人類3歲時，大腦發育完成近60%，很多媽媽都意識到小齡寶寶教育的重要性，但苦於寶貝太小，出一次門非常麻煩，再加上現在去早教、託育機構上課還可能增加感染風險。
最近，很多北京、上海的「聰明」媽媽，從網際網路平臺請了英語好的早教、幼兒園和託班老師，到家裡給小區「拼團」的三五個孩子們一起上課，輕鬆搞定早教、感統、體能、幼兒英語啟蒙等。
來聽聽一位到家老師蓋慶雲Cherry老師的故事：
0-3歲小齡寶寶，也可有上門早教老師
我是蓋慶雲，孩子們喜歡叫我Cherry老師、櫻桃老師，商務英語本科畢業。
我喜歡時間靈活自由的工作，跟孩子在一起感覺「很治癒」，畢業後就進了金寶貝等知名的早教機構當老師，覺得特別開心、特別適合我。
我很擅長0-3歲小齡寶寶的英語啟蒙、體能感統等早教課程，現在，我是網際網路平臺摩爾媽媽APP的一名到家老師。
每次到家上課都能發現寶寶新變化
我現在到家教的一個寶寶是11月大，每周一到周五，上五次課。
我是這樣陪伴小寶寶2個小時的：
有一個固定的上課流程，幫助寶寶找到自信，建立安全感。
開始和熱身，5-6分鐘，幫助寶寶進入狀態。
遊戲探索，40-50分鐘，以寶寶為主導，根據寶寶的發展關鍵點設計，進行主題探索。
休息，輔食或喝奶，10-15分鐘，習慣養成。
親子時光，40-50分鐘左右，親子撫觸操、親子遊戲指導。
結束環節，5-6分鐘。
每次去，我都能發現寶寶一點點的進步。
可能今天發現寶寶會說哪幾個字、哪幾個詞啦；也可能是之前寶寶牴觸的東西，今天變得很享受了，媽媽也變得開心了。
我到家帶的另外一個寶寶2歲多，和我的交流就更多了。
前一天，我帶他玩了信號燈的遊戲，他非常喜歡，第二天，我再去上課時，他會開著小車表演，紅燈停、綠燈行，腦子裡記得清清楚楚。
寶寶們一個一個的小進步，都會讓我感到非常開心、非常欣慰。
近10年裡，我幾乎每天和孩子們在一起，在玩耍中學習，收穫了許多家庭的信任，很多孩子從幾個月開始，到3、4歲都一直跟著我上課。
孩子和家長都能學到東西
我發現一個有趣的現象，請「到家老師」的家長，往往希望學習到如何正確與寶寶相處，如何科學教養寶寶的方法。
我在0-3歲領域積累了近10年的教學經驗，在到家上課的場景下，家長可以近距離觀察、近距離學習我與寶寶的教學方式。
當「到家老師」，這點非常吸引我：既能幫助孩子成長，還能幫助家長提升。
每次到家上課前，我會給家長發送排課計劃，讓家長預先知道一周會開展哪些活動，活動之間有什麼聯繫，這對家長本身就是一種學習。
每次到家上課後，我還會用文字、圖片、視頻，在摩爾媽媽APP上撰寫「教學觀察」，發送給家長用手機直接查看。
我一般會寫：今天上課有哪幾個活動、每個活動背後的意義是什麼、寶寶表現狀況如何、哪些方面表現好、哪些方面要注意，每個活動延展的方方面面都講清楚。
通過「教學觀察」，家長會知道，我今天帶寶寶玩的第一個活動，是為了鍛鍊寶寶大腦的前庭覺，有助於未來專注力發展；今天的第二個活動是為了鍛鍊寶寶的手眼協調能力、精細動作能力等等。
如果主要是老人或者阿姨帶的寶寶，爸爸媽媽可以通過「教學觀察」更好地了解孩子的發展狀況，在家裡跟寶寶玩適合的遊戲，以科學、專業的方法來支持寶寶成長。
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