大會現場
12月11—13日，廣西高等教育學會學位與研究生教育專業委員會第十九屆學術年會在桂林醫學院召開，自治區學位辦主任傅源方，廣西高等教育學會學位與研究生教育專業委員會理事長吳盡昭，秘書長童張法，桂林醫學院副校長陳旭以及區內19所兄弟院校相關領導專家共110多人參加會議。大會由童張法主持。
陳旭在開幕式中致歡迎辭，她對教育廳、自治區學位辦以及兄弟院校長期以來的鼎力支持表示感謝，並希望通過此次年會，加強與各兄弟院校的分享、交流與合作，共同為自治區研究生教育發展水平的提升注入強勁動力。
傅源方表示，學術年會是促進廣西研究生教育發展水平的良好平臺，各高校要加強對全國研究生教育大會精神的學習和研究，聚焦前沿問題，把握目標導向，加強分享交流，互相取長補短，共同推動廣西研究生教育發展水平再上新臺階。
童張法從博點建設、學位點申報與評估、教育質量提升、信息化建設等方面作了高等教育學會學位研究生教育專業委員會2020年工作年度報告。報告總結了成績和不足，分析了廣西研究生教育發展面臨的形勢和挑戰，為今後研究生教育工作的發展指明了方向。
大會特邀西北師範大學副校長王頂明作題為《新時代研究生教育高質量發展的認識與思考》的專題報告。他採用了豐富詳實的數據和圖表，從社會經濟發展的視角對國內外研究生教育發展進行對比分析，闡述了新時代研究生教育發展與社會經濟發展的緊密關係，為有效推動廣西研究生教育發展提供新的思路和啟示。
廣西民族大學副校長黃曉娟、右江民族醫學院副校長唐乾利、廣西中醫藥大學研究生院唐梅文分別主持三場共8個主題的專題匯報。其中傅源方作題為《研究生導師隊伍建設》的專題報告，報告圍繞「導師工作的滿意度調查」的數據作深入分析，指出在導師在做「研究生培養的第一責任人」的過程中存在的不足和缺陷，為各學位點今後制定研究生導師管理、評聘、考核等規章制度提供了依據。隨後，七個研究生培養單位圍繞研究生教育評價、研究生培養管理、博士點建設、教育實踐與改革、產教融合等方面分別匯報了各自學校在學位與研究生教育方面的改革和成效。廣西大學副校長吳盡昭作題為《深化新時代學位與研究生教育評價改革》的報告，指明了研究生教育評價體系在研究生教育改革發展中的先導性、針對性、行動性和系統性，為今後制定研究生培養方案，提升研究生培養質量提供了啟示。廣西醫科大學研究生院曾小雲作題為《新時代研究生的培養和管理》的報告，分享了醫科大在研究生培養管理工作中的特色和亮點。廣西師範大學研究生院馬煥靈作題為《強化制度建設，提高研究生培養質量》的報告，分享了貫徹落實研究生教育大會精神的具體措施，從「思政、課程、科研、導師、服務、質監」等方面分享了十大工程行動計劃，為開展研究生創新教育提供了行動方案。桂林醫學院研究生學院簡潔作題為《以博士點建設為契機，推進研究生教育內涵式發展》的報告，分享了導師管理考核、研究生培養、實踐基地建設、研究生思政教育的典型做法。廣西大學研究生院劉小玲作題為《學位與研究生教育改革》的報告，分享了在提高研究生培養質量上新舉措和新探索。玉林師範學院科研處石維有作題為《對標對表補短板，聚焦聚力保目標》的報告，分享了學位點申報的經驗和做法。廣西科技大學研究生處廖志高作《產教融合，促進學科建設的探索與實踐》報告，重點介紹了研究生聯合培養基地建設，產教融合提升研究生培養質量的典型經驗。
在分組討論會上，與會代表以全國研究生教育大會精神為指導，圍繞「導師隊伍、課程建設、學位點申報、學科評估、基地建設」等方面遇到的問題和困惑進行交流和討論，希望廣西高等教育學會學位與研究生教育專業委員會依據全國研究生教育大會精神對各高校的導師立德樹人、科研經費提升、產教融合等方面的研究生教育發展提供有效措施，促進全區研究生教育發展質量再上新臺階。
(李巧芳)
來源：桂林醫學院官網