幼兒園有必要設計樂高教室嗎？

樂高，近幾年來一直是熱門玩具。

對於家長來說，樂高讓孩子們學會了很多東西。首先是顏色和形狀，樂高積木每一種形狀都擁有12種不同的顏色，其中是以紅、黃、藍、白、綠為主，生活中最基本的顏色樂高都涵蓋了，孩子們在玩的過程中學習到了新知識，也鞏固了之前所學的。其次是運動技能，樂高積木的形狀是不同的，將它們組合在一起時要找到一個合適的角度，在這個過程中孩子要學習如何握住零件，以及轉動、拼合等動作控制樂高組合在一起。這一系列的動作鍛鍊了他們的手指，手腕，手臂的力量和熟練度。在解決問題上面，知道因果關係，在組合樂高時，會有一個先後關係，順序和組合的擺放不同，得到的結果也是不同的，當孩子們學習樂高時，為了得到最後對的結果，要不斷的嘗試，在這之中他們會理解因果、解決問題、排序等概念。在玩樂高的過程中，因為會產生不斷的試錯環節，可以培養他們的耐心，在經過家長老師的鼓勵之後，堅持下來後孩子們會明白，成功的道路就是充滿挑戰的，戰勝他們就必須要有耐心和毅力。

對於孩子們來說，這是一個遊戲，他們樂在其中，在成功之後，得到其他小朋友崇拜、羨慕的目光和老師家長的鼓勵時，可以提高他們的自信心和成就感。

可見，樂高給孩子們帶來了很多益處，那麼幼兒園的樂高教室怎麼建造呢？

整體環境設計的色調明快，房間簡單大方，但又富有童趣，符合小孩子的喜好，又避免在了房間中，小孩打鬧玩耍時，有足夠空曠的地方，避免磕碰。房間中的家具等等，儘可能的採用樂高的形狀的外觀組成，提升孩子們對於樂高的興趣。有一定的牆面可以供孩子在上面創作樂高，展櫃的添加也是有必要的，孩子們的作品都有地方進行展示，提高孩子們的自信心。

凱司的使命：「以愛之名，以關懷之名」創造孩子最喜歡的生活場所和生活方式。

免責聲明：本文章部分參考資料來源於網絡，本網站對文中所述文字和內容的真實性、有效性不作任何保證和承諾，不承擔由此引發的法律責任，如有侵權，請及時告知作者予以刪除。