產品介紹：異形便籤分五層，分別用不用的顏色表示，每層形狀分別是安徽師範大學花津校區敬文圖書館、南體育館、北體育館、行知教學樓和一食堂。便籤的含義是花津筆記本的延伸。不同大小的便籤滿足不同的書寫需求，線稿圖案增加趣味性和辨識度。安徽師大有兩條美麗的銀杏大道，落葉時節一片璀璨金黃，十分美麗。便籤的底部襯板就是以銀杏葉為形狀剪影一食堂。
產品介紹：主題：德智體美。書籤上行知教學樓代表育人育德、圖書館代表傳遞智慧、體育館代表強身健體、食堂代表美食。中間鏤空做書籤夾頁，建築輪廓可以起到加固作用。書籤上有15釐米的刻度，一籤兩用，同時可以做刻度尺。
產品介紹：主題為一卡在手天下我有、民以食為天。兩個卡套上分別對應圖書館和一食堂。校園卡是師大學士必備的生活用品之一。在師大幾乎一卡通所有，圖書館是知識的匯聚地，進入圖書館需要校園卡，圖書館內你想要了解的知識幾乎都有。在食堂以校園卡消費為主，食堂裡菜品豐富齊全，涵蓋東西南北的美食。三者的「萬能」屬性十分契合。圖書館較為嚴肅因此用校徽藍，食堂熱鬧因此用楓葉紅。卡套一側為異形一側為平行邊，平行邊掛繩，方便取用。塑膠卡套摩擦力大可以防止倒掛丟失。
「這個地方是讓我心安的地方，是給我帶來驚喜和成長的地方」，肖悅在談及師大時如是說道。抱著無限憧憬來到了這所大學，這裡是肖悅新的開始，在師大的點點滴滴讓肖悅難忘。在採訪中她感嘆道：「在安師大看見的彩虹，看見的晚霞，看見的天空，比我去過的任何地方所見到的都要美。真的就是你不敢相信的那種，只要一晴天，尤其是秋天，就感覺那個天空比水洗了還乾淨，雲都是軟綿綿的，經常能看到那種各種各樣的顏色的晚霞，美到不可思議。」
「這裡是讓我成長的地方，現在想想當初那麼幼稚甚至有些犯蠢的行為，只覺得彌足珍貴」。因此在接觸到「文創」領域時，肖悅就在思考能否用這種方式去表達和見證她對師大的感恩。有文化底蘊的東西才會被長久流傳，因此肖悅在作品上花費了許多心思，她希望自己一直熱愛的傳統文化可以融入每一份創作中。花津筆記本上上書：試問「嶺南」應不好，卻道此心安處是吾鄉。出自宋代詞人蘇軾《定風波·南海歸贈王定國侍人寓娘》。雖然與千百年前寓意有所偏差，但是這句「此心安處是吾鄉」卻道出了她的心聲，這句詩也正是這套文創作品中想表達的重要觀念之一。
產品介紹：花津筆記本整體四連包圍式封面由花津校區敬文圖書館、南體育館、北體育館、行知教學樓四大建築組成，在地圖上四處相連形成十字穩固結構，圖書館傳播智慧結晶、教學樓育人育德、體育館強身健體。寓意德智體為高素質大學生的根基。安徽師範大學春夏季節常見碧空萬裡，彩霞落日，湛藍的天空美麗的雲紋寓意大學生的乾淨純粹和教學環境的舒適自由。
封面上安徽師範大學拼成愛心形狀，表達設計者對於校園的熱愛。上書：試問「嶺南」應不好，卻道此心安處是吾鄉。出自宋代詞人蘇軾《定風波·南海歸贈王定國侍人寓娘》。蘇軾好友王定國受到禍端牽連被貶嶺南荒僻處，其歌妓寓娘毅然隨行。蘇軾問寓娘：嶺南的風土應該不是很好吧？寓娘坦然：心安定的地方就是我的故鄉。此時場景雖與詩詞內的情況不同，但心境相似。安徽師範大學坐落於秦嶺淮河以南的蕪湖，歷經九十餘年風雨至今，設計者求學至此，大學四年已然產生歸屬感，對設計者來說安徽師範大學就像第二個故鄉。無論走多遠都改變不了它是母校的事實，我們是從這裡走出去的。
筆記本的內封，即鏤空頁之後的封面是由安徽師大校歌——《國立安徽大學之歌》拼成的安徽師大花津校區敬文圖書館。校歌由現代教育家、考古學家程寅生作詞，中國現代音樂之父蕭友梅作曲，寓意深遠。而敬文圖書館作為安徽師大甚至蕪湖的標誌性建築之一，具有十分重要的意義。
筆記本內夾一張彩霞落日下的花津校區第一食堂的手繪和食堂美味菜單拼成的食堂剪影。因為味道是人類記憶最久遠而深刻的事物之一，提到學校總是不可避免的想到曾經一下課就衝進的食堂和它的美食。食堂對於學生來說是一項十分珍貴的收藏。因此圖書館和一食堂作為設計主題貫穿花津系列。
產品介紹：鋼筆筆尾為藍色漸變呼應花津系列主色調，別針上印「此心安處是吾鄉」呼應筆記本主題寓意，尾部為安徽師大標誌性建築敬文圖書館異形刻印。
產品介紹：主題：師說。安徽師範大學是安徽師範類高等教育基地，培養了無數優秀的教師。唐代文學家韓愈曾寫過一篇《師說》贈給他的學生，其中一句「師者，所以傳道授業解惑也」更是流傳千古，成為老師們的職業標準。產品外包裝盒印《師說》全篇，更用金字將名言標示，韓昌黎先生的氣節如菊花迎寒風傲立，因此配菊花紋路。內含三本筆記本，分別為：傳道、授業、解惑。並配有梅花、竹葉、蘭草展示求學問路應有的精神氣節，以《師說》名言輔證。
在採訪中肖悅分享了一些利於激發靈感的好習慣，喜歡繪畫的她會經常在臨摹或者創作中去發現新事物；喜歡收集、收藏一些優秀的作品，去借鑑去學習，在閒暇時間翻一翻，讓它成為一個為自己充電的過程；去挖掘新鮮事物，打開腦洞，在平凡之處探尋不凡。但最重要的靈感來源，是生活。師大的一草一木，生活的點點滴滴，都可以成為靈感來源。西北門附近滿坡的格桑花，被落下的銀杏葉鋪成了金黃色的銀杏大道，夕陽快落下的時候，站在圖書館門口看教學樓和宿舍樓的剪影，或者在某個不知名的角落偶然看到了一朵開的很美的花。擁有會發現美的眼睛，生活就會變的五彩斑斕。
「師大不屬於那種波瀾壯闊的美，它是那種在細微之處或不經意間發現了一種美好。」這是肖悅對師大的印象。她的靈感來自陽光善良的學長學姐、學弟學妹；來自從夏沁園去往圖書館的路上；來自某一天不經意讀到的詩詞；來自某節課看似嚴肅的老師不經意間可愛的表達；來自從師大的角角落落。在設計中，我們可以在印花筆記本中「我們安師大」中看到俯瞰的的敬文圖書館、看到科學大道兩旁金燦燦的銀杏樹、看到對於傳統文化的熱愛。
產品介紹：筆記本為皮質封面印花，花紋是安徽師大敬文圖書館俯瞰視角，敬文圖書館俯瞰為雙向基本對成的「井」字型，內有天井，含徽文化「四水歸堂」內涵。基本選取校徽藍為主色調，扉頁銀底印校歌，內頁是安徽師範大學及其18個學院88個本科專業的簡介。特標九華南路189號的地標加深印象。
產品介紹：筆記本主題是：你是哪路人。來自安徽師大花津校區不同的路標，校內交通體系完整規範，封面印花為圖書館一側橫跨花津河連接宿舍區和學院樓和圖書館的白橋。白橋上每天來往不同專業的學生，真正為學生架起通往知識的橋梁。筆記本內頁是校內不同道路的路線，每條路線經過不同的地點，即使不在學校也能幫同學們回憶起學校的每一條路和路邊的風景。
產品介紹：據安徽師範大學校媒曾粗略統計，校內植物近千種，其中熱烈的紅楓葉和璀璨的銀杏葉最為耀眼，因此也做主色調。兩個書籤分別是紅楓葉刻印圖書館 、銀杏葉刻印一食堂。墜鏈下是心形金屬刻印安徽師範大學。楓葉和銀杏葉其餘部分鏤空，使書籤整體更加精緻。
產品介紹：反差萌、直率、剛強、幽默的態度越來越受到年輕群體的歡迎，這也從側面間接反應許多人的心聲產生情感共鳴。因此，藉助和學生生活相關的流行語製作手提袋，給枯燥的學習生活帶來樂趣。
「學會溫柔，變得強大」是肖悅的座右銘，對學弟學妹們，肖悅也有些寄語，她說道大學是唯一一個可以試錯不用買單的地方，因此不要害怕失敗，這些都是難能可貴的經歷。在走出校門工作的一年時間裡，肖悅也深刻的體會到社會對安師大的認可度，這些都是無數學長學姐勤奮努力所樹立的良好形象，「所以想對後面的學弟學妹說，希望如果可以，我也想努力成為一種榜樣，讓大家覺得師大是一個很好的學校，也希望後來的你們，面對社會之後也能夠把自己做到很好，不辜負自己的同時，讓別人也知道師大的學生，都是很好的，也為後面的學弟學妹們鋪一條路。」
聚是一團火，散是滿天星。在採訪的最後，肖悅對這段難忘的時光表達了自己的一些感想：「首先我認為所有的努力都應該被尊重，感謝這四年讓我覺得我被認可。第二就是特別感謝我遇到的所有的學長學姐老師和那些優秀的同伴們，我覺得因為他們我才有今天的自己，讓我覺得我被縱容著，讓我覺得我擁有著一份難能可貴的幸福。不管別人信不信，我非常堅定的告訴你，來到師大我很幸運。遇到這幫人，我覺得我很幸運，這四年我特別滿足。如果有一天我能夠再次回來，如果還能為師大做點什麼的話，我覺得義不容辭。」
如果你想變得優秀，要記得：永遠自信，永遠強大
如果你想變成更好的人，要記得：溫柔的力量最強大
與君共勉
採訪、文案、排版、製圖：劉暢
圖片來源：王嘉慧 賴思琪 李靜怡