2020年12月4日，是我國第七個「國家憲法日」。為在全校營造學習憲法的良好氛圍，提升憲法關注度，增強憲法意識，西安交通大學黨委研工部、校團委、法學院在12月4日至12月6日開展了以「深入學習習近平法治思想，大力弘揚憲法精神」為主題的憲法知識競賽活動，共吸引1300餘名師生參與，活動呈現出主題鮮明突出、形式豐富多彩、整體協同聯動的新面貌。
以賽促學，突出憲法宣傳周主題
本次競賽活動緊扣「深入學習習近平法治思想」核心主題，在答題頁面設置「習近平法治思想」相關的知識題目，並在推送中輔以解讀，推動參賽師生領會習近平法治思想在全面依法治國中的指導地位，引導習近平法治思想進一步深入人心。此次競賽最終決出一等獎5名，二等獎25名，三等獎50名，優秀獎100名。
獲得一等獎的馬玉澤來自法學院，他認為通過參賽加深了對憲法特殊意義的理解，他說：「作為一年級法學研究生，憲法知識的學習是建構知識體系的重中之重，不論在什麼領域憲法總是佔據特殊的地位。憲法如同燈塔，以其規範和精神照亮著我們前進的道路。」
邀請引學，多措探索提升競賽體驗
本次活動積極拓展師生參與途徑，通過激勵邀請答題、海報答題等形式，參賽師生可以通過邀請他人學習獲得多次答題的機會，創造了集體學、邀請學、反覆學的良好參與環境。同時，此次比賽豐富了題型、擴充了題庫，除「單選」「多選」題外還首次設置了「不定項選」「填空」等多種新題型，做到題目「似而不同」，大大提升了參賽師生的答題體驗。
來自能動學院的孔煥俊同學在自己參與比賽之餘，還主動邀請了近30位同學與他一起競答，在獲得最佳參與獎後，他說：「在學習憲法知識的同時還能『賽』出水平，大家都很有參與感，我感覺題目數量、答題時間都很適合，這樣的比賽大家都很願意參與。」
研讀精學，推動憲法知識入腦入心
本次「憲法宣傳周」活動環環相扣，師生在參賽時間內可以多次參與競答，實時獲得成績、熟稔知識；在競賽答題環節結束後，通過定量分析各個題目的出錯率、出錯情況，於「憲法系我心」欄目發布剖析各個題型中的正確率較低的「十大難題」，幫助師生進一步精進研讀，釐清夯實憲法知識，推動憲法精神入腦入心。
來自人居學院的李軍強表示，此次參賽最大的收穫不是獎項，而是對我國憲法知識、地位、重要程度有了更深入的認識。閱讀自己錯題的數據，查看專門的詳細講解，讓自己收穫滿滿。
在競賽中獲得二等獎的公管學院王婕同學談道：「參加此次憲法知識競賽，讓我有機會接觸到平時不會留心的憲法條文，體會到條文背後縝密的思想和深刻的精神內涵，通過賽前對憲法知識和習近平法治思想的深入學習，也讓我在此次憲法日活動當中獲益匪淺。」
按照學校黨委和上級機關的部署要求，本次憲法知識競賽也是開展憲法宣傳周系列活動的一個組成部分，西安交通大學黨委研工部通過憲法晨讀、憲法知識競賽等系列活動，推動憲法真正走入廣大師生幹部的日常生活，讓「每一天都是憲法日」，努力推動習近平法治思想深入人心，落地生根，使憲法法律融入日常生活，走入人民群眾，在校園內形成憲法學習宣傳的熱潮。