又是一年新學期，
重回課堂已經月有餘。
轉眼學期過半，
又是即將面臨的考試，
歷史總是驚人的相似，考試你準備好了嗎？
課堂上的內容有沒有好好聽講，等著老師劃重點準備考試了才後知後覺，原來整本書都是重點！
大學學習的知識就像包水餃，你還沒學會和面呢，就已經教你放餡了，中間的過程你的課下擠出時間來學習。
看著還想大部分時間都用在了課堂上，你真的聽懂了嗎？課下還得抽時間消化所學知識點。
一句「等你上了大學就輕鬆了」安慰了多少高中生，到了大學之後老師告訴你一上午就上兩節課，結果兩節課上了一上午。
高中的學習方法和學習筆記拿到大學來用，還真的有用嗎？
課堂筆記需要記嗎？當然需要，知識要學嗎？當然要學。困了要起立嗎？這個就不一定了。
中午是可以呆在教室學習的，提出這種想法的顯然會被殘酷的現實打敗。
一上午的集中精力上課和高速的腦力活動已經讓我們十分疲憊了，中午的時間絕大多數人選擇休息，順便把大腦放空好在下午繼續聽講， 勞逸結合才能更好地提高學習效率，一味高效率的學習很少堅持得下去。
中午二十分鐘的小憩還是很有必要的，但是不能睡得太長，深度睡眠反而會影響下午上課的效率。
晚上的時間是比較充裕的，畢竟下午下了課以後時間就是屬於自己的，晚上有晚自習的可以去圖書館或者教室坐坐，沒有的也可以在宿舍裡待著。
很多人認為「宿舍是墮落的溫床」但是個人認為，舍友也可以成為自己孤軍前行的夥伴，畢竟全宿舍保研、獎學金到手的例子也不少。
可能也會有一些臨時活動打亂我們的複習計劃，向社團活動，學生會值班等
其實把自己的學習安排好，今天複習什麼而不是什麼時候覆習。這樣就不會被突如其來的事情打亂複習計劃了。