《開學第一課》觀後感範文+寫作指導＋手抄報

《開學第一課》已播出！這堂課，央視Boys主持
鍾南山院士開講「人民英雄」國家榮譽稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇授課北鬥三號導航衛星首席總設計師謝軍壓軸。

今年《開學第一課》節目圍繞「少年強，中國強」這一主題，以「團結·科學·擔當」三個篇章展開生動講述，彰顯「人民至上，生命至上」的崇高理念，弘揚自強不息的民族精神，展現中國少年兒童在這場疫情中的成長和精神面貌。

今天特為大家準備了《開學第一課》觀後感範文+寫作方法指導+手抄報，有需要的家長可以學習參考。

《開學第一課》觀後感範文觀後感範文（一）

9月1日晚上8點，吃過晚飯後我就開始在電視機前等待著，因為我每年都要看央視播出的《開學第一課》，今年的主題是「少年強，中國強」，這節課讓我受益匪淺，刻骨銘心。

我對中國在這場戰役中的擔當感到驕傲自豪，同時也對病毒有了更進一步地了解和認識，以及學習並掌握了預防措施。

這堂課為我們講述了許多預防病毒的常識，比如要做到少出門，戴口罩，勤洗手常通風，人多的地方儘量少去，肉煮熟才能吃，衛生習慣應常記在心中。就算疾病來臨也不用慌張，有發熱的情況就前往定點醫院就診，儘量保護好自己。

除此之外，節目還邀請了援鄂醫療隊醫生，防疫一線醫務工作者、社區防控人員以及中小學生代表上臺為我們分享抗疫事跡，展示了特殊時期先進典型的勇敢、擔當、無私奉獻!我看完後覺得很感動。

哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行！

抗疫爆發期間我不能開學複課，不能跟好朋友出去玩，就連出門扔個垃圾也要戴口罩，但家裡依然是安全的港灣，看完節目我才明白那是因為有一群人，他們不顧個人安危，用實際行動踐行使命擔當，奮不顧身的守護人民的生命安全，他們就是我心目中最偉大的英雄，他們是「最美逆行者」，有他們在，我再也不怕病毒的來襲了。

作為一名學生，雖然我不知道他們都是誰，也無法向他們一樣奮戰在一線，但我能做到聽老師和父母的話，在家好好待著，勤洗手、戴口罩、不給別人添麻煩。而且在他們身上我學習了很多道理，為了將來成為他們那樣的人，我會好好學習，不辜負老師的信任和希望，掌握更多的知識和本領，長大以後有能力去幫助更多的人、做更多有意義的事！

這場戰疫是對我們每個人的教育，面對這場不期而至的「人生大課」，在今後的學習生活中，我會以此來警醒自己的。

觀後感範文（二）　　

時間過得非常快，在不知不覺中，我們迎來了金秋時節。在這個季節中，大家最關心的「開學第一課」終於來了，我也抑制不住內心的激動，終於可以看到這個節目了，全國中小學生統一觀看的節目「開學第一課」!

今年開學第一課錄製地點在武漢，一開始聽到這個消息的時候，內心還是比較意外的，但後來又覺得是情理之中。今年湖北武漢經歷了一場巨大的「戰役」，舉全國之力幫湖北度過難關，從中我看到了中國的團結的抗疫精神。舞臺布置比較簡單，沒有過多的繁華設計，符合了今年的開學主題。

今年抗疫讓我印象最深刻的是，「90後」抗疫群體。

以前有人說「90後」是垮掉的一代，可他們用實際行動證明，「90後」不是垮掉的一代，而國家發展的希望一代。當我看到他們的種種事跡以後，我的內心是非常感動的，因為他們的基因裡寫著責任和擔當，血液裡留著家國情懷。幾乎每一代人都會說新一代人不好，但新一代人不僅沒有垮，反而發展成屬於他們時代的鮮明性格，這次的戰疫就是很好的說明。

開學第一課讓我們重溫了這段抗疫的經歷，雖然早在開學之前就已經學習過相關的內容，但每次學習都會被震撼。我們小學生應該學習這些精神，將之作為我們學習的動力，爭取早日為祖國獻上自己的一份力量。現在的人太過於浮躁，做一件事沒有認真做下去，短期內看不到效益就要放棄，缺少堅持奮鬥的毅力。作為當代小學生，一定要摒除這種浮躁的心理，學習不可一日而棄，好成績都是靠平時點滴積累的。

看完開學第一課以後，我對以後的學習有了更清晰的規劃，首先是要樹立正確價值觀，明確自己的奮鬥目標;然後學習不能只看表面成績，而是讓自己接受更多的知識，做一個自強上進少年;再之後就是遵紀守法，在能力範圍內主動幫助他人;最後就是聽父母的話，勤儉節約，培養艱苦奮鬥的精神，這才是新時代少年應該具備的品質。

觀後感範文（三）
觀看了今年精心製作的開學第一課，我感覺受益匪淺，讓我們懂得了心存敬意、懂得擔當。　　

我在網上看過這樣一段評論，這次抗疫國家應該給年輕一代樹立正確的人生導向，只有少年強則國強，為祖國未來的發展培養自己的棟梁之才!希望媒體、教育部門、全社會能夠形成一個共識，那就是教育我們的孩子要崇尚科學，要尊重科學，要努力成為科學家。什麼才是真正的偶像，誰才是我們最應該尊敬和愛戴的人。我挺認同這個觀點。像鍾南山教授、李蘭娟院士就是最美科學家的代表。雖已年逾古稀，但還是奮戰在一線，每天只睡3個小時，面對病毒，透入著堅毅的目光。

奮鬥在一線的醫務工作者、堅守在自己平凡崗位的人、社區的工作人員——都在守護著我們的安全。舍小家，為大家，是他們的口號，我是共產黨員我先上是他們不變的信念；不計報酬，不論生死是他們義無反顧的誓言! 我們每個人都要為這次抗疫做出自己應有的貢獻。不聚會、少出門、勤洗手、多通風，安心在家就是對奮戰在一線的醫護人員最好的禮物。看到一個個為抗擊病毒忙碌的身影，我想到了奮戰在一線的基層工作者。我家的門口，就有一個園丁社區的進出卡點。看到他們夜以繼日的守護著，不厭其煩的登記著，才能守衛社區的平安，這就是最普通的一線工作者，是最無私的奉獻。 自覺學習是我們的擔當，當危險來臨時，可以用知識戰勝危險，用擔當去化解災難，成為國家和人民的中流砥柱。特殊時期，讓我們用自律和奮鬥來接受挑戰，這是對我們的考量。春天的腳步已經踏來，待到山花浪漫時，我們一起自由飛翔。

觀後感範文（四）

2020年是我們學生生涯以來，最為特殊的一個年份，因為突如其來的病毒，讓我們的生活受到了非常大的影響，不僅出行需要隨時佩戴口罩，在個人衛生上更是明顯的得到提升。

時間飛速，轉眼已到九月。如今我們國家的情況已經得到控制，新一年的《開學第一課》也是正式播出，而今年的主題：「少年強。中國強。"更是讓我們感受到抗疫過程中，都經歷了什麼！

因為病毒，我們度過一個格外漫長的寒假，不僅要在家中上網課學習，出門也要帶上口罩，使我們的生活出現了很大的改變。但隨著祖國不斷地抗疫，與鍾南山爺爺的英明指導下，戰勝了這令人民都為之恐懼的危險病毒。

如今雖然病毒還未徹底的遏制，但我們也慢慢恢復之前的平靜生活，同學們也返回校園之中，開啟了新一學期的學習生活。而隨著暑假生活的結束，我們已經與病毒鬥爭了數月之久，我們的生活也漸漸的恢復平靜。現在雖然說出門還需要佩戴口罩，但與國外還在繼續蔓延的情況相比，我們可以說是最快取得的勝利一個國家。

隨著八月結束，九月已經來臨，而每當我們返回校園的時刻，央視都會播出《開學第一課》這一節目，讓我們感受抗疫中所遇到的各種困難，這其中湧現出的各位抗疫英雄，也是我們祖國可以順利度過危機的堅定基礎。

祖國已經71歲了，對我們人類來說，71歲已是可以算作高齡。但對於一個偉大的國家來說，71年僅僅只是開始，是偉大勝利開端下的一個起點。所以身為祖國未來的花朵，我們小學生為了今後可以更好地報效祖國，一定要像各位先輩一樣，努力學習，為祖國發展而不斷地奮鬥。

觀後感範文（五）

開學第一天，觀看央視節目《開學第一課》已成為我的習慣。晚上預習完功課，我便早早地守在了電視機前，等待節目的開始。晚上八點整，《開學第一課》正式開播了！

今天的主題是「少年強，中國強」。今年，我們度過了一個非同尋常的春節，口罩印是最英勇的功勳，這是一個萬眾一心的假日，白衣是最動人的天使，這是一個姍姍來遲的春天，堅守是最執著的信念。

也許，此時此刻，蝸居在家，安然無恙的你並不懂得病毒的殘忍與冷酷。又如何能理解白衣天使不分晝夜，生死離別的痛苦與煎熬。

鍾南山爺爺，告誡我們無事不要往武漢跑，自己卻義無反顧馳援武漢，84歲高齡的他，成為了人們心中最堅實的依靠。李文亮醫生，作為病毒的吹哨人，曾試圖拯救我們所有人，但，在沒日沒夜的艱辛勞作中，不幸感染，年僅 35 歲的他最終與世長辭，令人哀悼。張定宇教授一位漸凍症患者，以漸凍的生命為我們抵擋病情，託起希望與信心，他們不是天生的英雄但是他們選擇堅守，哪有什麼歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行。那該是怎樣一種偉大的力量，推動他們用生命同死神進行鬥爭？其實，他們也跟我們一樣，是活生生的肉體，也擁有親情和生命。但是，在病毒面前，在民族苦難面前，他們選擇捨棄，捨棄安全舒適的小家，奔往抗戰第一線，他們穿著白大褂的身影，是多少人黑暗中的一縷光明。是他們用不屈的生命為我們堅守陣地，是他們用倔強的性情為我們勇往直前，無所畏懼。堅守，是一種希望，更是一種毅力。堅守，本就是我們中華民族在歷經風雨後無可動搖的信仰！

每每看見時評裡一個個才俊逝去的消息，我的內心都不忍一陣絞痛，逆行者用生命換來的安定，我們有什麼理由不去珍惜。其實，在團結一心的中華兒女裡，總有那麼幾個無視國家號召，任意妄為的反面典型，他們聚眾，開萬人派對，相約結伴去商場逛街狂歡，他們對政策嗤之以鼻，甚至造謠傳謠，增大市民恐慌，更為極端的，當他發現自己感染了病毒，竟往別人門把手、車把手上吐口水。如此危害他人公共安全，損害國家利益的行為，又怎能視而不見？
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，致敬最美逆行者，你們是最可愛的人令人不免敢佩之情油然而生，加油逆行者，加油中國！

02《開學第一課》觀後感寫作指導

在集體看完《開學第一課》後，我們一般還有一項有意義的作業，那就是寫觀後感。於老師為各位同學精心整理貼心的寫作指南，幫助大家理清寫作脈絡和寫作思路。

何為觀後感？
觀後感，即觀看完電視、電影等文藝或文化作品之後的感想、感悟、啟發、聯想或決心。

其中，「觀」是基礎，重點是「感」。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，也可以是受作品內容啟發而引起的思考與聯想，還可以是因觀看而激發的決心或理想。如何寫好觀後感？梁衡先生概括出了「文章五訣」，即形、事、情、理、典五個要素，正好對應文章中不可少的景物、事件、情感、道理、典故。

觀後感的寫法可以自由靈活，表達方式可以採用夾雜記敘、描寫、議論、抒情等，但一般情況，離不開以下幾部分內容：第一部分：事件+情感+總體感受第二部分：簡要概括節目主要內容第三部分：選取你印象最深刻的內容進行描寫或議論。第四部分：升華主題 + 扣題

從格式上來說，觀後感一般可以分為以下幾段：

⒈第一段 把影視作品主要內容，加以概括，如《開學第一課》主要講了什麼，想表達什麼。

⒉第二段 選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪些比較好，我有什麼樣的看法。

⒊第三段 聯繫實際生活，把影視裡的內容和生活中的結合起來，抒發一下真情實感，生活中怎麼樣，我覺得應該怎麼樣，我學到了什麼。
做到以上 3 點，那麼這篇觀後感基本就寫出來了。當然 不一定就三段。中間可以自己分，詳略得當就好但是結構層次一定要鮮明，觀和感結合，重點在「感」上。「感」要聯繫生活實際，努力把自己的感寫深寫透。

寫作時要注意以下幾方面
1. 重在「感」不少同學開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。強調學生應以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約佔影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細緻的描寫。
2. 離不開「觀」有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片。說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。
3. 聯繫實際要寫好「感」就該聯繫實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。這裡的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。

2020《開學第一課》手抄報模板