逢年過節就「送禮」的家長與學生，未來才恰是最瞧不起老師的人！
很多人說，我們是「人情社會」，在人情社會中，人們感謝對方「辦事」的方式首先就是去送禮。說實話，作為普通家長一員，也曾想過為老師送禮，而送禮在當今時代已經不是什麼新鮮事兒，雖然在這方面國家是明令禁止的。
每當逢年過節，老師們總會收到來自家長的「禮物」，就比如超市購物卡，就是最常見到的禮。很多老師面對家長送禮的時候都非常忐忑，雖然有的老師自己也想收下這些禮物，但是因為政策原因，所以他們也不得不拒絕。
其實，說起最早給老師送禮的事，我們可以追溯到封建社會時期。在古代時候，學生門在向老師求學時都要獻上自己的「束脩」，這也是尊敬老師的一種做法。畢竟，在古代時期，能上學的學生大多都是富家子弟，這麼一點孝敬對於他們來說不痛不癢，但是古代老師收入也是十分微薄的，因此，收禮也就成為古代老師最大的收入來源。
可是，現代社會就不一樣了，國家對教育事業愈發重視，教師各種補貼也已經出臺，國家與地方對教師薪資待遇不斷加大，教育部更是直言，規定教師待遇是不能低於公務員的，因此，如今的教師收入肯定是有保障的，如果再像古代一樣接受束脩的話，未免有些說不過去。
如今正式教師都是國家事業單位員工，是有編制的，不管是工資、養老還是醫療都已經有很大保障，而教書育人本事老師職責，雖然很多家長非要送禮，但是作為教師還是要學會拒絕才行。特別是像一些小學生家長，都希望自家孩子能夠更受老師關注，比如調位置、上課多照顧等。這些家長中雖然有不少是主動想送禮的，但是更多的則是「被迫」，畢竟看著別的家長都在送禮，自己如果不送的話可能就會認為自家孩子有被「孤立」的風險。
那麼，按照實際情況來說，教師如果收了禮的話，會有什麼壞處嗎？
首先一點，「拿人錢財、替人消災」是亙古不變的道理，既然選擇了拿，必然要達到對方的目的才行。很可能就會因為這一點小小的禮，自己就得做一些違心的事，如果不能做到一視同仁，那麼教師形象就很有可能會因此受損，伸手接過禮物的同時也就代表跨過了教師底線，師德不在如何叫人信服？
其次，主動給教師送禮的學生與家長，即使你已經努力照顧這些學生，在他們眼中，你只不過是為了那麼一點小小的「好處」才這樣做。在畢業之後，這些學生與家長反而會成為最看不起教師的人，認為他們是沒有師德，只認識「好處」的無良老師。
因此，從長遠角度來看，教師面對家長送禮時一定要學會拒絕，不拒絕的話最終吃虧的必然是自己，堅持原則才能讓別人信服自己。不過，特別是在小學中，給教師送禮已經是非常普遍的現象，針對這點，即使很多教師有心拒絕送禮，恐怕也得被迫「隨大流」。關於這一點， 一方面是要告訴家長們送禮沒必要，二方面可能還需要某些相關條例出臺，畢竟，教育是國之基礎，如果基礎坍塌了，那麼國家再強也可能會淪落。只有教育風氣好轉起來，國家才能更健康發展
大家對「逢年過節就「送禮」的家長與學生，未來才恰是最瞧不起老師的人！」有什麼看法和想法嗎？實話實說，你給老師送過禮嗎？