閱讀，會幫助兒童成為一個懂得愛、有情懷的人，一個語言豐富、舉止優雅的人，一個心胸寬廣、眼界開闊的人。
從今天開始，我們的「相融語文」將陸續推出「課外閱讀的導讀微課」，相信大家可以在這些優秀教師的指導下，走進經典去「感受閱讀的快樂，體會表達的樂趣」。
2020年的暑假，居家戰疫，靜品書香，讓我們和一本一本好書相遇，為生命打好底色，為未來點亮明燈！祝願每一個孩子都能在閱讀和表達中享受自然的美好、體悟生命的可貴、收穫成長的喜悅！
《獨闖黑魔營》
[日] 江戶川亂步 著
福建少年兒童出版社
一句話推薦：
精心改編，設置闖關關卡，同步提供推理線索，提高專注力，鍛鍊記憶力，培養觀察力，提升邏輯思維。作者簡介：
日本最富盛名的推理作家、評論家，被譽為日本「偵探推理小說之父」。其作品集可讀性、知識性、趣味性和益智性大成。內容簡介：
「少年偵探團」是江戶川亂步專門為少年兒童讀者所創作的一套推理小說，描繪了大偵探明智小五郎及其少年助手小林芳雄為團長的少年偵探團以及流浪兒別動隊，與罪犯怪人二十面相等犯罪分子鬥智鬥勇的故事。在《獨闖黑魔營》一書中，東京出現了神秘的「章魚火星人」和會飛的機器人！他們公然挑戰警察，破壞社會秩序；他們突然出現，又神秘失蹤；他們想要盜取博士的神秘發明，綁架博士的兒子，還在眾人面前一次又一次地大玩「密室逃脫」！他們究竟是誰，目的又是什麼呢……睜大你的眼睛，激活你的大腦筋，加入少年偵探團，跟著小林團長去起破案吧！少年偵探團，出動！
——《獨闖黑魔營》導讀
主講導師：黃如湜
、
一、你曾經有過什麼異想天開的發明創意嗎？你想發明的是什麼？它有什麼用？請你打開腦洞，把你的發明創意詳細地描述出來。 題目自擬。
寫作提示：
你的發明可以是一件物品，也可以是一種技術。寫之前先把自己想像中的這個物品或技術的每一種特點列出來，越詳細越好。還可以儘可能細緻地想像，在使用這個物品或技術的每一個場景中，可能會出現什麼樣的現象或後果，它能給人們帶來哪些便利？會不會有什麼副作用？如果遇到故障或產生了副作用，你有解決的方法嗎？二、二十面相就這樣被抓住了嗎？有沒有可能他早有防備，警察抓住的只是他的一個替身？想像一下，如果二十面相真的逃脫了，後面的故事會如何發展？最終明智小五郎和少年偵探團能把他抓住嗎？是怎樣抓住的？展開你的想像，以「二十面相逃脫以後」為題，改編故事的結尾。
寫作提示：
根據小說裡對二十面相的描述，我們能想像他是一個狡猾善變的人對吧？他會變裝易容，那麼如果他逃脫了，他會不會再次喬裝改扮？會去哪裡？他又會用什麼樣的方法來達到自己的目的？也許他會露出一點破綻，被明智小五郎和少年偵探團察覺，最終將他繩之以法？寫的時候既要充分展開想像，也要注意故事情節的合理性。請注意：
參加2020福建「暑假讀一本好書」閱讀徵文活動3~4年級組的同學，請完成不少於450字的文章才可投稿哦！
黃 如 湜
任教於福州市烏山小學，高級教師，福建省中小學學科帶頭人，福建省海峽兒童閱讀研究中心特約研究員，全國「百班千人」讀寫計劃導師，兒童閱讀推廣人。
「2020暑期課外閱讀導讀微課」
後續精彩，敬請期待!
微課製作：黃如湜
指導教師：郭曉瑩 陳崢
編輯：郭旋韻
審核：陳朝蔚
圖文來源： 暑假讀一本好書
（由相融語文綜合整理）
（「2020暑期課外閱讀導讀微課」
由「相融語文」名師工作室、海峽兒童閱讀研究中心聯合出品）免費微課來啦！丨【一年級】《童年那顆糖》微課（張林靜）
免費微課來啦！丨【二年級】《大自然裡的故事》微課（陳秀琴）
免費微課來啦！丨【三年級】《獨闖黑魔營》微課（黃如湜）