近日，央視報導了全國「首個可AR識別課本」，針對小學3-6年級人教版PEP教材，學生只需一部手機就可以讓課本上的人物動起來，學習標準口語。
這是由騰訊QQ和人教數字出版公司合作推出的官方正版數字教學內容，不僅增強了小學英語課本互動閱讀的趣味性，也讓學生能自主預習和複習英語課，練習英語聽讀、口語。這可給了家長們一個英語輔導「神器」，而且操作非常簡單。只需在手機上打開QQ，找到「掃一掃」入口，將手機攝像頭對準每個單元的主圖，QQ就會自動識別圖片，出現相對應的AR數字教學內容。
學生將看到以課本人物為原型的動畫場景，還將聽到原版的英文配音。當書中靜止的圖片在手機上變成動畫，對在電子產品時代下成長的孩子來說，既熟悉又新奇。生動形象的學習場景，可以讓學生對課本興趣更濃、理解更到位。
那麼這「首個可AR識別課本」到底是運用什麼樣的技術?在手機QQ上真的可以學習嗎?
什麼是AR?它有什麼用?
AR是一種將真實世界信息和虛擬世界信息無縫集成的黑科技，在屏幕上把虛擬世界套在現實世界並進行互動。當前，移動AR應用正在成為行業的熱點，全球範圍內科技巨頭們紛紛發力。
而QQ-AR則是手機基於AR技術，用新的交互方式無縫連結虛擬與現實世界的黑科技。使用者只需使用[AR掃一掃]掃描特定的圖片，即可體驗真實與虛擬完美結合的AR效果。
早前，QQ-AR已經多次與各大品牌合作進行AR玩法的應用，在社會化營銷、品牌跨界合作、影視合作和公益事業方面均取得了一些不錯的效果。比如，「用QQ-AR傳火炬」、「可口可樂的AR表情瓶」、「QQ-AR新年紅包」、「ELLE-AR時尚大片」以及「速度與激情8」、「變形金剛5」、「神偷奶爸3」等。
(可口可樂的AR表情瓶、QQ-AR春節紅包)
目前，QQ-AR已經擁有圖像識別、手勢識別、人臉識別、實物識別、文字識別、3D動畫展示、透明Webview等豐富的AR能力，能夠消除虛擬世界與物理世界間距離感的互動方式，帶來全新體驗。
對孩子來說，AR課本很好玩
孩子常常在學習中遇到這樣的問題：
新的學習內容難度增加，學起來比以往更吃力。
課堂上死記硬背，基礎知識掌握不紮實，這周學了下周忘。
QQ-AR將平面課本與AR動畫相結合，藉助AR技術將課本圖片轉化為多媒體視頻。
學生的課堂體驗從2D到3D，不再是圖書或黑板呈現出的平面內容，而是栩栩如生的三維內容。
當學生使用AR技術學習時，他們不再對課本內容進行死記硬背，而是體驗學習內容，參與到畫面情景中。
在這個過程中，學生們可以將以前學到的知識和當下課本內容建立更深度的聯繫。這就會充分調動學生的學習熱情，從「要我學」變成「我要學」。
對於不常見的課本內容，AR可以形象、可視化的展示出來，有助於提升認知和理解。
生動直觀的立體內容，將孩子輕鬆代入課本場景理解學習內容，加深孩子對知識點在的記憶。
AR課本可以真正寓教於樂，大幅度提升學生們的學習意願、激發學習興趣，提高學習效果。
另外，QQ-AR的操作便攜性也方便孩子在課前的自主預習以及課後的知識回顧。
對家長來說，AR課本很省心
在孩子成長的路上，家長也常常遇到「攔路虎」：
孩子在家自主學習，缺乏獨立理解能力、方法不到位。
家長想點撥指導，工作忙碌沒時間，又擔心自己教不會。
一些研究結果表明，AR(Augmented Reality，增強現實)技術的應用確實可以讓孩子擁有現實沉浸感、時空操縱感、現實疊加感、共同存在感等一系列不同的感受和體驗。
有了新鮮生動的AR動畫，孩子對學習的興趣被激發，願意坐下來安心學習。
不僅有更專業的教學內容，還能逐漸培養孩子的自主學習能力，這對家長來說是個「一舉兩得」的好事。
不僅省時省心，還能幫助孩子成為一個擁有獨立思考、學習能力的人。
AR課本通過將內容教育與興趣教育相結合方式，讓家長不再牴觸孩子接觸電子產品。
AR技術已經開始普及，越來越酷炫的技術正在顛覆著虛擬與真實之間的界限。對於孩子來說，世界充滿了未知和新奇，如何為他們展示這個神奇的世界?在這個時代，也許QQ-AR這個神奇的課本，帶領他們邁出了重要的一步。
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