披露高考答卷的內容，使用了一本書標記信息講座......記者了解到，相關部門的理解
未經授權使用標誌的信息是顯著違規
8月13日，浙江省教育考試院發出通知，一個新來的老師陳語作文在未經許可洩露考生的標記來回答和文章標記的細節，標誌著嚴重違反工作紀律的結束標記隊隊長，並決定停止其教育目的（包括入口標記等）國家考試的參與。隨著越來越多的信息被披露，陳建新20年標誌著這本書的寫作輔導，多編輯，高考作文網公開課，講座等行為浙江高考作文的頭部進行寫作指導，由質疑上市。
按照第13條第9部分，「國家教育考試違規辦法」，未授權公開標記，分級制度應當保密的情況下，「應停止參加國家教育考試當年和下一年，教育考試由該機構或者他們的建議輕重分別給予中根據具體情況適當的單位給予行政處分。「公告教育考試浙江省還表示，他們的個人網際網路用戶，其他相關問題反映，當局正在調查核實。
打標工作是高校招生工作，國家選拔人才的問題和千家萬戶的切身利益的重要組成部分。公眾是非常關注：高考標記人員選擇，是否違反披露高考答卷的內容，標誌著一本書的演講人員是多麼的不「實現權力」，如何防止違規現象紀律人員的標記出現......
據記者了解，該負責人對高考標記那些參與本書講座和其他商業做法的高考教育考試中心部，教育部早已明確的規定。專門制定招聘省委教育，教育行政部門部，標誌著由考試機構頒發的管理措施，人事管理的標記作出了一系列禁止性要求，包括國家機密不會不管的管理水平答案和評分參考，內部文件得分規則和標記作業，材料和其他受訪出工作場所，也沒有輸送任何原因和方式，通過和標記無關人員;標記的情況下不外傳;沒有候選人會以任何方式情況傳言回答;不記錄考生答案等。
「由教育部制定這些規定，不僅為標誌未經授權使用的人員信息，參加社會活動標記行為提出禁令的要求，也是從源頭上規範行為作出更嚴格的要求更詳細的管理人員，未經授權的使用「教育部考試中心有關負責人表示，人事信息標記標記一本書講座等行為是明顯違反了違規行為，將依據「國家教育考試違規辦法」嚴肅問責處理。
根據教育部的信息公開的官方網站，這標誌著高考教育部的工作人員有明確而嚴格的錄用標準，教師，中學教師和大學教學和科研人員，教學時間，教學和研究經驗，標誌著經驗和專業技術職稱等都有具體的要求，且無直系親屬參加高考那年。所有教師標誌必須經過培訓，參加必須打標打標流程，要求，作業系統和其他機密評估前傳，也為標誌，測試他們的得分情況和寬嚴把握的正式測試之前評論規則全部合格只有經過官方標誌。
記者發現，獲取信息，根據教育部的選擇標準，參加徵文標記的人員才能從事語言教學多年，大學和高中教師，教學和基礎研究人員的專業水平高，必須有語文學科，以上職稱的高。同時，可選的文章標誌著學科帶頭人的重點，組長要求具有副高以上職稱，擔任由教師高考作文打標工作的長期承諾。
高考閱卷是非常嚴肅的工作，標誌著人員和僱用限制的入口，同樣要嚴格進行監管，儘可能避免執行不力和實現創造空間力量的。
根據教育部考試中心負責人介紹，為了防止違規違紀人員的標記，標記加強行業自律的工作人員，以確保公平規範標記程序，標誌著科學的，準確的，教育部的結果相繼出臺標誌著一年一度的高考文件的內部運作，你就標誌著該國進行了一些特殊的培訓工作，同時呼籲認真履行職責，標誌著我省制定工作的實施細則，嚴格標記人才選拔，管理，監督和承諾的親筆信，標準操作規程執行，做好標記的質量控制。