埃爾維·杜萊說這本書是最彰顯他個性的書

2020-08-28 秀逗小妞

當了媽的人，尤其家裡有男孩的家庭，肯定聽過感統這個詞，這個訓練也是現在的熱門，幾乎所有的早教課都在強調他們的感統訓練。當孩子上學後出現了讀書跳行，翻書錯頁，抄錯題目或丟三落四等，注意力不集中，膽子小，容易恐懼，分不清左右，穿反鞋子等這些問題，很大原因是因為孩子的感統失調。看到這裡，很多家長肯定能夠讓孩子「對號入座」，覺得自家的孩子也感統失調了，不必驚慌，感統失調聽上去很嚴重，但也不是不能改變的。



人類最基本的五種感覺是：視覺，聽覺，味覺，嗅覺，觸覺，這也是人類最初最應該調動豐富起來的感覺。現在越來越多的孩子被手機，ipad所吸引，不出門，喜歡動畫片玩遊戲，不知不覺中孩子的感統就失調了，上學之後出現問題再後悔也無意義了。

最近給孩子讀杜萊的《五種感覺》，像是走進了一座有著奇幻色彩的感覺博物館，通過這個博物館訓練孩子的五感，刺激感官，練習想像力。



埃爾維·杜萊生1958年出生於法國諾曼第，他是三個孩子的父親，是全世界公認的「法國童書大師」，是紐約時報暢銷榜蟬聯130周冠軍暢銷作者。從1994年開始，他為孩子們創作了70多部極具想像力的童書作品，陸續翻譯成世界各國語言，深受全球孩子們的歡迎和愛戴。他本人是一個超級童心大玩家。

在一次採訪中他提到對《五種感覺》的評價：「我認為是《五種感覺》是最彰顯自我個性的一本書。我很少在學校用到這本書，因為它談到的是我。這是一本與個別孩子說話的書，而不是跟一堆觀眾。」


這本書通過不同的藝術表現形式，對孩子的五種感覺（視覺，聽覺，味覺，嗅覺，觸覺）進行了鍛鍊，也是家長引導孩子感統訓練的指導書。

用遊戲帶孩子進入色香味俱全的魔法世界

遊戲是孩子的天性，用遊戲和孩子產生聯結，《遊戲力》作者科恩說：「每個人都需要一隻蓄滿的杯子，杯子中裝的是親密的聯結。」用遊戲的方式調動起孩子的五種感官，讓孩子容易接受，在遊戲中鍛鍊視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺。

視覺

視覺中有一頁用了鏡面的藝術手法，和白雪公主的故事結合，讓孩子有不一樣的視覺體驗，還可以給孩子講講魔鏡的故事，問問孩子誰是最棒的小孩，讓孩子從鏡面中看到自己。照鏡子可是孩子從小就喜歡的一項活動，邊看看邊遊戲。

魔鏡魔鏡

聽覺

剛看到這一頁時，並不了解為什麼要在這弄一張塑料紙，後來明白了，原來是讓孩子自己感受塑料紙發出的聲音，課間休息了，讓孩子用塑料紙發出聲音來配合故事。讓孩子感受不一樣材質的聲音，感受到噪音的感覺。

噪音

每一頁都是一種聲音，帶著孩子邊看，邊想像聲音就在耳邊。也可以讓孩子試著發出這些聲音。

嗅覺

每個人的鼻子都不一樣，看，這裡有一個匹諾曹，如果孩子不知道匹諾曹是誰，這個時候可以給孩子講講，他的鼻子為什麼變長了，引導孩子可不要撒謊哦。

長鼻子的匹諾曹

有乾淨的問題，有臭臭的味道，有香香的味道，讓孩子去感受聞到的氣味，去思考去想像。

是鼻屎還是便便？

是鼻屎？還是螞蟻的屎？

觸覺

觸覺用手去觸摸，引導孩子摸一摸動物的皮毛，摸一摸冰水和發燒的頭，摸一摸不同材質的牆壁，摸一摸自己的心跳。還有盲文，讓孩子閉上眼睛，用手摸一摸，用手去感受，讓眼睛休息一下。

這些可不能摸哦

蠍子和鋒利的刀具可不要亂摸哦。

味覺

孩子都會經歷口欲期。通過圖片讓孩子找出什麼可以吃，什麼不可以吃，除了食物、餐具、刷牙，還有「找一找」和「想一想」的遊戲，還用圖畫展示了身體的消化全過程。

食物的味道

第六感

什麼是第六感？書中用漩渦、扣環、痕跡、紋路來表示，又好像不是。第六感是很抽象的，它是通過五覺的刺激，反應給大腦某個未知細胞或器官所體現出來一種預知推斷的心理感覺，其也指機體覺。每個人的第六感都不同。

書中用彩色線條圖案來表現第六感，感受你的第六感。你看到了什麼，想到了什麼？我問兒子，他說這像兩頭豹子要走，中間有個小丑拉著它們。

兩頭豹子向兩邊走

不重複的藝術手法，給孩子美育啟蒙

這本書幾乎集合了杜萊所有的藝術手法，神奇的鏡面、鋸齒模切、盲文凸點、鏤空工藝等等這些，你意想不到的新鮮想像和高門檻印製工藝都集合在這本神奇的書裡。

畢卡索一生都在追求像個孩子一樣畫畫，因為孩子的畫，才是世界上最豐富，最有想像力的。整本書的畫風特別像孩子的塗鴉，雜亂中帶著秩序，抽象的圖畫讓孩子用眼睛感受色彩，猛一看上去，特別像孩子的畫，又高於孩子的，讓孩子在藝術的薰陶中潛移默化中提高孩子的審美能力。增加孩子對這個世界的探索欲與好奇心。

兒子說這是沒有魚的大海

家長給孩子的感統訓練的指導書

在《浮萍男孩》一書中，作者強調：一直強調「Wissenschaft（網絡科學）」而忽略「Kenntnis（實踐）」會損害孩子們的發展，孩子需要有豐富的、互動的感官環境，只有通過觸摸，聞，看，聽到真實的世界，才能讓他們的大腦和心智健全地發展。如果缺乏這種對真實世界的經驗，孩子的發展會受損害。

《五種感覺》這本書不只讓孩子從書本上刺激五種感官，還引領家長帶著孩子去真正的感受，調動整個感官，激發孩子的想像力，創造力。

很多時候不是我們父母不去做，而是不知道如何做，怎麼做。有了這本書就不用擔心如何調動孩子的感官了，讓這本書引領家長帶孩子去感受吧。當看著關於交通的那頁時，可以帶孩子坐在馬路邊感受；當觸摸到樹木那頁時，可以帶孩子穿過一片樹林。有很多的活動都可以伴隨這本書的閱讀，這是種極大的快樂。

結語

孩子需要豐富的感官互動，只有通過觸摸，聞，看，聽到真實的世界，才能讓孩子全身心健全的發展。杜萊的這本《五種感覺》給孩子一種特別的感官刺激，訓練孩子感官統和，值得每個孩子擁有。

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