青年阮演奏家郭曉蒙指導奈洛比學生引航練琴。圖片由中央音樂學院提供
新華社北京8月7日電（記者 趙琬微）22歲的奈洛比大學生引航抱著中阮，一邊彈一邊喃喃自語。在他面前的譜臺上，擺放著一份原創的記譜法——不是五線譜也不是簡譜，而是「拼音譜」。
阮，是一種彈撥類中國傳統樂器，四弦有柱，形似月琴。相傳西晉名士阮鹹善彈此樂器，因而得名。由於其廣闊音域和渾厚音色與古典吉他相近，深受年輕人喜愛。
對於來自奈洛比的學生來說，能學習一門樂器十分難得。「一些學生沒有識譜的基礎，全憑記憶力學習，所以我們嘗試用拼音記譜。」中國音樂文化暑期國際研修學院指導老師郭曉蒙說，「引航用三個下午的功夫就學會了《步步高》的中阮指法。」
中國音樂文化暑期國際研修學院匯報演出。圖片由中央音樂學院提供
能夠有這樣驚人的學習效率，得益於引航此前對中國音樂的接觸。他隨口哼唱起「Good Days」《好日子》，還提到《康定情歌》《阿拉木汗》等民歌，這些都是在一位肯亞老師的引導下，在不識譜的情況下用記旋律的方式學會的。正是從這些旋律優美、題材豐富的民歌中，他了解到不少中國地域的特色文化，想親自到中國來看一看。
這位老師就是37歲的肯亞奈洛比大學教師克利斯皮納斯·瓦庫洛。今年暑假，他帶領5名學生一起來到北京，用「口傳心授」的方式學習中國民族樂器。
此前，瓦庫洛曾推薦多位學生利用寒假前往天津師範大學學習民歌。從2010年寒假開始，一批批學生每年都前往天津師範大學，跟隨原東方歌舞團編導、聲樂專家呂仰平學習中文歌曲。
在瓦庫洛多年的推動下，奈洛比大學有一支活躍的合唱團——奈洛比大學孔子學院中文合唱團。「現在合唱團有54名學生，他們都會唱中國歌曲。」瓦庫洛自豪地說，作為指揮，他帶領學生每周排練，還督促學生學習中文。為了爭取這個來到中國的機會，他們都參加了HSK漢語水平測試。
「中國音樂是很奇妙的，它的不確定性、變化性和連續性讓我著迷。」瓦庫洛說。這次，他率隊來到北京，幾個學生分別選擇了揚琴、中阮等中國樂器入門，他自己也選擇了學習《龍騰虎躍》裡中國大鼓的演奏技法。
「每年8月舉行的肯亞音樂節，是當地最為盛大的國際音樂節。」瓦庫洛告訴記者，他了解到明年的肯亞音樂節上，將開始設立一個新的競賽單元——中國音樂。
這個暑假，在中央音樂學院主辦的中國音樂文化暑期國際研修學院中，共有來自5個國家的50餘名師生來到北京，他們中大部分來自當地的音樂學院。從2014年起，這個主題音樂交流體驗活動已持續了四屆，陸續有來自11所大學的一百餘名師生來訪中國。
奈洛比學生在老師幫助下原創的「拼音譜」。新華社記者趙琬微攝影
丹麥皇家音樂學院博士生何塞·瓦倫特說，三年前，他通過孔子學院開始了解中國民樂，三年後他可以用古箏演奏《硃砂痣》，古箏讓他在音樂裡真正「遇見了」中國。
美國卡爾頓學院的李竑瑞是一名華裔美國人，從小學習鋼琴。「我愛上了二胡，這種樂器有一種特別令人回味的聲音。」
這次，他跟隨胡琴演奏家季節拜師學藝。「這種面對面交流，不僅可以幫助我更好地欣賞二胡，還帶給我一種力量，給我傳播中國音樂帶來巨大信心。」
加拿大研究生馬修·德沃斯特有一個社交平臺帳號，用於發布自己的融合音樂作品。這次來中國，他想開設一個中文的帳戶，在中國的社交平臺上分享音樂。
「在加拿大卡爾頓大學，我們已經組建了一個融合樂隊——泛太平洋樂隊，其中包括中國的樂器——阮。」