文/胡胡育兒日記
為了方便孩子在放學後與家長及時的聯繫，也是為了孩子的安全著想，家長都會給上小學的孩子配備「電話手錶」，隨著科技的發展，電話手錶的功能不再是單純的可以接打電話，登錄微信、玩遊戲也是可以的，小學生利用電話手錶的方式也不僅僅是聯繫家長那樣的簡單。
「電話手錶」不在簡單，小學生靠它交3個女友，家長還沒有發現
可雅的兒子上了小學4年級，周末的時候總是去興趣班學習，為了方便接送，可雅給兒子買了一款電話手錶，兒子看到後十分的開心，簡直樂得合不攏嘴。
起初為了讓兒子上下課的時間更方便接送，兒子也跟媽媽進行聯繫，除了平時在用手錶打電話之外，可雅也沒有見過兒子拿來做其他的，但是一天夜裡可雅上衛生間卻發現了令人吃驚的一幕。
這天夜裡可雅想去衛生間在經過兒子房間的時候發現，兒子房間的燈還在亮著，並且總有小聲說話的聲音，起初可雅以為是兒子說夢話，但是走近一看，兒子在用電話手錶與一個小女孩的聲音進行聊天。
在三追問之下，原來另一端是兒子最近喜歡的一個女生，在名義上已經是「男女朋友」的關係了，而且每天都會用電話手錶進行聊天，更令人吃驚的是兒子原來不僅這一位「女友」，在通訊錄中就有3位。
可雅一下子不知道說什麼好了，本以為電話手錶可以用在與兒子方便聯繫上，但是如今卻成為了兒子「早戀的媒人」，之後對兒子進行了心理輔導，與兒子談心，讓兒子認識到什麼時候該做什麼事情，並且沒收了兒子的手錶。
分析：
很多家長都會因為給孩子買手錶以方便與孩子的溝通，也是為了孩子的安全著想，但是凡事有利就有弊，手錶在方便家長的同時也會方便孩子早戀，不僅要在平時的教育上下功夫，更要對電子產品的正確使用上進行教育。
電話手錶有一定的弊端
容易損壞：
很多家長只看見了電話手錶的便捷功能，但是忽略了手錶本身的質量問題，小學生都是好動的天性，在佩戴手錶的時候很容易就會發生摔掉的現象，很多小學生的電話手錶也沒有防摔防震的功能，在摔過之後還要進行維修，也是一筆不小的數目。
容易產生依賴：
在有了電話手錶之後孩子就會在內心產生很大的安全感，而沒有時間觀念，不會著急回家，因為有了手錶去什麼地方都會敢去，不會考慮危險不危險，手錶裡面的定位系統一旦被壞人發現之後就會有嚴重的後果。
容易用在歧途：
電話手錶是為了方便家長的，但是也無形中滋生了學生早戀的情況，有很多孩子會利用電話手錶進行溝通與聯繫，尤其在性別教育敏感的時期內，很多的孩子之間都會有互生情愫的現象，家長在小學生早戀的高發期做好堤防。
學習會更加的懶惰：
電話手錶還會有計算器的功能，在使用電話手錶的過程中，小學生也會用電話手錶進行簡便運算，甚至不再動腦，會影響孩子的計算能力，電話手錶不僅對孩子的學習有利也會有一定的弊端。
存在安全隱患：
大家都聽說過手機爆炸的危害吧，其實電話手錶也存在著一定的危險性，也會引起爆炸的現象，主要是因為使用時間較長而引起的發熱、進水或者碰撞，也算是一種比較危險的電子產品。
很多家長都希望自己的孩子可以被自己掌控起來，但是也有很多的孩子會認為電子產品的用途不僅在於接打電話上，在使用的時候也會用來進行娛樂的功能，不僅影響了孩子的學習，也會不利於孩子的健康成長。
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