考生在考前複習做題時,經常會表現出一些不良的習慣,如果這些習慣被帶到中考考場上,必然會影響成績。
不論你之前的做題習慣是什麼樣的,從現在開始,你就要規範做題習慣,對待每一道題都把自己想像成坐在考場裡,這就是一道考試題。
臨近中考,保持這樣的狀態和習慣,相信你在中考中一定會取得高分。
那麼,在做題中有哪些常見的不良習慣,我們又該如何避免呢?
不良習慣一:看懂就行,不寫答案
有些同學在做卷子的時候,不論哪科,只看資料和題目,覺得會了就過。一旦考試中出現這類題,只覺得自己看過,寫起來不夠熟練,甚至寫不出來。
做卷子不能只停留在看題的層面,至少要寫出解題思路,理科還應該算出答案。當然,最好的做題習慣還是按照規範要求解答一遍,以加深對同類題的印象。尤其是有關熱點話題的作文,一定要親自動手練一練,不要只在腦中「構思」。
不良習慣二:審題不會,立即問別人
有些同學在審題的時候一看不會就問別人,自己不思考。聽了別人的講解,貌似明白了,卻理解得不夠深刻,再次遇上類似的題仍舊不會。
真的到了考場上,碰上不會的能去問誰啊?所以,複習時碰上不會的題,試著去解一下,實在不行再問別人,告訴同學或老師,解題時你卡在哪兒了。聽了別人的講解後馬上找來類似的題,獨立解答,確保對這個知識點的完全掌握。
不良習慣三:書寫不講究規範性
有些同學在平時的做題練習中,對待大題的態度不認真,尤其是數學題,解題過程不規範,習慣跳著寫步驟,亂用符號。在考試中,不規範書寫解題過程和符號,即使答案正確,也會痛失採分點。
平時做題時,一定要養成良好的習慣,規範解題步驟,正確書寫各種數理化符號,這樣在考試中才不會因書寫失誤導致丟分。
不良習慣四:沒有針對性,盲目做題
有些同學不考慮實際情況,道聽途說買來不適合自身學習程度和本省考情的複習資料,盲目做題。
市場上中考複習資料琳琅滿目,怎麼選擇才算有針對性呢?首先要新,原創性強,更具時代感。其次是配,題型設置、難易程度、考試要點都要貼合本省往年的中考真題。最後是活,要注重學以致用,題目設置靈活,考察知識點全面,幫助學生舉一反三。
可以徵求老師的意見,選用合適的考前複習資料。
上面提到的這些不良習慣,希望考生聽得進去,有則改之,無則加勉。中考複習最後衝刺,堅持住!
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