手抄報是圖文並茂的平面設計作品，除了要有漂亮的插圖外，還要搭配流暢的文章。通過手抄報的製作，不僅能夠鍛鍊孩子的動手能力，並且在思考的同時開發孩子的想像力與創意能力，在搜集素材時擴大孩子的知識儲備。因此製作手抄報是學生必備的技能，一份自己動手完成的手抄報會使孩子得到全方面的成長，不管你喜不喜歡畫畫或寫文章，都必須面對這項非常訓練人的作業。但這個作業往往困擾著很多學生，需要家長協助，有時還會導致全家總動員，媽媽幫忙畫圖，爸爸上網找資料，全家忙得團團轉。原本是對學生全方位的訓練，最後卻變成對全家人的考驗。
陽光畫室美術教育崔老師從事兒童美術教育年多年，一直堅持讓學生在生活中培養創意意識。他認為，最好的創意是在生活中積累的。因此，崔老師決定好好研究探討手抄報的製作模式，希望可以幫助解決學生製作手抄報的困擾，讓孩子能夠親自動手動腦，發揮創意，設計製作出屬於自己的手抄報作品。
第一篇
快樂做手抄報
1. 畫主題插圖。
2. 畫造型版面，並加上輔助插圖及中間部分的點綴物，相互搭配製造層次感。
3. 畫標題形狀。
4. 畫地平線，再畫背景。
5. 設計標題字，再畫小標題字。
6. 加上小點綴物即大功告成。
造型多變化
可選擇適合主題的幾何形狀，對標題進行造型。
要有節奏感
文字之間可以有距離，製造標題字律動的效果。
不同文字設計
可選擇適合主題的文字表現形式 （見66至76頁）。
穩定版面的地平線
可運用各種不同的線及情境（草、水滴等）。
律動的點綴物
可選擇幾何圖形或簡易圖形，利用不同的大小做變化。
黃金分割點院通常會把版面的重點放在黃金比例的焦點上（最佳的視覺比例），橫線及豎線三分之一處交會的四點（ABCD）都可當成版面的重點。
版面正中間院這樣的構圖容易將畫面一分為二， 呈現出來的感覺較為呆板。在編排上容易受到局限（E、F 兩點）。
畫黑稿的工具
鉛筆、橡皮及手抄報專用紙。
大記號筆（斜面）、小記號筆（細頭）。
大雄獅奇異筆（No 200）：書寫標題字或大面積塗色用。（文中統一簡稱大雄獅）
小雄獅奇異筆（No 600）：主要用來構圖，畫插圖邊框及寫小標題。（文中統一簡稱小雄獅）
極細雄獅奇異筆（No 800）：做插圖細部裝飾用，也可以畫精緻的點綴物。（文中統一簡稱 極細）
上色的工具
水彩筆：就是市面上的圓頭水彩筆，一般有 12、24、36、48 到 64 色。
小精靈彩色筆：來自臺灣的簡老師獨家研發的斜面麥克筆，可以寫 POP 字及塗顏色用。是一盒多功能而且專業的水彩筆。
水性彩色鉛筆：質感比較柔和容易著色，遇水彩筆可以展現特殊的變化與效果。
色粉筆：用來製造夢幻的版面效果，通常是塗抹背景為主。
附感恩主題的樣版供大家參考。
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【陽光畫室美術教育】以現代兒童美術教育理論為指導，從年齡特點出發，通過繪畫提高表現能力、構圖能力、色彩搭配能力及造型能力，促進手部肌肉動作的協調發展和精細程度的提高，從而促進大腦的發育，並拓展學生在其他領域的創造能力。主張培養學生的想像力與創造力；提高學生在自由、輕鬆的氣氛中受到美的薰陶，使學生逐步掌握藝術表現的技能。美術教育中滲透愛心、誠心、信心、恆心、責任心、上進心等優秀的品質教育。
教學內容豐富，有兒童畫、線描畫、水墨畫、水粉畫、油畫棒畫、趣味作畫、創意畫、素描、寫生等。教學中給學生多種對樣的繪畫材料，讓學生嘗試墨韻情趣及領略斑斕的色彩世界。
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