自閉症的表現有哪些?自閉症從0-12歲不同階段發展的行為表現有哪些?星悟說自閉症今天為大家進行圖文講解。
自閉症兒童在不同的年齡階段表現出來的行為具有較大的差異,從出生到成年之間達到數十個標誌性表現階段。早期自閉症標誌性表現包括社交微笑、翻身和做起來、再到後面涉及學習說話、社交活動、身體 和情感技能、智力發育等。

患有自閉症的兒童往往在不同的年齡階段落後於正常水平,因為:
在早期達到了發展目標,但之後喪失了;早期達到了部分發展目標,但距離正常水平有很大但差距;非常早的開始發育,但真正達到目標卻很晚;高功能自閉症女孩 ,由於性別因素在發展階段上很難判斷。很多自閉症嬰幼兒早期很難發現是否有自閉症的行為,但從不同年齡階段發育目標上是可以明顯感覺到的。

什麼是階段性目標?
兒科專家一般分為以下幾組:
運動階段;身體發育階段;認知階段;語言溝通階段;社交情感階段。從1個月的嬰兒到青春期,每個年齡段都有相應的發育目標,有些正常的小孩在不同年齡段可能達不到目標,但從自閉症的角度看,需要父母多家留意,確保孩子正常發育。

自閉症兒童在3歲左右才能確診,星悟說自閉症整理了接近3歲時幼兒應該達到的發育目標 :
1. 社交和情感 ;
2. 喜歡和小朋友玩;
3.喜歡和大人一起玩;
4. 玩角色扮演的遊戲;
5. 表示關心哭泣的朋友 ;
6.理解「我的」和「他的」或「她的」的想法 ;
7.表現出各種各樣的情緒 ;
8.與媽媽和爸爸分開時的情緒表現;
9.對常規的變化不會感到不安;
10.能夠自己穿衣和脫衣服;

語言和交流
一.測試2-4個項目
1. 可以說出最熟悉的東西
2. 理解「好」、「不要」和「喜歡」之類的簡單字詞;
3. 能說出名字、年齡和性別
4. 給朋友起個名字
5.說「我」、「我們」、「你」和一些複數(汽車,狗,貓)等詞
6. 說出來的話是能夠理解的。
二. 使用2到3個句子進行對話
1. 認知(學習、思考、解決問題);
2.可以使用按鈕,槓桿和活動部件來玩具;
3. 與娃娃,動物和人一起玩耍;
三. 完成3或4件拼圖
1. 理解「兩個」是什麼意思;
2. 用鉛筆或蠟筆臨摹一個圓圈;
3. 一次打開一個書頁;
4.搭建超過6層的房子拼圖;
5. 螺絲和旋開罐蓋或轉動門把手;
四. 運動和身體發育
1. 爬得好不好;
2.牽手走路是否正常;
3.踏板三輪車(童車);
4. 上下樓梯;
嬰幼兒在適當的年齡如果未達到階段性發育目標時,家長需要特別留意及時就醫。

生活中很多嬰幼兒容易錯過發育目標,原因在於:
兒童彼此不同,發育速度也不一樣; 早產兒可能發育慢一些;男孩發育比女孩慢一些;有些孩子某方面會發育超前;嬰幼兒健康狀態會影響發育;生理上的缺陷導致發育遲緩。

嬰幼兒父母應該怎樣判斷是否有自閉症的傾向呢? 星悟說整理了一些不同階段性目標
不會正常玩玩具(如掛板、簡單的拼圖、轉動手柄等); 不會說簡單的句子;聽不懂簡單的指令;不能玩模仿性遊戲,如過家家等;不願和其他小朋友一起玩耍;沒有眼神對視;發育倒退等。這些都是自閉症的表現,但只有嬰幼兒同時在多個方面出現問題時才可能是自閉症。父母應該做什麼 ?
如果嬰幼兒有發育遲緩或有較多自閉症的跡象時,星悟說提醒您儘快去專業醫院進行檢查,特別是社交、溝通和情感技能。
在嬰幼兒時期建議家長寫一份撫養日記,記錄她們日常生活狀態、異常行為起因、結果、周期等,以便進行對比和排除。
星悟說專注於自閉症嬰幼兒表現、行為、症狀、跡象等寫作,幫助廣大自閉症家庭了解更多更全與自閉症相關的知識。