真有趣！長寧這位「寶藏老師」數字教學很有一套！

近日，長寧「寶藏老師」張東平牽頭研究團隊共同構建、研發的「三分屏在線教學課堂」正式上線。未來，教師在線為市民上課時將更具有互動感、鏡頭感、場景感和技術感。

三分屏在線教學課堂由長寧區業餘大學校長、上海市先進工作者張東平領銜「勞模工作室在線教學研究團隊」，花費近3個月時間共同研討、實踐而成。「課堂」能夠形成「臨場感覺、界面呈現、還原程度」更加友好的在線教學環境，可將一個電腦屏幕分割成「教師授課區」「師生互動區」和「教學演示區」三個獨立區域。

「教學演示區」位於畫面左邊，教師通過該區域向學員演示ppt、word、網頁、本地視頻、電子黑板、電子白板、手部操作畫面等內容。豐富的教學手段，為直播課堂教學帶來了更多可能性。

「教師授課區」位於畫面右上角，教師本人的臉部畫面，授課期間全程出現。因為教師始終面向學員，使得在線學習也能夠充分保持一種上課的感覺。

「師生互動區」位於畫面右下角，顯示的是教師、學員的文字聊天，學員可在這個區域文字提問，教師看到提問後可以回答學員，形成良好的師生互動，凸顯直播教學的優勢。

事實上，早在2008年，張東平便帶領10名成員成立了「張東平推進數位化學習勞模創新工作室」，牽頭數位化學習協作組，探索數位化學習可持續發展新途徑。多年來，在「學在數字長寧」網的創建、「學在數字長寧」區街一體化學習平臺、移動學習端開發與應用、利用雲技術自主開發「雲視課堂」等方面取得了巨大的成就，不僅在終身教育領域發揮重要作用，而且還助力雲南紅河州的對口幫扶工作。

2019年，張東平帶隊的勞模創新工作室獲評第九批「上海市勞模創新工作室」。今年疫情期間，張東平領銜的勞模創新工作室又緊跟形勢，成立了「勞模工作室在線教學研究團隊」，探究成人高校的在線教學模式，為教師們提供線上教學支撐，實現「停課不停教，停課不停學」。

下一步，「張東平推進數位化學習勞模創新工作室」將繼續緊密對接現代信息技術與終身教育深度融合趨勢，創新載體突破時空限制，以數位化學習落實人人皆學、時時能學、處處可學的建設要求，打通市民學習的「最後一公裡」。

來源：長寧工會

編輯：李嵩楠、高琴

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