11月26日，新浪2020中國教育盛典暨新浪教育20周年慶典在北京盛大舉行。本屆盛典以「教育的力量2020」為主題，聚焦在線教育、國際教育、K12教育、教育公益等教育眾多熱點話題，匯集教育界專家學者、行業領導者、教育投資人、跨界明星等，通過演講、論壇等不同形式與各界同仁共議特殊時期教育行業所面臨的機遇與挑戰、變革與發展，為實現教育資源聯動創新尋求更多機遇。
Leo Tuition創始人兼CEO Leo
以下是Leo Tuition創始人&CEO Leo的訪談實錄：
主持人：各位網友大家好，您現在所看到的是2020新浪網年度教育盛典的活動現場，現在我們有幸為您邀請到的是Leo Tuition創始人&CEO Leo。Leo老師您好，首先祝賀貴機構獲得了「2020年度家長信賴在線教育品牌」，回顧這一年，在疫情影響下，在線教育市場迎來了發展關鍵節點，您認為我們突出優勢在哪裡?
Leo：簡單總結三大優勢：
1、師資。
作為一家輔導機構，要幫助學生在考試中交出滿意答巻，優秀的師資永遠是第一競爭力，這也是Leo Tuition一直引以為傲的優勢。我們目前有80多名英國持證教師，其中95%持有英教師資格證，80%畢業於牛津和劍橋，60%擁有20多年的教學經驗，50%有英國頂級私立學校的任教經驗。
這就意味著，Leo Tuition的老師，精通英國私立學校入學考試和公開考試制度和政策，能夠從思維、邏輯、學習方式等角度去幫助學生更好地理解考試內容。輕鬆解決目前國際教育行業缺乏優質教師資源的痛點。
2、全科輔導。
我們是目前業內少見能做到英國課程全科輔導的機構，覆蓋7+、11+，13+，GCSE、A level、IB等課程的主流熱門科目，這意味著輔導的專業性、連貫性與傳承性。
與如此全面的教學產品線相匹配的，是我們開發出的應試性極強的教學方法，運用模塊化知識在相對較短的時間內幫助學生提升成績。
3、一站式升學規劃
以目的為導向的輔導才是有效的輔導。Leo Tuition會為學生制定個性化升學方案，然後再制定學習計劃和追蹤進度。每位學生都會有自己的專屬學院檔案，實時追蹤申請進度，獲得學術評估報告、寫作素材積累等。這樣的長線規劃，能讓學生的名校之路事半功倍。
主持人：伴隨全球新冠疫情的蔓延，響應「停課不停學」的號召，讓在線教育走進更多人的視野，我們的在線教育產品是否真正做好了準備?今後又將如何以已之力推動在線教育的普及和行業發展?
Leo：在回答這個問題前，我先把教學形式分下類：
一種是普通的課堂教學，就是老師教，學生聽講，兩者沒有太多互動，學生只是單純地聽。
另一種是互動式課程教學，例如小班討論式教學。在這種環境中知識的傳輸並不是由老師硬塞進學生的腦中，而是引導學生思考去尋找答案，讓學生們在課程中擔當一個主導的角色。
除了這兩種教學形式，還有第三種，就是補習班和針對性答疑，它們對掌握知識非常重要，但是過去學校常常忽略這個環境，結果它以產業的形式出現了。
Leo tuition屬於第二和第三種教學形式的結合體，更確切的說，是在線輔導班教育形式。
這種形式有兩大優勢，一是從根本上解決了優秀師資缺乏的痛點，可以讓更多的學生聽更好的老師來講課，尤其是對於一些缺乏師資力量的地區，是家長們幫助孩子獲得優秀教師資源的最經濟有效的渠道。
二是能夠「對症下藥」，什麼意思呢?每個孩子個性不同，學習方法和態度的不同，在學習中面臨的困難和問題一定是不同的，如果用一刀切的教學方式，勢必難以滿足每個孩子的學習需求。Leo tuition獨創的評估系統和強⼤的資料庫⽀持，幫助孩⼦⾼效找出知識點漏洞，根據備考學校調整不同的備考計劃，實現真正的個性化教學!
未來，教育的形式一定會發生改變，很多新的教育模式依舊逐漸興起，我們要在學習中進步，在實踐中學習，才能始終保持足夠的競爭力。
主持人：請您談一談後疫情時代，在線教育行業發展趨勢和展望。
Leo：全球後疫情時代疊加網際網路時代，會誕生全新的教育範式，培養真正的未來的人才，這個時代對於每個學生每個教育機構，都是一個彎道超車的機會。
我認為，未來在線教育行業最大的趨勢，將是加入新的競爭者，比如，傳統名校加入競爭。
英國網課以前是以私人公司為主. 老師跳出來參加創業，例如，著名的伊頓公學首開在線教育之先河，通過EtonX為學生傳道授業解惑，據我所知，伊頓不是唯一的一所，另一個老牌公學Harrow也推出了自己的在線教育課程。
在線教育對線下教育機構的最大衝擊，就是讓國際學校失去了地域優勢，以往要到國際學校才能夠接觸比較好的教育資源, 現在網課可以提供這個渠道.
在線教育不是簡單的將線下課搬到線上，而是品牌內容兩者兼備;不再是一些普通教育機構提供的網課, 而是傳統老牌英國名校......有品牌沒有內容, 或是有內容沒有品牌, 都是失敗的在線教育。
主持人：較之線下教育，您認為在線教育產品的優化方向是什麼?應該如何合理引入技術，讓用戶獲得更好的互動和沉浸式的體驗，達到更好的學習效果?
Leo：我認為在線教育產品的優化方向，並不是增加互動和沉浸式的體驗，而是如何圍繞教育的本質去點亮孩子們心中的那盞燈，
學術是教育的基礎, 技能是附加價值,在線教育產品的設計方向，就是如何把最優秀的教師調動起來，讓他們來激發學生們的創造性思維。
這不代表學術成績不重要 , 未來教育中還是需要現有的學術內容, 但將會是基礎。比如，數學需要學得這麼深嗎? 還是應該把時間放在更多的科目上? 多學習一些新的科目?
在線教育產品的設計要從大局著眼，不是在一間舊的房子內小修小補, 加點新東西就稱作與時俱進，
我們設計出的教育產品，要能夠迎合未來50年甚至100年的需要。
現在的教育模式的問題，是全世界都面對的問題----每天上學機械地按照指示學習，只要不按照指示就會被標籤為壞學生。只有工廠內的工人才需要每天按著指示重複地工作。學生是否有足夠時間培養創造力、溝通能力、社交能力、 團隊合作能力?
其中一個培養人才的方法就是要讓學生擁有自主權, 自己作決定, 為自己的決定負責, 然後檢討下一次該如何做決定, 這就是一個成長的過程.
細心想一想, 現在的教育產品真的能夠讓每一位學生發揮自己的天賦嗎?我們是否只是把他們塑造成一模一樣的產品, 讓他們快快離開學校，著重步驟技巧多於思維?
我在抖音看過一個視頻，是展示中國和印度加減乘除不同的方法，只集中講方法, 只求快, 而忽略了背後的數學思維。
主持人：在2020今年這不平凡的一年，更需要「教育的力量」，請結合本屆盛典主題「教育的力量2020」，談談科技如何為教育賦能?
Leo：有這麼一句話，「科技，讓生活更美好」，它同樣可套用於教育行業，「科技，讓學習更智能」。
無論是香港還是內地，70後還是00後，備考衝刺前的題海戰術是永遠繞不過的檻兒。但網際網路科技讓單純的刷題成為過去式, 基於大數據分析的人工智慧測試體系才是未來式。
以前是什麼都沒有, 有的是時間，但現代孩子的生活已經大大不同，手機app網路遊戲，還有各種各樣的興趣班，都在與學習搶時間。時間變成了奢侈品，每一分鐘學習的時間都是寶貴的，如果還是用題海戰術的話會非常浪費時間。
英國作為世界上教育最先進的國家之一, 有很多私立學校已經採用適應性測試(Adaptive testing)， 這是什麼意思呢?就是每一位考生在考試的時候題目都會不一樣，人工智慧會根據學生做題目的正確率而調節往後的難度。Leo Tuition 的輔導也正是基於此。
例如，我們的網上作業系統就是採用科技人工智慧， 讓學生做最適合TA的題目，而且全部都會用大數據分析他的強項和短板，再針對性的補強，用最短的時間能夠替學生獲取最大的進步，這就是我們在科技的加持下，比別人做得更好的原因。
之前我總愛對輔導社的學生說，「學習沒有捷徑可言」，這句話不太完整，在科技賦能教育的今天，學習沒有捷徑，但好的學習方法能夠事半功倍!