很多人都知道，長時間玩手機，對孩子的眼睛傷害很大，但另一個隱藏的危害，很多人卻不知道，那就是影響孩子的「大腦發育」。
有人說了，現在的孩子都玩手機，手機也是這個時代發展的趨勢，如果不讓孩子玩手機，孩子就脫離了現代化生活的軌道。
這麼聽上去，似乎還有些道理……
曾經有調查顯示，如果孩子在3歲前，每天玩一個小時手機，孩子在日後出現注意力缺陷的風險會增加10%，而且這種症狀要到他們7歲，上一年級後才能顯現出來。
如果你的孩子上一年後，出現了小動作特別多、寫作業時坐不住、總是開小差，那麼家長可以回憶一下，孩子小時候是否經常玩手機。
孩子的精力非常旺盛，需要多運動才能平衡，如果每天都在玩手機的話，就會佔用大量有利於培養注意力的時間，比如閱讀、運動、遊戲等等。
愛玩手機的孩子，不喜歡讀書
很多家長認為，玩手機可以開發智力，手機上有很多圖片、視頻、文字，這些完全可以取代老一套的閱讀。
但是，手機這種電子產品，畫面比較豐富，聲音又特別好玩動聽，這些視覺和聽覺上的刺激，對孩子來說吸引力比書本要強很多。當孩子沉迷於手機時，就失去了思考和想像的空間。
相比於玩手機，閱讀無疑是枯燥的，時間久了孩子就會討厭越多，這對以後的學習是非常不利的。
教育專家認為：閱讀的興趣和習慣，都需要在早期養成，否則等上小學後再去培養，就會事倍功半。而且，孩子迷戀手機，也是在最初成長的幾年裡。
給6歲以內的孩子看手機，弊遠大於利
6歲之前，是孩子什麼成長中最關鍵的時期，不僅是性格養成期，更是孩子在真實世界中發展和構建自我的時期。如果把孩子交給虛擬世界，除了能減輕家長帶孩子的勞累，百害而無一利。
壞處1：玩手機的孩子，基本不愛運動，損害了身體健康；
壞處2：玩手機的孩子，基本不愛說話，阻礙了語言的發育；
壞處3：玩手機的孩子，沒有想像力，因為信息都在被動灌輸；
壞處4：玩手機會限制孩子的感覺體驗，對孩子的大腦發育形成了阻礙；
壞處5：玩手機的孩子，基本不愛學習，以後的學習過程會很困難；
壞處6：玩手機的孩子，基本不愛社交，缺乏人與人之間的互動；
壞處7：玩手機的孩子，容易接收到不良信息，導致性早熟。
所以，家長如果有時間，一定要讓孩子把手機放下，多進行親子互動。可以帶孩子去遛彎、逛公園、逛超市、去博物館，去感受大自然的美好，因為現實生活體驗，能給予孩子更好更多的知識。
毀掉一個孩子，就給他一部手機
美國一位心理學家，公布了自己長達10年的研究結果，令人震驚。
在10年前，他從全國各地中下階層的家庭中，選取了100名孩子，將他們分成了兩組：50名是基本接觸不到手機的孩子，另外50名是對手機痴迷的孩子，然後進行跟蹤調查。
10年後，這兩組孩子有著明顯區別：
50名接觸不到手機的孩子，有90%考入了大學，另外50名痴迷手機的孩子，只有40%考入了大學。而不接觸手機的孩子，考入大學後，有15位獲得了學校的全額獎學金。
由此可見，毀掉一個孩子最好的辦法，就是給他一部手機，讓他盡情的玩。
作為80後，我們上小學的時候，幾乎沒有人戴眼鏡，到了初中以後才會有個別同學戴眼鏡。而現在，你可以進小學校園看一下，戴眼鏡幾乎成了普遍現象，每個班裡都會有一些。當你一個一個去詢問時會發現，他們幾乎都特別喜歡玩手機，而且父母不怎麼管。
孩子不像大人，自控能力非常弱，一旦迷戀上手機，很容易沉迷進去不可自拔。而且，手機給孩子帶來的傷害，很多情況是不可逆的，即使你再後悔，這個世界上也不會有後悔藥。