教資備考丨·忽略這些「考場答題技巧」，白白丟了幾十分

2020-08-28 教師證張老絲

哈嘍，大家好，我是張老師，隨著考試日期的逐漸臨近，許多同學的複習也在有條不紊的進行中，但是到了考場，由於受到緊張情緒或是其他的外部因素影響，很多考生無法正常發揮，今天張老師就來給大家講講這些【考場答題技巧】。


技巧一：答題卡中隱藏的拿分技巧

【第一面】

丨大家拿到試卷第一件事就是填好姓名、座位號、準考證號、貼上條形碼，答題卡一人一張，一旦填錯就很麻煩。

丨選擇題都是塗卡的形式，所以大家帶好塗卡筆，要塗滿，否則機器識別不出來。

【第二面】：

我們再來看一下主觀題，每一道題的答題空白處都是固定大小的，所以一旦字數超過框框，就會被裝訂線封住，同學們的字體大小一定要規範！

注意一下小學的科目二答題卡，最後一道教學設計題是要提前選擇的，比如你選擇數學學科，就要提前勾上！

第三面：

作文格子有1200空，每200字會有字數提示，寫作時每個字和每個標點都佔一個空格，字體不要潦草，不要求大家的字體有多麼娟秀，但起碼要清晰！

總結：

1.為保證閱卷系統及其能夠準確無誤的識別，大家填塗時用鉛筆橫向塗寫數筆，黑度以蓋住信息點的[ ]為準。

2.不可用小刀刮或者塗改液修改。

3.不可以在答題卡上亂塗亂畫，更不可以做任何標記，必須要將答案寫在規定區域內！

4.再次強調小學階段考生的科目二，最後一道教學設計題一定要先選擇學科再進行作答！

技巧二:科目一和科目二的知識點，真的可以互用

科目二中最讓人頭疼的題型是什麼？多年的教學經驗，我認為是簡答題，因為簡答題的答案無需結合材料，更不用展開拓展，考察的是我們對知識點掌握的【準確程度】。

能背下來就已經夠難了，還要準確？要了老命！

但如果你能將科目一和科目二綜合起來，就會發現有些知識點，是相通的，這就代表，我們是完全可以拿科目一的知識點來答科目二的題目：

→→科目二【課程】一章中的「新課改」的知識點，裡面提到的新課改下提出的學生觀和教師觀，有木有跟科目一【教師職業理念】中的三觀很相似？麼有錯，這就是一模一樣的知識點！

→→科目二【教育基礎】裡的教師專業發展，也跟科目一【教師職業理念】中的教師觀裡的教師專業發展，一模一樣！

so, 一下子減輕了背誦的負擔呢！

總結:遇到科目二的主觀題不會答，用科目一的知識點來答，也比空白強！

技巧三:一氣呵成，不要亂改

尤其是科目一《綜合素質》，選擇題比較多，一共有29題，每道題最多1分鐘思考時間，而且選了，後面就不要改，很多同學都是第一次選對了，後來改錯了，著實可惜，所以要相信自己的第一直覺！

技巧四:條理清晰比寫的多更容易拿分

很多同學認為，將答題卡寫滿就可以通過考試，所以奮筆疾書，密密麻麻，其實你想錯了。有時候，寫的多，不如寫的有條理！全國的試卷將被送往四所師範院校批改，平均到一個老師身上，幾百套的卷子，他們是真的沒有耐心逐字查看，所以清晰些才是賺印象分的最佳方式！


技巧五:按照試卷順序答題！

有些同學擔心自己作文時間不夠，所以拿到試卷先寫作文，這是最不提倡的答題方式！答題一定要按照試卷順序來！

試卷的設計是有它的道理的，試題由易到難，題型也是由簡單到複雜，這是符合考生心理的，所以你要是本末倒置，可能最後作文也沒寫好，前面的題目也沒答好！

今天，張老師給大家總結了，在考場上防止丟分的幾種技巧，當然除了考場發揮，日常的學習也不能落下！【加入我們的課程】

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