馬來西亞——工薪階層首選

馬來西亞（馬來語、英語：Malaysia）全稱「馬來西亞聯邦」（Persekutuan Malaysia），位於東南亞，是東南亞國家協會的成員之一，也是該聯盟的創始國。全國分成兩個部分，以馬來西亞半島上的11個州和兩個聯邦直轄區組成的西馬來西亞，和以婆羅洲島上兩個州和納閩聯邦直轄區組成的東馬來西亞。

馬來西亞由於其費用低、環境好、學歷含金量高、黃金性價比等優勢，在近幾年吸引了不少學子前往。

2019年，聯合國教科文組織把馬來西亞列為全球最佳教育選擇排名第11位。

2019年申請馬來西亞留學人數，比18年同期增長近70%。

為什麼馬來西亞一個發展中國家，可以把教育做到全球第11位呢？

根據馬來西亞政府的建設全球重要高等教育中心的藍圖，到2020年馬來西亞政府希望吸引20萬名國際學生，並打算到2025年將這一數字提高到25萬。

這個排名來源於大馬整個國家對教育的極度重視，歷屆政府對教育的投入資金從來都是高居榜首，而且有一個不成文的規矩：歷屆的首相候選人必須擔任過教育部部長。

可見，馬來西亞政府在對待教育這件事上，是認真的。

在這種氛圍之下，馬來西亞的教育排名在全球排名第11位，在東南亞國家排名第2位，僅落後於排名第一的新加坡。

而近年來，隨著中國經濟高速發展，中國家庭逐漸變得富裕，送孩子到海外接受更加優質的國際化教育已成為大勢所趨。

教育高質量且距離較近的馬來西亞，就成為了無數中國人的首選。不僅讓你輕鬆海外留學，適當的機會，還可當做進階歐美的完美跳板！

馬來西亞的特色教育模式

但是，當具體問及馬來西亞的教育體制是什麼樣的時候，不少國人卻是一知半解。那馬來西亞的教育模式究竟有何特色呢？我們一起來看一下。

小班化授課，兼顧更多學生

馬來西亞本身是大英國協國家，繼承了英式教育體制，大多採用小班型授課與個人輔導式，老師可以充分兼顧到每一個學生。

他們非常尊重學生，認為每個學生都重要。這些老師會在課餘時間輔導一些需要特殊照顧的學生。

對於學生個體心理健康成長而言，個人輔導顯得益處多多。

例如，馬來西亞林登大學，這所憑工程等見長的學院，每個學生有「導師制」。他們會在生活學習各方面引導學生，馬來西亞其他學府也有類似的制度。

反觀中式教育，一個老師往往要面對五六十個學生，有甚著可能還要同時兼顧七八十乃至上百個學生，很難照顧的過來。

團隊化工作，個性化思維

在教學上，馬來西亞學校習慣採用的一種教學方法，就是發揮團隊精神的小組作業或團隊作業。

也就是小組的每一個成員分別承擔其中的一部分工作，來合作完成一個項目。

這樣可以充分發揮和調動每個小組成員的優勢和力量，強化了成員個體對小組整體負責的責任感，又在這一過程中培養了每一個成員的合作意識，並且為每個成員提供了施展才華的機會和體驗成功的喜悅。

另外，老師非常注意學生的人性化發展，喜歡聽取學生自己獨到的見解，發揮個性化的思維，在討論中，老師更希望學生能夠表達自己的意見。

最終學科成績是與平時作業以及小組討論的學術陳述息息相關。與中國教育相比，這也是馬來西亞教育體系一個凸出的亮點。

國際化實習機會，更輕鬆的師生關係

由於馬來西亞有諸多第三方的聯辦課程，學生有更多機會到第三方國家深造發展，同時，馬來西亞一些大學提供學生國外實習機會。

例如，馬來西亞亞洲頂級的酒店與旅遊管理專業，泰萊大學與法國土魯斯大學聯辦課程，學生不僅可以獲得法國的學識學位文憑，學校同時安排學生法國實習。

另外，教師與學生的關係與中國教育相比，在具有更強互動性的同時，師生關係相對更為輕鬆愉悅。

在平等的教育關係中更為強調的主動性，在課餘時間師生更近於朋友關係。這種亦師亦友的關係，是大多數中式教育中不存在的。

當然，中式教育延續至今，自有其優點所在，不能單靠一家言論而去否定。無論是中式教育還是馬來西亞教育，兩者之間沒有絕對優劣，只有是否合適一說。

中國人在馬來西亞讀書的優勢

友善、同源的人文環境

根據旅遊網站&34;遴選出的全球50個最友善城市，吉隆坡排名全球第2，亞洲第1！該排行榜是由其150萬名社交媒體追隨者所遴選出來，同樣以教育吸引諸多學子的新加坡排在24位。

馬來西亞是一個多元化文化的國家，國際學生有機會通過接觸不同的傳統文化和多元種族。一個開放、包容、友善且具有一定親和力的城市不僅利於孩子的留學，更有利於他們塑造良好的三觀。

馬來西亞人口中華人佔比近三分之一，到處都充滿了濃濃的中國氣息，比如小攤的中文廣告、大馬路上的中文廣告牌、甚至OPPO、支付寶，還有隨處可見的中國菜館。在這裡讀書並不會對環境感到陌生或者不習慣，就跟在家鄉一樣。

學費和生活費低廉

在高等教育上，馬來西亞的所有留學費用只有歐美的1/4 到 1/3 ，讀書期間每月2000-3000人民幣生活費，就能保障正常生活。

在國際學校上，馬來西亞一年的學費2W-10W人民幣，大部分收費3-6W，但教學水平能碾壓國內（很多一線城市的學校都比不了）。

籤證寬鬆，入學門檻低

馬來西亞從1996年開始招收中國學生，目前對中國學生的籤證政策較為寬鬆——無需經濟擔保。

馬來西亞的很多院校採用「快速」籤證申請程序，即學校在接收學生並核發錄取通知書的同時，已為其向移民局申請了入境批准信。

馬來西亞的教育籤證程序通常不超過三個月，而且籤證申請成功率近99%。

此外，馬來西亞對中國學生的學歷沒有限制，高二結業生、高三在讀生、高中、中專、職高、技校、大專大學在讀生及畢業生、成人教育生、自考生均可報名申請。

大英國協的教育機制，全英文教學、國際認同度高

馬來西亞是大英國協國家（獨立前是英國殖民地），繼承了英式教育體制，全英文授課，英語為官方語言之一。

由於其教育水準高，文憑的國際認同度也非常高（中國也認可），而且優秀學校與英美澳高校的銜接做得很好，畢業後可直接選擇去歐美深造，無需語言考試，留學性價比很高，堪稱黃金跳板。

隨著馬來西亞教育突飛猛進的發展，越來越多的世界各地的學生前來留學，帶動了學區房的價格，也讓吉隆坡本就名列前茅的租金回報率一高再高。

大部分家庭在租房和買房之間，更傾向於後者：

①未來孩子將在馬來西亞度過十幾年的求學時光，租房不如買房自在；

②即便學成回國，馬來西亞旅遊業發達，房子可轉為投資產業用於出租。

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