狀元,歷來都受人追捧。但商家獎勵狀元,從來沒有像廣東茂名的這家開發商那樣引發關注。
因給當地文理科狀元各獎一套價值80萬元的商品房,給老師獎勵數萬元等,有人叫好,但也有人稱這是教育的悲哀。
8月29日,廣東茂名。
某房地產開發商花重金300萬元,重獎高州市2020年高考突出的師生。
其中,獎勵高州市文科狀元張婧雯、理科狀元江豐楗價值80萬元的商品房一套,分別是狀元府2棟606房和6棟606房;文理科狀元班主任也分別獲得5萬元現金獎。
此外,被清華大學錄取的陳浩天也獲得5萬元現金及20萬購房券的獎勵;高州市各高中(高州一中、二中、三中、四中、七中)高考文理科第一名也獲獎勵5000元、科任老師5000元。
對於此次開發商重獎文理科高考狀元及各高中師生一事,在當地社會引起極大反響。
多數人表示,「書中自有黃金屋,原來讀書真的可以致富」、「發財致富還是要讀書」、「 讀書真的可以成為人上人」、「知識不僅是力量,知識還是房產啊」。
也有人表示,這雖然是開發商的營銷行為,但相比很多樓盤宣傳跟某某明星做鄰居而言,這樣的導向就要好得多。
更何況,這應該也是留住人才的一個手段,能讓這些考上名校的大學生畢業後回家鄉做貢獻,好歹也算是積極有意義的營銷,的的確確也是真金白銀送出去了。
高中不是義務教育階段,12年寒窗苦讀後,一舉中得狀元,儘管開發商的目的是營銷,但對當地的教育、引導人更積極努力讀書是很好的,至少起到雙贏,甚至多贏的效果。
也有的人認為,即便獎勵自己一套房,自己也考不到狀元;有的更是稱,別說1套房,給我10套房我也考不上狀元,所以支持獎勵狀元!
如果「眼紅」,那只能說明你不讀書的命。
當然,對這件事也有不少人認為,這樣的獎勵不合理。
一是國家都已經禁止炒作狀元了,廣東省也直接屏蔽了高考理科前50、文科前20的成績和排名,但下面的市縣這樣大張旗鼓地營銷宣傳,這是頂風作案;
二是這樣的風氣一旦形成,為了獲得高額獎勵,很容易導致不少高分考生選擇復讀,這對應屆高考生來說很不公平;
三是獎勵不公平。特別是文理科狀元的班主任才獎勵5萬元,而學生卻獎勵80萬元的一套房,這不是顛倒了嗎?老師的獎勵應該比學生更多,因為老師一年一年的送走考生,他們影響著更多的學生和社會,而不單單是影響一個人或一個家庭;
四是狀元本身就是人生贏家了,他們缺這麼一套房嗎?這樣的獎勵顯然是人為地加大貧富差距,這樣做真的合適嗎?把這樣的商品房給那些更需要的人不好麼?
五是獎勵雖好事,但希望有更多的企業或部門去資助那些因經濟條件而失學的孩子,讓他們讀得起書、上得起學,少一些這種錦上添花的事了吧。
總而言之,這樣的營銷炒作不值得提倡,獲獎的人當然值得高興,但對教育來說這卻是悲哀,這樣的獎勵真的變味了。
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