在這草長鶯飛、春光爛漫的美好時節，南京外國語學校方山分校初中學段的老師們和同學們收到了來自南京市江寧區電化教育中心和南京市江寧區教學研究室的喜訊：在初中學段英語組魯丹老師、殷榮老師和楊文睿老師的指導下，八年級（4）班阮麟棟同學、八年級（3）班孟昱君同學及八年級（1）班的何莫璠同學在「2019年江寧區中學生英語口語比賽」中皆榮獲了初中組一等獎。
當老師告知這幾位同學這個好消息時，他們不僅通過文字的方式分享了喜悅與經驗，還積極地利用daily report的機會與大家分享自己的英語學習方法與技巧。下面就讓我們一起來看看吧。
阮麟棟同學在結束了外語節開幕式的錄製後，專門利用daily report的機會，選擇了《Introduce the experience of learning a foreign language》話題並精心製作了一份slides（幻燈片）與班級同學們分享了自己的英語學習習慣。阮麟棟同學結合自己的學習經歷，告訴同學們Interest is the best teacher，要學會利用身邊的一切資源。他建議同學們要多說英語，反覆聽感興趣的音頻並嘗試理解其含義，多多閱讀文章並總結做題技巧，養成多寫作、多背單詞的習慣。他喜歡從日常生活中學習英語，如利用好報刊閱讀、英文歌、家庭作業、電影臺詞甚至一些遊戲。
指導老師感受：阮麟棟同學可能在大家眼中算不上學霸式的學生，但他一直都有著自己的節奏和想法。經過在南外方山分校的學習，我明顯地感覺到他的變化。這種變化不僅僅來自詞彙量的擴大，更來自看問題的深度。讓人印象尤其深刻的是，在英文課上他會經常就某個問題提出自己的看法，或反駁或反思，這不僅是他自學的一個過程，也是引導其他孩子去思考的一個過程。我知道這些都不能僅僅依靠課堂的教學就能實現，課下的他喜歡看書，各類書籍皆有涉獵。另外，他喜歡跟著歌曲哼唱，weekly song是他學習的途徑之一。他喜歡寫作，有時會害羞地把自己的文章拿給我修改，想知道自己的作文寫得如何。雖然依舊保持著一份初中生的孩子氣，但在英語學習上的他是目標明確且果斷的，有時甚至會為了一份稿子背詞到深夜。這也是讓我驚訝且欣慰的地方。
何莫璠同學認為，關於學習英語和練習口語需要注重平時積累。平常她喜歡看英文電影，並且模仿演員們的發音語調，她會儘量不看字幕或只看英文字幕，有時演員們的語速很快，很難模仿，這時就可以運用老師講的連讀方法，或去百度搜索一下英語的連讀技巧，並運用到實踐中，這樣再快的語速自己都能慢慢模仿出來了。她還喜歡聽英文歌曲並學著去唱，美麗的音樂總是讓她著迷，聽著聽著就不由地跟著唱起來，這樣不知不覺中也訓練了英語發音。
孟昱君同學說她至今仍記得當時參加比賽時的忐忑。比賽分為兩個環節，準備和即興。她總擔心演不好早已準備多日的話劇，但是臺上隊友的心領神會，一個眼神就知道接下來的動作和臺詞，忘不了臺下老師的鼓勵，一遍又一遍地指導，一次又一次細節上的叮囑。
她還記得，最後一位評委老師提問時，倒計時只有三十秒，她忽然間看到了老師，在後排的觀眾席上，似乎在給她鼓勵，當時她就越發自信地論述了自己的觀點，舉了個幽默的例子，連帶著一排的評委老師也笑了，貫徹著整個禮堂。
那一瞬間似乎覺得說英語好像也很簡單，說出自己想說的，也許那就是英語本身。Stick to one's ambition, work hard with one's heart, work hard with one's strength.
南京外國語學校方山分校堅持以「培養具有中國靈魂世界胸懷的現代英才」為目標，以豐富的各類主題活動為依託，始終將學生的全方位發展放在首位。在初中學段外語課程方面，堅持本部的外語課程理念、模式和評價體系，但同時也立足學生實際，制定適合我校學生的教學方案。課堂上，我們通過weekly song及daily report充分調動學生的聽、說能力；課後，我們還有豐富的作業形式，如報刊閱讀、與課文內容呼應的海報製作等。另外，豐富的語言類活動也全方位地提高了學生各方面能力，如一年一度的外語節、書籤製作比賽、辯論賽等。除了國家規定的課程，我們還開設了豐富的選修課程供學生選擇，如模擬聯合國、世界學者杯、商賽、英語寫作、法語課等。通過學以致用，做中學，玩中學，學中玩，學生不僅提升了應試能力，而且切實地學好了語言，開拓了思維。
「追風趕月未停留，平蕪盡處是春山。」同學們，讓我們從日常每一天的學習做起，從自身做起，從一點一滴做起，找準適合自己的英語學習方法。人生難得年少，所以讓我們在青春的渡口，為明天的彼岸揚帆！