烤火爐,您就想辦法為我準備高溫玻璃杯,您的家就在教室隔壁,就在您家裡燒水,為我裝上熱水暖手;夏天烈日炎炎,酷暑難當。您就自己掏錢為班上購置4把大吊扇,讓同學們在涼爽的環境學習。要知道在80年代初,城裡的學校教室都還沒有安裝吊扇!您的無私奉獻,你熱愛教育的情懷,潛移默化地深深影響了我,我當時在心裡立志要成為您那樣的好教師!
在您特殊的關愛下,我成績突飛猛進,在那年中考中取得了優異的成績,如願以償考上師範學校,是您最先告知我這個好消息,您仿佛比我還高興!
我記得您經常對我說,您當時選擇做一名教師,並非想成就功名,而是喜歡流連在這片純淨的天空下,和學生一起成長!此時此刻,我想對您說,我沒有辜負您的希望,在30餘年的教學生涯中,我用對您的感恩,對教育的虔誠與執著,對學生的關愛,抒寫了無愧於自己,無愧於時代的教育人生!
鮮花是對教師最好的饋贈