又到了一年一度的暑假了（7-9月）將近2個月的長假，著實難透了家有寶貝的家長們。
作為長期從事中小學教育培訓的資深工作者，遇到形形色色的家長諮詢報班，大致分為幾大類別（情況由多到少）：
1.暑假假期太長，孩子在家無人看管。報班減輕自己看管孩子的負擔。（託部暑假班）
2.孩子馬上進入高年級學習了，得提前預習或者溫習本學習年度的知識盲點，解決學習上的實際現實困難。（文化課程培訓）
3.孩子上了一學期了，本來上學期間學習進度就比較緊張，到了暑假想讓孩子放鬆一下，優先考慮興趣特長班（舞蹈音樂美術等）。
4.中學生，開學後學習壓力大，尤其是接觸新科目，新的學習知識概念。就會首選本校代課老師的暑假班（不予點評，存在爭議）。
隨著城鎮化程度的加深，暑假班火熱現象每年劇增！一個是市場需求，另外就是家長盲從，身邊朋友的孩子都去暑假班了，自己孩子在家一沒人玩二無法獨自學習。
回想當年的我們，哪有課外輔導，哪有暑假班。放假了一張鋤，一塊地，一身蟲疙瘩。現在的學生，沒有太多的可選擇空間，大都是安排成長，安排學習。不上吧，整個學習環境都是報班，好似不報班，就無法公平競爭了，就是不斷地被卡在起跑線一樣。
所以暑假報班，明確報班目的。
但無論如何，請勿丟掉文化課，尤其是語文，有個假期學習閱讀計劃，最好配合著監管措施。
除掉報班和學習，也不防來個3-5日的親子拓展，或約上三五好友帶上孩子附近自駕遊。
暑假也是高危時間區，暑期多水，切莫靠近不熟悉水域。