9月1日，全市中小學、幼兒園新生將報到入學。9月2日，其他年級學生也將重返校園正式開啟新學期。開學在即，學校和幼兒園做了哪些準備？學生上課是否需要佩戴口罩？校園是否繼續實施封閉式管理？昨天，記者就家長關心的熱點問題採訪了市教委相關負責人。
做好物資儲備 開展環境整治
據了解，全市各學校根據常態化疫情防控需要，已配備足量的體溫安檢門、額溫槍、體溫計、消毒液、口罩和適量防護服、護目鏡等疫情防護物資。對於消耗性防疫物資，特別是口罩，必須落實貨源渠道，嚴把源頭管理，確保物資數量充足、質量合格、常備常新，滿足防控需求。根據辦學規模，各學校還在校園內設置了臨時隔離觀察點，滿足學校疫情防控需要。
開學前，各學校對校園開展了全面的環境衛生整治，對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面進行了預防性消毒處理。
強化健康監測 師生室內須佩戴口罩
中小學師生員工原則上應在開學前連續14天在津每日測量體溫，進行自我健康觀察。各區、各學校將強化對返津返校學生、教師和外包服務企業人員的健康監測，「一人一檔」建立返校師生員工健康監測信息臺帳，精準掌握師生員工返校前14天的天津健康碼等情況。開學後，各級各類學校將每日做好學生晨午（晚）檢和因病缺課監測。
開學後，在保證師生身體健康和生命安全的前提下，在教室內師生都要佩戴口罩。教師授課以及學生參加室外活動和體育鍛鍊可不戴口罩。幼兒因特殊生理特徵可不戴口罩。教室內上課時儘量拉大距離。
每天鍛鍊一小時 注重心理疏導
開學後，各學校將落實每天鍛鍊一小時要求，因人施策優化體育課程內容和教學方式方法。 師生體育活動安排在戶外或通風較好的體育場館進行，儘量減少接觸，課前充分做好熱身運動，課中合理調控運動強度和密度，課後及時休整。
各學校還將啟動心理危機預防和快速反應機制，把心理健康支持服務作為校園疫情防控重要內容，開放校內心理諮詢室，開通心理健康服務熱線，有針對性開展疫情相關的心理健康支持和援助服務，幫助學生和家長消除負面情緒。
校園相對封閉式管理 確保學生用餐安全
開學後，各中小學校和幼兒園將實行相對封閉式管理，所有學生、教師和外包服務企業人員進入時一律核驗身份，檢測體溫正常者方可進入。中小學生在校期間原則上不隨意出入，對確需進出的情況，需明確請假流程和管理責任。
各學校嚴格掌控食堂返崗員工健康狀況（特別是津外返崗人員），並對員工返崗後的培訓、出行、著裝等都作出了具體的要求，確保食堂員工符合餐飲從業人員健康管理要求。