第七章 無窮級數 習題七 (A)答案
1. 解: 做這類題,要學會觀察規律。
(1)
(2)
分子的規律一目了然,分母可以觀察出
以上各式相加得到
所以
(3)
(4)
2. 解: 明白部分和定義
所以
所以級數為
3. 解:
(1)級數通項為
根據收斂必要條件,級數發散。
(2)級數是等比級數,公比為
(3)該級數通項
(4)該級數通項
(5)該級數通項
4. 解: 明白幾個典型級數的斂散性,比如
等比級數
的斂散性。熟悉不等式放縮技巧。
(1)通項
因為
(2)通項
因為
(3)通項
因為
(4)因為
因為
(5)通項
因為
(6)因為通項
所以
因為
(7)通項
因為
(8) 通項
所以級數部分和
所以
法2. 記住不等式
則
而
所以
發散,所以
(9)通項
因為
所以存在
而
收斂,所以5. 解: 熟悉求極限
(1)通項
所以
所以原級數收斂。
(2)通項
所以
所以原級數收斂。
(3)通項
所以
所以原級數收斂。
(4)通項
所以
所以原級數收斂。
(5)通項
所以
所以原級數發散。
(6)通項
所以
所以原級數收斂。
(7)通項
所以
所以原級數收斂。
(8)通項
所以
所以原級數發散。
(9)通項
所以
所以原級數收斂。
6. 解:
(1)通項
所以
所以原級數收斂。
(2)通項
所以
所以原級數收斂。
(3)通項
所以
所以原級數發散。
(4)通項
所以
所以原級數收斂。
7. 解: 記住交錯級數判別方法:
(1)除開符號外
單調減少趨於0,所以原級數收斂。
(2)除開符號外
單調減少趨於0,所以原級數收斂。
(3)除開符號外
趨於
8. 解: 掌握絕對收斂和條件收斂概念
(1) 各項加絕對值
這個級數收斂,所以原級數絕對收斂。
(2)各項加絕對值
這個級數收斂,所以原級數絕對收斂。
(3)各項加絕對值
這個級數發散,見第4(4)題。但是原級數是交錯級數,去掉符號
單調減少趨於0,由定理知道它收斂。所以原級數條件收斂。
(4)各項加絕對值
因為
而
(5)各項加絕對值得到
其部分和
而
因此
(6)這個級數的通項公式很難觀察出來,書本給出來了,以後由印象就好!
用比值法可以得到它收斂,所以原級數絕對收斂。
9. 解:
(1)
係數
當
交錯級數,按照判別法,它收斂。
當
調和級數,發散。所以收斂域為
(2)
係數
所以收斂域為
(3)
係數
當
交錯級數,按照判別法,它收斂。
當
按照
(4)
係數
當
它發散。
當
發散。所以收斂域為
(5)
係數
當
調和級數,它發散。
當
交錯級數,按照判別法,它收斂。所以收斂域為
(6)
係數
當
交錯級數,按照判別法,它收斂。
當
(7)
係數
當
時,化為交錯級數,按照判別法,它收斂。
當
調和級數,發散。所以收斂域為
(8)
係數
當
因為
比較法,調和級數發散,知道它發散。
當
(9)
對於第一個,係數
當
調和級數,它發散。
當
交錯級數,按照判別法,收斂。所以收斂域為
對於第二個,係數
當
交錯級數,按照判別法,它收斂。
當
調和級數,發散。所以收斂域為
綜上所述,收斂域為
(10)
對於第一個,係數
當
等比級數,按照判別法,它發散。
當
等比級數,發散。所以收斂域為
對於第二個,係數
當
等比級數,按照判別法,它發散。
當
等比級數,發散。所以收斂域為
綜上所述,收斂域為
(11)
把
係數
當
當
交錯級數,按照判別法, 收斂。所以收斂域為
原級數收斂域為
(12)
把
係數
經過有理化計算
當
與調和級數比較,它發散。
當
交錯級數,按照判別方法, 收斂。所以收斂域為
原級數收斂域為
(13)
令
係數
當
等比級數,它發散。
當
等比級數, 發散。所以收斂域為
原級數收斂域為
(14)
令
係數
當
交錯級數,按照交錯級數判別,它收斂。
當
調和級數,它發散。所以收斂域為
10. 解:
(1)
先求收斂半徑
所以
所以收斂半徑為
當
交錯級數,根據交錯級數判別法知道它收斂。
當
它發散。所以收斂域
(2)
以
所以
所以收斂半徑為
當
發散。
當
它發散。所以收斂域
(3)
先求收斂半徑
所以
所以收斂半徑為
當
發散。
當
它發散。所以收斂域
(4)
先求收斂半徑
所以
所以收斂半徑為
當
發散。
當
交錯級數,它收斂。所以收斂域
11. 解:
(1)
以此類推
所以按照公式得到
(2)
以此類推得到
所以
12. 解:
(1)因為
所以
(2)
而
因此
(3)因為
因此
(4)
因為
所以
所以
(5)因為
所以
(6)
因為裂項得到
所以
13. 解:
常見的冪級數展開式要記得哦!
(1)因為
所以
收斂域
(2)因為
用
再用
從
收斂域為
(3)
因為
所以
所以
收斂域
(4)因為配方得到
因為
從
經過計算收斂半徑是1,收斂於
14. 解: 記住常見的泰勒公式.
(1)
所以取三項即
因此
(2)
取三項得到
因此
(3)
注意這種泰勒公式是在
所以
(4)
取三項得到
所以
15. 解:
(1)
因為
所以
因此
(2)因為
所以
(3)因為
所以
(4)因為
所以
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2、變限函數的四個例題
3、三個積分中值定理的例
4、定積分區間可加性的一個例題
5、定積分求平面區域面積兩個例題
6、「定積分」已漸遠,"四道數學三考研題"留住美好時刻!
6、「定積分」已結束,回味無窮吧?再來「四道數學三」,滿足!
8、辛苦了,定積分,計算兩個定積分!
9、辛苦了,定積分,再來一個涉及定積分的競賽題(零點定理)!
10、辛苦了,定積分,計算一個不定積分!
11、微分中值定理,還給老師了嗎?
12、無窮級數考研怎麼考(兩個考研題)?
知識點和考點:知識點指的是概念和定理,考點指的是概念、定理的應用,當然一些簡單定理的證明也屬於考點。因此知識點不一定是考點,但考點一定是知識點。
方法和技巧:方法指的是解決問題的思路或者步驟,技巧指的是解決問題過程中怎麼實現思路,達到目的。因此,解決問題時,首先要確定方法,在解決問題的過程中要講究技巧。
求數列極限問題的難度不易,中學數學用觀察法、公式法求極限,大學數學引入極限的定義,難度加大,方法很多,在使用每種方法時技巧也多。本文挑選幾個典型極限及其證明,希望讀者理解其證明並能應用這些極限。
沒有記憶,就好像計算機沒有了緩存(瞬時記憶)和硬碟 (長期記憶)
在解答數學時,時刻要清楚記得在計算到哪一步,下一步有幾種情況,方向在哪裡。就如最基本的加法,你也要知道滿十進一,算盤和稿紙就是額外幫助記憶的工具。而你的思維敏捷亦或遲鈍,取決你的「硬碟」是ssd還是機械硬碟經驗來說,熟能生巧!
所謂「理解」,所謂「智商」,本質上最終都歸到"記憶",還有一點就是能夠發現自己「記憶」中各個零散的知識點的關係。所謂「智商」高低的人,其實是強化這些「記憶」的能力的不同,有高下之分,牛的人靠自己的一些技巧