縣城學區第三屆科技藝術節，經過中心校的周密組織，在各校的共同努力下，在承辦單位雙橋小學的大力支持下，在教體局領導的精心指導下，通過評委專業、公正、嚴謹的評判，取得了圓滿成功！在此，我謹代表學區中心校向為本次活動付出努力的師生、家長、領導及評委們表示誠摯的謝意，向獲獎的學校、師生們致以衷心的祝賀！
舉辦科技藝術節是我學區全面推行素質教育，踐行36字辦學思路重要舉措。本次科技藝術節共展出藝術作品 314 幅、科技作品133件、手抄報155份，演出文藝節目29 個，其中 14 個文藝節目、188幅藝術作品、80 件科技作品、93份手抄報，17個綜合實踐課案例分獲一二三等獎。4所學校獲科技藝術節活動優秀單位。 所學校摘走了12個單項獎。 本次藝術節從文藝節目到科技藝術作品，在數量和從質量上，都比第一屆有所提升，展示了各校師生高雅的藝術情趣，創新意識和實踐能力，彰顯出各校多彩多姿的校園生活，反應出學區中心校實施素質教育的成果。
當然我們舉辦科技藝術節剛剛兩屆，受到師資、活動條件等因素的影響，也存在一些問題：比如，文藝節目類別比較單一，唱歌、舞蹈節目比例佔93%，缺乏創新，缺乏對其他領域的涉獵；相當一部分科技作品科技含量低，只停留在制教具、學具階段，模仿居多，發明創造少，且製作粗糙，；學生書法作品數量和質量上參差不齊；部分學校科技手抄報質量不高，從版面設置、內容的選擇等方面需要進一步規範；再有，個別教師作品不真實。
我們舉行科技藝術節活動，是為了給師生提供個性發展的平臺，是創辦特色學校、品牌學校的具體體現。好事就要辦好，必須持之以恆。為了把下一屆科技藝術活動搞得更加紮實有效，我認為應該做到以下幾點：
1.認真落實國家課程計劃。我們展出的材料、作品，演出的節目，只是一個「點」，更多更有效的工作是抓「面」。如果只滿足幾件作品、幾個節目評上了獎，不是我們設立科技藝術節的初衷。我們平時做好普及工作，開齊開足國家規定的各門課程，提高藝術課、科學課、寫字課、綜合實踐活動等課程的課堂效率，激發學生參與的積極性，讓學生全員參與，有效參與，全程參與。只有深厚、廣泛的群眾基礎，我們科技藝術節的質量才會不斷攀升，才會有眾多的小畫家、小歌唱家、小發明家、小書法家等脫穎而出。
2.紮實開展二課活動。認真落實中心校及本校的二課活動實施方案，使學生在課堂上的興趣、愛好得到充分延伸和發展。一要保證時間，嚴格按著教體局的要求去做，堅持最後一節特色課制度，不得隨意調停；二要加強管理，定時督導，提高活動的時效性。不要只關注活動開展了了，開設了多少個小組，更要關注活動的效果。三要不斷激發學生興趣。通過比賽、搞展覽、投稿、定期展示等形式展示學生學習成果，給學生自主發展增添動力。
3.積極開展科技創新活動。以科學課為切入口，培養學生自主、合作、探究能力和科學素養，紮實進行科學啟蒙教育。積極開展科技創新活動。豐富多彩的課外科技活動是科技創新教育的重要途徑，在培養學生科技興趣、科學精神、創新精神方面具有其他途徑不可替代的優勢。學校要通過科技節、科技活動周，科技活動日，科技興趣小組，與科協聯合組織科技創新大賽等形式來增加活動的科技含量，讓科技活動上檔次、上臺階，讓科技發明創造成為學生的習慣，讓科技發明創造來解決身邊的問題，讓學生在科技發明創造中享受成長的快樂！
各位領導、老師、同學們，舉辦科技藝術節是一項很好的活動，是學校辦學特色的呈現，是全體師生素質與魅力展示的平臺。學校有了藝術氛圍才會有文化的底蘊，有了科技意識才會有發展的動力！讓我們以科技藝術節為契機，加大學校科技藝術教育力度，提升學校科技藝術教育水平，為紮實推進素質教育，全面提高教育質量，為孩子一生幸福和終身發展奠基做出不懈的努力！