最近有很多讀者關注到我了，他們圍繞孩子什麼時候學英語繼續向我提問：「羅老師，你說孩子3歲半左右學習英語是最好的時候，究竟怎麼好呢？」我圍繞以下的幾個方面跟大家聊聊。
1. 說。更準確的描述應該是模仿。這個年齡的孩子的模仿能力是十分驚人的，就像有句老話說的：「三歲定八十。」其道理就是告訴孩子的前輩，要以身作則，做好孩子的榜樣。在孩子學習母語的同時也學習外語。這時候，你們可能會說：「羅老師，我們的英語水平真的不敢教孩子，怎麼讓他模仿？」其實，不必過於擔心。你需要挑選好的英語視聽作品，讓孩子看著標準的視聽材料，不僅可以給孩子營造良好的語言氛圍，還能吸引孩子的注意力，更能讓孩子增加說的機會。
2. 聽。每個孩子的聽力是十分發達的和敏感的。他們很善於捕捉聲源或者是特殊的聲音。細心的家長會發現，我們經常都會說我們儘量小點聲，不要吵到孩子了。美國哈佛大學一個團隊對2-12歲的孩子做了一個研究，從視聽，嗅覺和感官等去測試孩子對事物的敏感程度，數據發現，這個年齡段的孩子對聲音的敏感度是最高的。所以，結合第一條提到的方法，提供規範標準的英語視聽材料給孩子去磨耳朵。
3. 面子。孩子沒有面子這個概念，根本不知道自己什麼能說，什麼不能說或者是說得好與不好。反正就是開口說。而現在的孩子，特別到了三年級了，逐漸開始對面子或者是自尊等這些東西敏感了。很多孩子怕說英語怪怪的；有擔心說錯或者發音不標準被同學恥笑的；有的甚至覺得丟臉。所以讓他們不雅有這個想法，大膽地學習吧。
4. 動機。這個是難能可貴的！孩子覺得好玩，沒有太多的心機。只要孩子能開口去說，說明他喜歡，喜歡就是愛好。其實我們做任何事情也不要帶有太多的功利心，隨其自然，用平常心去對待每一件事，你會發現很多東西都水到渠成。孩子學習英語，純粹就是好玩，可以了解他喜歡的，接受他喜歡的，再到學習超越他喜歡的。沒有半點的功利，孩子和家長不用被很多學習外的因素束縛，輕鬆自然。
5. 時間。時間就是生命，時間是不能倒退的。從小開始喜歡上英語，到真正有意識到英語的重要性時，需要時間的累積。這也是為什麼不能讓孩子輸在起跑線上的道理吧。孩子接觸英語的學習時間早了，沉浸在英語的環境就會比其他孩子更長，輸入量大了，自然時間的累積便會有量的輸出。
所以，親愛的家長們，不要等了！不要錯過最佳時間。從現在開始調動他們的聽，說，認能力，他們會給你不斷的驚喜！感謝大家一直以來對我的關注，創作路上感謝大家的陪伴，我會繼續加油的！