淮北義務教育優質均衡發展跑出「加速度」

2020-08-28 安徽教育頻道

近年來,淮北市落實「以人民為中心」的發展理念,大力實施教育優先發展戰略,推進綜合改革,推進教育公平,改善辦學條件,提升辦學品質,淮北教育優質均衡發展跑出「加速度」,駛入「快車道」。

加大資金投入。2018年與2017年相比,全市教育生均一般公共預算教育經費增長率,小學為25.36%,位列全省第一;初中為31.84%,位列全省第二。2019年全市一般公共預算教育支出330248萬元,比2018年的299658萬元增長10.21%。

擴充優質資源。編制了《淮北市重點發展區域中小學布局規劃(2020—2035年)》,在東部新城、中心湖帶、高新技術開發區等重點發展區域規劃新建、改擴建55所新城區學校,以優質教育資源引領城市創新發展。其中,近期規劃建設學校(2020-2022年)11所,目前已開工建設8所。

城鄉一體發展。加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設。實施義務教育薄弱環節改善與能力提升工程,改善農村學校辦學條件,實施基建類項目53個,新建校舍8.82萬平方米,購置計算機等儀器設備4117臺套件。深入摸排全市農村小規模學校和教學點現狀,提出整改措施,撤銷不達標學校7所(杜集區2所、烈山區5所)、改造不達標學校5所(濉溪縣)。啟動實施新一輪義務教育階段學校標準化建設。實施義務教育標準化項目11個,面積6.32萬平方米。推進城鄉教師有序流動。實施教師「無校籍管理」「縣(區)管校聘」管理體制改革,推動教師由「學校人」向「系統人」轉變。選派25名縣(區)農村或薄弱學校教師到市直學校掛職鍛鍊,選派6名市直學校教師到縣(區)農村或薄弱學校支教。實行聯片教研。濉溪縣組建了16個「課改學校聯盟」、10個「學校發展協作共同體」,推動「學區聯盟校」協同發展。

落實素質教育。堅持「五育並舉」,注重「一校一品」。4所學校入選全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校, 4所學校入選全國學校體育工作示範學校,9所學校被評為全國中小學國防教育示範學校,58所學校被教育部命名為全國青少年校園足球特色學校,創建省級智慧學校示範校2所、省級智慧學校實驗學校16所。

提升辦學品質。隨著淮北市辦學質量的整體大幅度提升,淮北教育影響力和吸引力明顯增強,各學段在校學生數普遍增加。2019年度,全市各級各類學校(不含高校)在校學生比2018年增加12000餘人。

來源:淮北教育官微

相關焦點

  • 平陰教育跑出優質均衡「加速度」
    8月17—18日,濟南市教育局長工作會議在平陰召開,平陰縣為會議提供了義務教育優質均衡發展現場並進行了會議交流,受到與會者的廣泛讚譽。「搶抓機遇,乘勢而上。」談起縣域教育優質均衡發展,平陰縣教體局局長韓保良意味深長地說,「教育要發展,首先得敢想事,用超前意識謀劃;還要真幹事,這是一種擔當;重要的是幹成事,讓群眾享受切實的教育惠利。」一招牽住「牛鼻子」2014年,平陰縣通過了「全國義務教育基本均衡縣」達標驗收,教育資源配置和教育管理水平在當時得到了優化和提高。
  • 我市大力推進義務教育優質均衡發展
    來源:廊坊雲報廊坊日報訊為鞏固全市義務教育基本均衡工作成果,促進義務教育優質均衡發展,自8月中上旬,市政府教育督導委員會聘請國家級教育專家15人,對全市各縣(市、區)義務教育均衡發展工作進行評估檢查。在此基礎上,專家組將形成評估結果,對我市義務教育均衡發展工作提出意見和建議,對各縣(市、區)政府及廊坊市政府提交《學校創建優質均衡發展報告》《廊坊市2020年義務教育均衡發展評估報告》及《廊坊市各縣級人民政府履行教育職責報告》。
  • 河北省廊坊市大力推進義務教育優質均衡發展
    為鞏固全市義務教育基本均衡工作成果,促進義務教育優質均衡發展,自8月中上旬,廊坊市政府教育督導委員會聘請國家級教育專家15人,對全市各縣(市、區)義務教育均衡發展工作進行評估檢查。記者從廊坊市教育局獲悉,專家分成4個小組深入156所義務教育學校,在學校自查的基礎上傾聽校長介紹,實地檢查指導,為學校發展把脈定向。
  • 義務教育優質均衡工作的背景
    國家在鞏固提高基本均衡的基礎上,在新時代教育改革發展的新形勢下,結合城鄉一體化,基本公共服務均等化,高質量發展教育現代化等新目標新理念為真正實現義務教育均衡發展,2017年教育部、國務院教育督導委員會辦公室相繼印發了《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》等三個文件,建立了義務教育優質均衡發展督導評估制度,提出了義務教育優質均衡發展督導評估的國家標準。要求各地部署開展本行政區域內義務教育優質均衡發展縣督導評估工作。
  • 寧夏久久為功助推義務教育優質均衡發展
    從義務教育基本均衡發展到義務教育優質均衡發展,兩字之差,卻折射出一個地區對教育均衡發展的勇氣與決心,這是從「有學上」到「上好學」的最直接體現,讓孩子享有「公平而有質量的教育」是每個家庭的共同願望。兩年來,寧夏下大力氣推進義務教育優質均衡,讓更多的孩子上好學。
  • 扶綏爭創全區義務教育優質均衡發展示範縣
    布局謀篇 卓越發展 爭創標杆扶綏爭創全區義務教育優質均衡發展示範縣扶綏訊 布新局,謀新篇。12月5日,扶綏縣龍華中學舉行建校10周年慶典。該縣借慶祝龍華中學建校10周年的契機,在龍華中學召開初中教育優質均衡發展工作會議,全面開啟初中教育優質均衡高質量發展、全力爭創全區義務教育優質均衡發展示範縣的新徵程。該縣強調,未來十年扶綏初中教育高質量發展以教育改革創新為動力,突出教育內涵和質量,進一步強化教師隊伍和教育教學資源整合。
  • 大慶義務教育優質均衡"新會戰"啟動 步入發展新階段
    我市全域通過義務教育發展基本均衡國檢,步入發展新階段    義務教育優質均衡「新會戰」啟動  大慶網訊(大慶晚報記者 張登林)讓每個孩子沐浴在均衡教育的陽光下,我市在義務教育均衡發展方面交出了讓人民滿意的答卷。
  • 教育部就《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》答問
    教育部教育督導局負責人就《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》答記者問近期,教育部印發了《縣域義務教育優質均衡發展督導評估暫行辦法》的通知。教育部教育督導局負責人就有關問題回答了記者提問。記者:請問《辦法》制定出臺的背景是什麼?
  • 《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》印發
    中新網5月23日電 據教育部網站消息,教育部日前發布關於印發《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》的通知。《辦法》明確列出資源配置評估、政府保障程度評估與教育質量評估等所須達到的多項具體指標。  《辦法》指出,縣域義務教育優質均衡發展督導評估認定的對象是縣(含不設區的市、市轄區和國家劃定的其他縣級行政區劃單位,以下統稱縣)。
  • 呈貢全面啟動義務教育優質均衡發展工作
    昆明信息港訊 記者段佳琪9月17日,記者從呈貢區2020年教育改革發展大會上獲悉,自2020年起,呈貢全面啟動義務教育優質均衡發展工作,爭取到2022年,整體提高義務教育標準化水平和教育質量。會上宣讀了《關於推進呈貢區義務教育優質均衡發展的實施方案》。方案指出,圍繞義務教育優質均衡發展所涉及到的資源配置、政府保障程度、教育質量和社會認可度等要求,呈貢區將持續加大教育投入,著力改善學校辦學條件,促進教育質量、教師隊伍素質、管理水平顯著提高,使義務教育學校布局更加合理,校際間教育差距逐步縮小,義務教育公平、質量、內涵、特色得到全面提升。
  • 李和平常委:加速推進義務教育優質均衡發展
    隨著我國經濟發展階段的變化,加強鄉村教育越來越成為改善人力資本結構、形成競爭新優勢的現實需求。建議「十四五」時期在堅持教育優先發展的前提下,進一步突出鄉村教育在經濟社會發展全局中的戰略地位,聚焦薄弱環節,著力補齊短板,推進義務教育從基本均衡邁向優質均衡。一、 鄉村義務教育面臨的現實挑戰。
  • 常州市召開義務教育優質均衡發展工作推進會
    >7月20日下午,市教育局在清潭中學組織召開了鐘樓區義務教育優質均衡發展工作推進會鐘樓區教育局相關部門負責人介紹了區優質均衡發展監測和創建工作推進情況。專職督學李劍圍繞監測指標進行了詳細分析,並給出了切實有效的整改建議。謝峰圍繞大班額、大校額等重難點問題進行解讀,並指出了鐘樓區今後的努力方向。
  • 仁化:吹響創建全國義務教育優質均衡發展縣號角
    在第36個教師節來臨之際,8日上午,仁化縣召開創建全國義務教育優質均衡發展縣動員會暨教師節表彰大會,吹響創建全國義務教育優質均衡發展縣號角,並表彰教育工作先進個人362人以及先進單位28個,營造尊師重教的良好社會氛圍。省教育廳主任督學李璧亮出席會議。
  • 義務教育優質均衡的特徵
    義務教育優質均衡指標一共是31+1項。3、教育質量教育質量包括九項內容:縣域義務教育普及程度,學校管理水平,學生學業質量綜合素質發展水平。二、31+1的這個「1」是社會認可度。社會認可度要求85%以上。所以大家習慣上說優質均衡是31項指標,其實是32項。由於社會認可度,這項指標與基本均衡有本質的區別。基本均衡作為重要參考。優質均衡指標85%以上。
  • 轉發《五河縣人民政府關於印發五河縣義務教育優質均衡發展規劃...
    組織人員對本縣義務教育優質均衡發展狀況進行全覆蓋督查,攻堅克難、查缺補漏。二是總結髮展成果。以材料彙編、專題片等形式呈現「一校一品」和縣域優質均衡發展。三是迎接評估驗收。成立由縣人民政府主要負責人為組長,分管負責人為副組長的五河縣義務教育優質均衡發展工作領導小組(領導小組人員名單附後),把推進義務教育優質均衡發展納入全縣經濟社會發展和教育發展規劃,明確縣域義務教育優質均衡發展的時間表和路線圖,建立健全組織協調機制,定期研究解決義務教育優質均衡發展中的重大問題,督促各項政策措施落到實處。
  • 義務教育高位優質均衡發展
    如今,堅持公平與發展並重,均衡與優質統籌的和平教育,已成為區域經濟社會發展中的一張亮麗名片,區域義務教育教學質量真正實現了高位、優質、均衡發展。南昌中學黃浩洋同學以754分勇奪瀋陽市中考總分第一名(並列3人);和平區共有5人進入瀋陽市前10名;全區750分以上考生佔瀋陽市1/3強;和平區中考各分數段人數校際間分布較為均衡,區域義務教育教學質量真正實現了高位優質均衡發展。
  • 5G+「三個課堂」:促進義務教育優質均衡發展
    2020年5月,教育部發布《2019年全國義務教育均衡發展督導評估工作報告》,全國累計達2767個縣(市、區、其他縣級單位,以下簡稱縣)通過國家基本均衡認定,佔比95.32%;全國共計23個省份整體實現縣域義務教育基本均衡發展。從督導評估工作結果來看,我國義務教育均衡發展取得顯著成效,從基本均衡向優質均衡邁進。
  • 「九江新聞」柴桑區義務教育發展由基本均衡向優質均衡轉變
    近年來,我區大力開展義務教育均衡發展改革,全力破解「大班額」、「超負擔」等難題,義務教育均衡發展取得明顯成效,2018年義務教育均衡發展順利通過國家評估驗收,2019年教育高質量發展指數排名由全省第91位上升至第25位。
  • 觀山湖區努力推進義務教育優質均衡發展
    從當初以鄉鎮學校為主到如今各級各類學校齊全,從當初的底子薄起點低到如今義務教育向優質均衡發展邁步,觀山湖區建制8年來,教育教學水平實現華麗轉身,取得累累碩果——2015年,通過國家義務教育基本均衡發展督導評估、省政府基本普及十五年基礎教育督導評估,在全省率先完成了「新兩基」任務。
  • 安慶市教體局調研迎江區義務教育優質均衡發展工作推進情況
    7月30日,市委教育體育工委委員、市教育體育局總督學張復雙一行對迎江區義務教育優質均衡發展推進工作進行專題調研張復雙對迎江區高度重視和紮實推進義務教育優質均衡發展工作給予了肯定,並結合義務教務均衡發展迎省檢的標準提出具體要求,希望要迎江區進一步加大教育投入,改善辦學條件,加強學校文化建設,更好推進全區義務教育優質均衡發展。(區教體局 撰稿人:何軼文 文/圖 審核人:胡躍進)