這屆畢業生不會真有人線上答辯都過不了吧？

2020-08-30 松齡先生

2020年對於全國800多萬本科畢業生來說是痛且快樂的。

痛在於，因為疫情的影響，很多同學沒籤著工作，不少躊躇滿志考研的也是鎩羽而歸。

樂在於，不用擔心論文修改和答辯不過的情況，你的畢業論文和答辯有很大概率會水過。

有多水呢？這裡有個新鮮出爐的例子。

猜猜看是哪所大學

我目前也是西部某不知名高校的大四生一枚，就在今天周四的上午迎來了論文答辯。

本來導師通知答辯是周五進行的，於是乎在周三的時候覺著時間還早著呢，不必驚慌。

然鵝！就在周三下午我小憩完起來，突然發現群裡消息99+了，在不安的心情下打開一看，頓時傻眼了。

導師大大建議我們都改在周四下午答辯，原因是周五老師們比較累可能會給你打低分。

而接下來又搞了個答辯順序接龍，我糊裡糊塗地點了，發現自己排在第六個，也就是說周四一早就得答辯（我們是早上八點半開始）。

所以很唐突地提前了一天時間，看來休閒從容應對是行不通了，必須搞快節奏、加大力度！

確定答辯時間後，莫名感到一絲絲緊張，而且緊張感是一陣停一陣來，搞得我鬧心得很。

每次一緊張我就會安慰自己：怕什麼啊！論文自己寫的，格式、查重和內容都通過了審核，而且線上應該不會那麼嚴。

不過有些許拖延症的我還是把答辯準備工作放在了晚飯後，出門列印好論文後就正式開始了。

我依循某乎上的答辯經驗，又跟自己的研究生師兄和搭檔們交流了一番之後，決定此次答辯要做到戰術上重視，戰略上藐視。

把老師可能會提問的問題用紙條抄好，很多都是老生常談了，比如「你的創新點在哪裡？」「你的理論基礎是什麼？」「你研究這個的意義是什麼？」「你收穫了什麼？」云云。

自訴稿寫了2000字左右，又把PPT完善了一下，一瞅時間，嘿！好傢夥！晚上11點了，我想著就這麼得了吧，明個兒再早點起來自個兒從頭到尾說一遍就行了，於是酣然睡去。

到了第二天，看到群裡老師發的讓我準備的消息，還是有那麼一點激動和緊張。

上一個同學答辯完後，該我上場了，打開語音通話和屏幕共享，發現是我比較熟悉的一位年輕老師，頓時心中竊喜。

自我介紹完後，便開始順著PPT講解，從背景到方法到結果分析到結論，可謂一氣呵成（不愧是我）。

我就是那種之前緊張，但投入進去後便能泰然處之。我一陣「balabala」，稿子還沒念完，老師便提醒我時間到了直接講結論。

當我講述完成後，就到了最讓人忐忑的老師提問環節，這個環節也是大多數畢業生的痛處所在吧。

但讓我狂喜的是，老師問的兩個問題全是我準備好了的，一個是「論文的理論基礎是什麼？」，一個是某專業術語的含義是什麼。

我自然說出了很標準的答案，答辯算是很順利圓滿的完成了。

答辯結束的那一刻，我的心情是無法言說的，有欣喜有激動，也有一些落寞。

這是最後一次跟學院老師交流學習了吧。

畢業論文和答辯完成的那一刻，也意味著離開學校的日子越來越近。

不過天下沒有不散的宴席，離開才是人生常態。大學四年的美好我已經經歷了，可以常常回憶，但不必過度留戀。

而幾個月後，還會有幾個十八九歲的男孩女孩，推開那扇門，開啟他（她）們的大學時光，就像四年前的我們那樣。

end

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