很多人在學習英語時，比較頭疼的部分就是英語語法了。那麼，我們常犯的語法錯誤，主要原因就是以下的三種。大家對照自己的問題在哪裡，具體問題具體解決。
第一，專注度極低。
這是絕大部分人的原因，尤其是在校的中小學生們。這些人並不是不聰明，也不是不懂語法，而是在使用英語時專注度極低。在使用英語語法時仍然是漢語語法的思考方式，不能夠正確使用英語語法。奇怪的是，一旦有人指出錯誤，馬上能夠反應過來。這些人只要專注度提高，所有語法錯誤能夠全部消失。
比如，很多初中生在寫作文時，非常多的錯誤就是在動詞形式上，比如三單，過去式等，100個學生中80個有這種問題。他們在寫這些句子時，甚至不知道自己在寫什麼，更多的只是把單詞翻譯出來了。只要指出來，他們立馬會有一種反應「哦，應該這樣寫的『立馬改過來了。學生們要意識到，僅僅一次兩次的提醒，根本不足以改正這個問題。最關鍵的是要靠自己的專注和自主意識。
專注度低也是大部分學生成績不理想的原因了，只要提高專注度，學習相關的部分都會有所改善。而對於現在的中小學生來說，提高專注度存在挑戰性，也是迫在眉睫的一件事。
第二點，語法概念模糊。
這是小部分人的原因，這部分的人屬於學習不努力的類型。關於學習外語為什麼學語法的問題不值得再討論了。語法是一個語言的法律法規，是個死東西。也就是說，只要死記硬背就能搞定他們。在學習上，如果連死記硬背的東西都搞不定，那只能說明一點，你根本沒努力學。很多學生甚至會認為，背這些語法知識沒用，我會做題就可以了。這種思維方式也很可怕了，受應試教育的影響，思維模式還固化在」學習即刷題「的原始階段。
而想要學好一門語言，不是把考試作為唯一的衡量標準。有不少學生在英語考試中，在固定搭配和語法使用上會扣分，扣分的本質原因就是學習不努力，亦或說根本沒學會。所以，該學的部分千萬不可偷懶，有的學生甚至會和學習談條件，簡直是無稽之談。我們想要學好一個東西，一定要做學習的主人。
第三點，漢語思路混亂導致英語表達混亂。
這也是一小部分人的原因。學一門外語，母語的思路混亂是混亂的根本性原因，這說明你在語言方面有障礙，是一切外語思維混亂的根源，也是智商不高的表現。很多人用英語表達不出來時，你問他中文想說什麼，他們基本會說，中文也不清楚要說啥。這種就是語言思維混亂，導致在學其他的外語時，容易出現表達混亂。思維的混亂是學語言比較難提高的一部分，有的學生詞彙量很好，語法學的也不錯，比一般的學生認真學，可就是在張口表達時，啞巴英語，死活憋不出一句話。這就需要重點培養表達思維這一方面，比如可以多聽英語新聞，多去說英語的環境中。
語法是一門語言裡非常重要的一部分，尤其是當作外語來學習，它更是一個捷徑。
你們明白了嗎？
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