在當下就業形勢嚴峻的現實下，父母和畢業生們都需換種思路

各地高校陸續都進入到了畢業季，受今年新冠肺炎影響，今年的畢業季也尤為特殊。不僅是各種畢業找工作的方式上有了很多不得已而創新的方法，更重要的是畢業生們意識心理上的波動起伏也是前所未有的。而且不光是孩子們自己壓力巨大，就連他們的父母也是爭相比拼，想要通過自己的人脈、關係以及自己所練就的七十二般武藝來幫助孩子獲得一份不錯的工作。可惜父母們似乎大大忽略了這個時代早已不是他們做主，更不是他們的天下，所以失落之情不免在很多自以為優越的家庭上演蔓延。

即使生命只有一次，是單程票，作為一名心智成熟的成人，我們也應該明白，人生軌跡是由每一位個體自己的性格、認知模式、心理狀態、能力、選擇等很多複雜的因素共同描繪的。即使大家都同樣面臨同一個問題、同一個挑戰或機遇，那所獲得的結果也是因人而異的，這個「異」的根源就是個體本身，而比較少的取決於外部環境或條件。

馬雲先生曾經闡述過一個理念，那些既有資金也有技術更有人脈的人未必能創業成功，而那些集大成者則大多數都是一無所有的人。那麼同樣放到我們的家庭生活中，孩子的教育之路上，某種廣義的角度講，這個理念的精神本質是相通的。如果孩子所處的外部環境十分優越，但唯獨自身是一團扶不上牆的爛泥，照樣結局不怎麼好。

那麼在今年的大學生就業擇業的重要節點，父母和孩子們該如何端正自己的思想態度呢？值得很多父母和孩子花時間思考清楚再做決定。當然面對今年的就業形勢，那些孩子還處於學齡階段的家庭也是有必要去關注和早做準備的，因為未來世界的複雜和挑戰也許會更甚呢！

首先父母需要明白，時代不同，人們達到目的的方式也會不同

直到現在還有很多父母抱著一種僥倖心理，即使自己的孩子再不濟，將來長大了也能夠憑藉父母自己的人脈關係為其找一份不錯的工作。稍稍關注未來世界的人都明白這是一種極其不負責任的具有夢幻性質的自我欺騙、自我安慰罷了。

我們且不說人工智慧時代到底何時會全面到來，但在即將到來之前我們的生活也是會發生著各種改變的。但可以肯定的是，傳統崗位會大幅縮減甚至消失，而新的崗位對於人的要求已經不是簡單的一兩個維度可以應付了事的，如果孩子們將來無法成長為一個情感能力很強、心智成熟穩定、人格完善，具有各種跨界能力的全面性綜合素質超強的人，那麼基本上會活得非常艱難。

而這些個體軟性的能力和實力又非一日之功可以形成，這些都是實實在在充實在孩子們從降生起每一日的成長實踐中的。所以那些放寬對於孩子要求和希望的家庭，實則是在親手毀滅著孩子的未來，而那些一如既往地把教育目標單一地鎖定在孩子的學習成績以及能夠考取所謂的名校上，則完全是努力錯了方向。名校和成績沒有錯，但絕對不能單一狹窄。

除了社會在快速發展帶來的世界不確定性以外，當下父母們幫助孩子做的也並非是真正為了孩子在考慮，或者準確地說，眼前的幫助實則同樣是在害自己的孩子，因為此刻的幫助可能會讓孩子們失去一次關鍵的心理能力歷練的機會。父母們應該明白每一代人的成長經歷和社會大環境都是具有時代特徵的，是完全不同的，如果我們完全套用自己認為對的那一套用到現在孩子們身上，可能不僅起不了好的作用，還會起反作用。

我們還會記得在上世紀末，人們不論做什麼事都喜歡託關係送禮，似乎沒有什麼是送禮和關係解決不了的。但自從新世紀開始，我們發現這種解決問題的方式開始不再那麼管用，或者說關係和禮物的價值漲了不少價碼。而二十年過去了，隨著廉潔清明的社會大環境的重塑，只有從自己身上深挖才是王道和正理，曾經的那些套路基本都作廢了。所以導致很多想要找關係送禮的父母最終都心懷失落、備受打擊，而無法真正幫助孩子解決問題，當然除非送的禮足夠豐厚，這另當別論。

所以無論是從未來世界的走向，還是當下的整體社會大環境，父母們都必須儘早戒除這種依靠人脈和關係甚至是金錢就可以徹底解決孩子所有問題的僥倖心理。說句比較實在的話，即使家裡家大業大，如果自己家的孩子不獨立、不自主，終有一天也是會敗光所有家當的。所以那些自認為自己家庭條件還不錯的父母，如果因為自滿而放棄忽視了對於下一代的正確教育和適度管束，那麼也是需要提前做好未來有可能一無所有的心理準備的。

其次大學畢業生們需要明白，自己手裡有什麼缺什麼，只有認清自我才能做到有的放矢

相比較而言，擴招後的大學畢業生確實遭受了來自外界諸多的質疑聲。但作為新時代的大學生，無論從學識上還是能力上，又或者是見識上，都要比過去的大學生佔有優勢，只是在做人看事等內在心理歷練上因為大環境的關係少了很多鍛鍊的機會，在心智、情感以及對於人性的磨練上確實不比上世紀的大學生們，當然最主要的原因還在孩子們自己身上。所以當下大學生如果能夠更好地反觀自我，耐心歷練，真的是不會給外界留下任何質疑的機會的。

即便在今年疫情的嚴峻形勢下，我們依然通過各種平臺見識了00後大學生該有的主人翁意識以及他們勇敢肯擔當的責任意識，當然其中也不乏有很多隻具備大學生身份，但並沒有具備該身份甚至是遠低於中學生心智水平的偽「大學生」，他們整日在家不僅兩耳不聞窗外事，也不會憐惜自己的父母辛苦而去儘自己的職責幫父母分擔家務，而是日夜顛倒沉溺於遊戲或者其它讓人墮落的事情中無法自制。

那麼面對今年特殊的畢業季，其實大家所面對的大環境是相同的，差異只在於個體應對變數的能力、自我調節的能力、看待事物的角度等。而這些似乎在K-12的系統教育中以及高等教育中孩子們是沒有進行過系統學習和訓練的。

所以我們一直期望能夠讓每一個家庭明白：當下的教育以及未來的教育中，我們不能把所有的教育責任都推給體制內的學校，因為隨著社會科技等各項事務快速發展進步，對於人以及人才的要求標準也會更加全面寬泛深入，而論全面性、深入性，以目前國內的教育體制及運作方式是萬萬難以達到的，所以必須由家庭教育深度參與其中方可有可能攜手完成。這點對於那些孩子尚未長大，尚不需面對大學畢業的家庭來說意義重大。

而今年的大學畢業生們，最最重要的就是在調整好自己心態的基礎上盡力而為就好，不需要妄自菲薄也無需因一時的得失運氣不佳而氣餒失落，因為你們的好運和福氣還長著呢，人生的路也還長著呢，只要在每一個階段都不忘努力踏實地進步和完善自我，終有厚積薄發的一天。如果只是一味地計較當下的境遇，既對當下所遇的問題無利，也會影響自己的情緒狀態甚至是認知，這便是得不償失了。

縱觀那些大成者哪個又是一路順遂，一生得意的，反而都是歷經苦難和磨練之後才有所大成的。不同的是大成者懂得在困難和挫折中體會領悟人生真諦，而非怨天尤人、抱怨自殘。很多時候那些偉大的人都會感謝自己曾經那段不堪的歲月，其中的真理並非是旁人對偉人的杜撰，這些是需要我們每一個人有機緣去體會和感悟的。

如果今年的大學畢業生們能夠做到耐心、靜心、修心，多反觀自我以及自我的內心世界，便會對外在的事物看得更透徹些，也便會從容應對了，當然能夠做到這點，還是需要我們的大學畢業生能夠有自己獨立的思考能力以及自主意識的，否則一切還在父母的掌控或者幫扶之下，那將永遠只能做個提線木偶難成大器。

結語

我們每一個人都將無法脫離這個現實的社會而存在，而孩子們想要實現自我價值，追逐自我，也必將需要在世界的大舞臺上展露拳腳，所以對於孩子們而言，想要持續獲得成長，就必須緊跟時代發展，社會進步，這不僅體現在與孩子們各成長階段的重要節點上，更會體現在孩子們成長教育的每一天中，所以父母們大腦中的教育規劃意識還需要早點建立，同時父母自己也不要忽視了自身的成長腳步！

最後希望今年所有的大學畢業生都能勇敢地正視所有，努力盡力！