文/琳妹說
無論是看待事情，還是和同學的相處中，小學生的處理可能是不如大人成熟，不如和同學發生了點不愉快，就有想絕交的想法。
小學生世界大多都是天真無邪的，也會把內心的想法耿直地表達出來，但小學生的想像力也是有些豐富的，在和小學生的聊天中，大家應該能夠感受到小學生清奇的腦洞吧。
可能小學生一句不經意的話，都會惹得大家發笑，小學生這一不同的想法也會表現在看待事情上，和同學的日常交往中。
小學生進入學校學習之後，就會自己開始慢慢結交新的朋友，有自己的朋友圈了，在學校經常會和自己的小夥伴們在一起玩，在休息的時候也會找夥伴們一起玩耍，可是，小朋友間的相處模式也是不一樣的，可能前一秒玩的很開心，下一秒就吵起來了。
互相不想再說話了想和對方絕交，下面就帶大家感受一下，小學生可愛的「絕交書」，手印和籤字弄得很逼真，網友被逗笑。
小學生「絕交書」太可愛
一位姓王的小學生，想和姓張的小學生絕交，雙方保證絕交之後，再也不和對方說話，誰先說話，誰先學狗叫，感覺2名小學生也是有些太可愛了。
除了有王同學和張同學的手印，還有公證人高同學的手印，無論是從手印還是和籤字弄得都是逼真的，看來還是有些講究儀式感。
一位姓付的小學生本著對彼此仇恨目的和禹同學絕交，絕交後決定形同陌路，不知道2位小學生間發生了什麼？感覺有點過頭了，同時還在絕交書中告訴對方，路上摔倒不要對方扶，結婚和考上大學也不想要對方的祝賀，甚至還約定了其他的各種情況。
看到最後一句話，才發現2名小學生只是在賭氣，還是珍惜這段友誼的，規定一天最多說三句話，也是太可愛的，不過前面的那些約定應該都是在氣頭上說的話吧。
一位姓趙的小學生，對著天和地，鄭重地約定和劉同學絕交，如果自己以後再和劉同學說話，就是烏龜，這位小學生還在提醒劉同學，別跟自己說話，別問自己原因。
自己做了什麼難道不知道嗎？非要自己提醒嗎？即便小學生在絕交書上寫得都是相對生氣的話，但感覺還是有些可愛。
姓劉和姓陳的2名小學生想和谷同學絕交，因為2名小學生小學生感覺谷同學有點想當老大的感覺，而2名小學生還發現谷同學脾氣有些不太好，經常動不動就愛發火，所以2名小學生才想和谷同學絕交，又被2名小學生的可愛萌點逗笑。
3名小學生在學校裡面應該是玩得還不錯的鐵三角吧，小學生想和對方絕交的原因真是五花八門。
面對小學生絕交老師和家長該怎麼做？
第一點：要問清楚原因
班上的哪幾個同學關係好，或者自家孩子和哪位同學玩得好，老師和家長肯定是有數的，如果老師和家長觀察到自家孩子和對方的關係發生了一定的變化，原本玩得還不錯，現在突然間也不與對方說話和玩了，甚至有時連放學也不一起走了。
面對這一情況，老師和家長要問清楚原因，看雙方真的發生了一定的矛盾，還是只是簡單鬧不開心，如果只是簡單吵嘴，老師和家長在中間幫助調節一下，也是不錯的，對雙方重歸於好也是有幫助的。
第二點：正確解釋絕交的真正含義
家長和老師正確解釋下絕交的真正含義是有必要的，感覺幾位小學生都是在氣頭上才寫下這樣的絕交書，大家應該也都能感覺到並不是真正想和對方絕交，有的小學生還可愛約定一天最多講三句話。
各位學生在和同學的相處中應注意些什麼呢？
1. 要真誠待人
各位學生在和同學的相處中要真誠待人是很重要的，這樣才會結交到越來越的同學，自己的社交圈也會變得越來越大，不能當著同學面是一個樣子，背著同學又是另一面，很少有人願意和這樣的人做朋友。
2. 要學會多包容對方
在和同學的相處中，學會多包容對方也是很關鍵的，這樣才會利於和對方的友情長遠地發展下去，如果雙方都太自我和自私的，那可能這段友誼也不會持續太長的時間。
寫在最後的話：
家長和老師讓小學生明白絕交的真正含義是有必要的，如果和對方一發生點不愉快，就像寫絕交書，或者把絕交掛在嘴邊，也是會影響雙方的感情和相處，如果有一方當真就不好了。
大家有和同學寫過絕交書嗎？
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