http://www.hteacher.net 2016-10-31 16:50 中國教師資格網 [您的教師考試網]
幼兒園中班社會教案：學做小記者
一、活動目標
1、初步培養幼兒與人交往的能力。
2、培養幼兒大膽說話的能力，並通過此活動激發幼兒熱愛幼兒園工作人員的情感。
二、活動準備
1．活動前要求家長配合了解一些電臺、電視臺、報紙的名稱，有目的地觀察或了解記者的工作。
2．收集本園部分工作人員的照片並對他們發出邀請，自製的簡易話筒、照相機、字卡、音樂、小卡片、筆等，「會議」場地及布置物品。
三、活動過程
1．談話活動，引入主題。「小朋友，你們聽說過記者嗎?」(引導幼兒回憶日常經驗)「你們知道記者有什麼本領嗎?他們去採訪的時候，通常要帶上什麼用具?」引導幼兒了解如何做一名「小記者」。「你們想當小記者嗎?」
2．「今天。老師帶來了一些照片，你們去看看他們是誰?在幹什麼?」讓幼兒自由觀看。
3．提問：「小朋友，你們都看到了誰呀?在幹什麼?誰先來說說?」
4．「小朋友，你們看，今天我把照片上的一些園長、老師、阿姨請來了，你們都想當小記者，那麼想問些什麼問題呢?」讓幼兒自由說一說。
5．「哦!小記者，你們想採訪的事可真多呀，這樣吧，等一下，你們商量決定，願意採訪誰，就和他說說，問問你們想知道的事。不過，怎樣才能讓別人願意接受我們的採訪呢?」請幼兒學習記者使用禮貌用語：我可以問你問題嗎?你能接受我的採訪嗎?謝謝你的合作。
6．「如果你真的是一位記者，你喜歡在什麼電臺、電視臺或報社工作呢?等一會兒，有禮貌地告訴你要採訪的人。」
7．「採訪完後，我們開個『新聞發布會』把採訪到的事告訴大家。小記者們記住啦：主辦單位是，地點是，時間是，請準時參加。」
8．「為了工作和聯繫方便，麻煩各位記者先登記一下單位，再帶上採訪用具去採訪。」請幼兒自報自己的服務單位，工作人員即時登記，辦證。老師和幼兒一起，自由去找自己的採訪對象談話。
9．師生共同採訪時，「工作人員」布置會議場地，音樂響後，集中幼兒開「新聞發布會」。
(1)開場白：老師代表「主辦單位」歡迎各位的到來並宣布「新聞發布會」開始。
(2)請幼兒自由發言，把採訪的事告訴大家。
(3)老師小結。
10．請幼兒代表「主辦單位」向幼兒園工作人員送上一份簡單的
禮物，謝謝他們對採訪工作的支持，並對他們的辛勤工作表示敬意。
11．讓小記者們與各位「大合照」結束。
四、各領域滲透
語言：開展多種語言遊戲，遊戲中重點加強禮貌用語的訓練並提高小朋友大膽說話的能力。
健康：通過讓幼兒玩一些體育遊戲，向幼兒滲透不怕累，不怕苦的精神，懂得我們的工作人員、社會上真正的記者為了工作都在辛勤勞動。
科學：認識攝影機、照相機、錄音機、話筒等的特點、用途。
美術：學習一些自製玩具的技能，嘗試自己製作話筒，照相機等。
五、生活中滲透
讓幼兒聽一些新聞廣播，給幼兒讀報，注意引導幼兒觀察自己身邊發生的事情，主動和幼兒園工作人員接觸。
六、環境中滲透
張貼一些記者採訪過程的照片，幼兒園工作人員的照片，剪報等。
七、家庭中滲透
請家長在家有目的地引導幼兒收看電視新聞，收聽廣播、讀報，並引導幼兒嘗試大膽地和身邊人交往。
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責任編輯：lmj18
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