前段時間，「啥是佩奇」火了。電影院、售樓部、各大商場都紛紛抓住這個營銷的好梗，告訴你啥是佩奇。而這個梗是怎麼來的呢？小編相信，一定有很多人還不是很清楚。因此我們今天再來複習一下。
《啥是佩奇》是電影《小豬佩奇過大年》的宣傳片，2019年1月17日播出後迅速形成病毒式傳播。該短片講述了一個李玉寶為孫子全村尋找「佩奇」的故事。臨近年關，眼瞅三歲孫子要回村過節，李玉寶卻難為壞了，孩子想要一個佩奇，可啥是佩奇？一頭霧水的他借村裡的喇叭問了一圈，得到的答案令人啼笑皆非，鬧出了不少笑話。
影片的背後，自然是爺爺對孫子、對兒子回家的深深盼望與濃濃思念。然而，小編今天要跟大家分享的，卻是《小豬佩奇》這部每集只有短短5分鐘的動畫片，給我們帶來的啟發。社會人劇小豬佩奇，其實是最完美的二胎家庭教材！
小編看這部動畫片，在小豬佩奇大紅大紫之前。一位有輕度產後抑鬱的媽媽，在覺得自己生活一團糟，快要崩潰的時候，看了這部動畫片後竟被神奇地治癒了。她強烈推薦小編要看這部動畫片，希望小編能夠用文字表達觀後感，讓更多人能夠感受這部劇的美好。今天，我們就來說說，《小豬佩奇》這部劇給二胎家庭們的教育啟示。
老大不帶老二一起玩，是老大的錯？
動畫片裡頭，佩奇的弟弟喬治向媽媽哭訴，姐姐不帶他一起玩，自己和蘇西玩得不亦樂乎。佩奇的媽媽呢，並沒有去指責佩奇，而是把喬治帶去廚房，讓他幫忙舔乾淨碗裡的巧克力。還在委屈的喬治見到有了甜頭，就屁顛屁顛地把啥都忘了。
不得不說，這個豬媽媽實在是太cute了！她用這樣一個完美的解決辦法，平衡了姐弟之間的關係，讓兩隻小豬都不亦樂乎。反觀現實，通常是啪啪打臉！很多二胎家庭，特別是像佩奇家這樣姐姐和弟弟的家庭，爸媽遇到這種情況，都會偏袒小寶，指責老大：「你怎麼不帶弟弟玩？」「你是老大，你要懂事點！」結果，玩是一起玩了，可兩個孩子都不開心。
二寶不和諧，皆源於內心的害怕！
記得一個心理分析曾說到，弱者在很無力的時候，常常就會把情緒都宣洩到更小更柔弱的人身上。大寶往往會欺負二寶，或者為爭寵做出種種威脅爸媽的舉動，其實還是源自于大寶內心的害怕，害怕自己不被關注、不被重視，擔心父母的愛都被奪走。
怎麼辦？最好的辦法是向豬爸爸學習，讓孩子自己覺得自己強大了。
比如，爸爸把喬治放到了小馬上，然後會大聲地一喊，我需要一個很強壯的人來幫忙推一推，覺得自己最強壯的佩奇自然就爭著來幹這個活兒了。
再比如，喬治的小恐龍丟了，他急得大哭。爸爸說，現在要請最厲害的偵探來幫忙！佩奇立刻有了興趣，她說，我會幫你找到恐龍先生的。
在爸爸的正確引導下，佩奇就漸漸覺得自己變得厲害而且強大了，她是可以幫助爸爸的強壯的佩奇，她是最厲害的偵探佩奇……而強大的佩奇，也漸漸有了責任感，當弟弟想要跳泥坑時，她就先下去檢查泥坑有沒有危險。家人的溫暖和愛，也在這個家庭流動起來。
二娃的真正平等，可操作性實在太差。
幾乎每個二胎媽媽都有這樣經歷，生大寶時各種小心謹慎，各種上心各種照顧。可到了二寶，有了經驗之後就覺得也就那樣吧，就各种放開各種無所顧忌。從這點上看，大寶和二寶，打沒出生待遇就是不公平的。可是，人無完人，我們既然明知道沒辦法大寶二寶一碗水端平，就儘量端平，盡力了也就好了。
比如豬爸爸豬媽媽，佩奇和喬治使用的物品是一模一樣的，臥室裡面的床也是一樣的，弟弟在下鋪，姐姐睡上鋪；玩鞦韆，都是佩奇玩一會兒，喬治玩一會兒；如果騎著玩具馬出去，媽媽會說，弟弟小，可以讓弟弟先來試下。弟弟玩好了以後，一定會讓姐姐玩兒。
我們盡力去做好父母這個角色，也不過於糾結。畢竟二娃的真正平等，可操作性實在太差了。
如上，是小編看了這部動畫片後的一點啟發。不知道同樣看了動畫片的你，又有怎樣的感悟呢？