畢業詩朗誦_幼兒園大班畢業詩

2020-12-25 新東方網

  活動內容、名稱:欣賞詩歌:畢業詩
  活動目標:1、體會詩歌表達的情感,激發幼兒對老師、幼兒園的留戀之情。
  2、培養幼兒的記憶力、口語表達能力
  4、引導幼兒理解詩歌內容,初步學習朗誦。
  5、豐富詞彙:畢業
  活動準備:物質——錄音機、自錄詩歌磁帶;幼兒園園景圖片,電腦、電視
  知識——回憶在園生活學習的情景
  活動方式:集體
  重難點分析:重點——引導幼兒在理解詩歌的基礎上,初步學習朗誦
  難點——體會詩歌表達的情感
  活動過程:一、導入
  談話:你準備去哪個學校上學?
  二、展開
  1、師:你在小學會做些什麼呢?請小朋友聽老師朗誦一首詩歌,名字叫《畢業詩》
  教師有表情地朗誦詩歌的第一段
  師:再過幾天,小朋友就要進小學,做一個一年級的小學生,坐在明亮的教室裡,讀書、寫字多麼神氣!
  2、回憶在幼兒園的三年中,能說一說對你印象最深的一件事嗎?打示幼兒園園景的圖片,小朋友遊戲的圖片等
  提示幼兒可以說一說A、在上幼兒園時不會做的事上幼兒園以後學會了;
  B、在幼兒園最快樂的事。。。。。。
  3、我們一起聽一聽詩歌中是怎麼說的?
  欣賞詩歌的第二段
  剛才詩歌中說的和你想的一樣嗎?
  師:小朋友剛來幼兒園的時候什麼也不會,現在呢學會了自己上廁所、洗手、吃飯、唱歌、畫畫、跳舞、講故事,有的小朋友還參加了美術比賽、故事大王比賽、跳舞。。。。。。還榮獲到了各種獎勵
  4、你們獲得的成績和幼兒園老師的教育是分不開的,那你想給老師說些什麼呢?
  引導幼兒大膽說自己的心裡話
  欣賞詩歌的第三段
  5、我們一起完整地欣賞一遍詩歌《畢業詩》
  可讓幼兒和老師一起朗誦
  三、結束
  集體唱歌曲《老師再見了》

(責任編輯:張嬋)

 

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