2020福建省考筆試成績剛剛出爐！進面比例1:3該怎樣準備？

2020福建省考筆試成績在今天已經新鮮出爐，同學們都查分了嗎？進面的同學接下來的頭等大事就是準備面試了，今天圖圖就送給大家一份福建省考面試大禮包，快來康康吧！

一、考務分析

面試類型：結構化面試

是否有題本、紙、筆：部分地區有題本、有紙、筆

有無材料: 2018年出現過一道材料題。

聽題還是看題：有的地方有題本，考生自己看題。有的地方沒有題本，面試題由考官問，每問一題，考生回答一題。

題目數量：省直系統採取分級分類面試，面試考察2道題；福州地區：響應省組號召，面試大部分崗位均為2題，部分要求工作經驗的崗位面試為4題；莆田地區分為無2年工作經驗考察2題，有2年工作經驗考察4題；寧德、南平、三明地區均考察4題。

答題時長：4道題20分鐘；2題10分鐘

一天幾套題：全天一套

倒計時提醒時間：2分鐘

時間提醒方式：計分員提示離面試結束還有2分鐘

不同崗位題目是否一樣：是

是否有追問：否。

考官組成：總共11名。7個監考員（1個主考官，6個輔助考官），1個記分員，1個審核員，1個監督員，1個計時員

出成績時間：當天

出成績方式：現場公布。記分員收集各考官對該名考生的評分表，核算分數。核算完畢，交給監督員審核，監督員和主考官籤字後交給工作人員到候分室對考生當場宣布，也有的在候分室張貼。有個別地區是考生當場等待分數公布後再離開考場，這種情況適用於招考人數比較少的情況，大部分地區實行候分室制度。

成績計算辦法：

1.A類職位：總成績=公共科目筆試成績(《行測》+《申論》)/2×50%+面試成績×50%

B類職位：總成績=公共科目筆試成績(《行測》)×50%+面試成績×50%

公安系統執法勤務類職位：總成績=公共科目筆試成績×35%+《公安基礎知識》成績×15%+面試成績×50%

2.少數民族報考者報考少數民族自治鄉機關、各級政府民族事務部門或專門面向「少數民族」招考的職位，可以按照所報考職位公共科目設置總分的10％加分。符合加分條件的少數民族報考者，應在筆試成績公布後5個工作日內，與報考單位所在設區市級以上公務員主管部門聯繫，以進一步審核、確認。逾期不予辦理加分手續。因少數民族報考者加分而引起的排名和進入面試人選變化的，屆時將在考錄網上公布。

3.面試成績最低合格線為60分。進入面試人數少於或等於招考人數時，報考者的面試成績應達到70分以上，方可進入考察和體檢。

入面比例：1:3

是否有補錄：無補錄，有遞補

二、考情分析

三、命題規律

縱觀福建省考歷年面試真題我們可以發現，命題規律性非常強，重點考察的能力包括認知能力、執行能力和人際能力，而拓展能力幾乎不考。其中，認知能力中以現象認知為主，執行能力以規劃事件處理為主，人際能力中關係協調和情景模擬都有所涉及。具體而言：

(一)認知能力中的現象認知是重中之重，觀點認知為輔

福建省考面試中認知類是必考題目，且現象認知類題目基本每年必考，一般出現在每套題的第一道。觀點認知類題目也有所出現，但機率較小。人崗認知類題目基本不涉及。比如：

此類題目主要考察考生看待問題、分析問題時能否展現正確的政治立場，能否進行客觀評價和深入分析，以此判斷考生是否具有較強的綜合分析能力。福建省考現象認知類的題目涉及到的話題非常廣泛，囊括了政府行為、教育機制、城市建設、社會心態等各類話題，所以大家備考時一定要擴展自己的信息面，多聽多看，了解新聞熱點事件。

(二)執行能力中規劃事件為主，突發事件為輔

執行能力類題目多為實際工作、生活中會涉及的內容。福建省考面試中規劃事件處理類的題目以調研題為考察重點，幾乎每年必考。比如：

因此，參加福建省考的考生要對調研、宣傳類活動開展的重點流程進行學習。

值得注意的是，福建省考面試中除了常規類規劃事件處理類題目考察較多，解決問題類題目出現的頻率也是比較高的，其中2016年出現了5道，2017年出現了10道，2018年出現了8道，2019年出現了4道，需要引起大家重視。此類題目涉及到的內容和公職人員的日常工作息息相關，需要大家展現良好的服務意識和解決問題的能力，比如：

突發事件類題目主要考察考生能否心態平穩、觸類旁通地解決問題，場景設置往往和公職人員的實際工作相關，如：

考生應在日常的工作、生活中積累經驗，才能保證答題不出現紙上談兵的情況。如例題中接待社區居民，要能夠熱情接待、充分溝通、了解居民要解除籤約的緣由，通過情理結合的方式，安撫好居民，消除矛盾，保障居民權益，踐行國家醫療改革相關政策。

(三)人際能力中關係協調和情景模擬均為重點

考察人際能力類的題目主要圍繞著生活工作中的一些矛盾衝突要求考生進行溝通處理。福建省考面試中人際類題目中涉及的主體以同事和群眾為主。既有勸說同事類；也有需要解決群眾之間矛盾衝突的等等，情景比較多樣。比如：

此類題目的回答要求考生掌握好基本的溝通技巧，展現良好的為人處世原則，處理好與各主體的關係。情景模擬類的題目建議考生在回答時，將自己帶入情景，體現真情實感。答題時與關係協調答題原則是相通的，要求考生以第一人稱的方式回答。