五年的培訓經歷中，被問到最多的就是：我英語不好，能通過審核嗎？
五年的培訓經歷中，見過四六級都沒有通過，卻順利通過審核的；也見過雅思7.0，被考官質疑語言證書真實性，最終敗北的。
2015年留學的審核培訓，已經圓滿畫上了句號。用了將近一個月的時間「閉關修煉」，翻閱了近500份審核培訓記錄。如果審核是留學德國路上最大的難關，那麼英文翻譯這個環節，可以說是難關中的難關。而你們最大的問題，不是英語不好，而是中文差勁。
這個結論也許會讓很多人瞠目結舌。作為母語是中文的中國人，我們的中文怎麼可能有問題？
跟著我培訓的小夥伴們，有很大一部分人現在是這樣的一個狀態：
第一步：鎖定教科書上的重要章節；
第二步：仔細複習（也有可能是重新學習）重要章節中重要的知識點；
第三步：理解包含這些知識點的句子摘抄下來；
第四步：放進有道或者百度進行翻譯；
第五步：修改翻譯錯誤，調整語句，背誦。
怎麼樣？我說對了嘛？你們現在多數人，也應該在按照這個流程複習準備審核吧？
乍一看，這樣的方法感覺很系統，而你們是否真的反覆斟酌過你們教科書上的語句呢？
舉個例子：
「平面四桿機構是由四個剛性構件用低副連結組成的，各個運動構件均在同一平面內運動的機構。」
我見到過無數機械專業的同學給我如上定義平面四桿機構。而我的反應總是：「正常人會這麼說話麼？」
如果對這句話做語法分析，你會發現這是一個極其複雜的句子，平面四桿機構是一種機構，是一種什麼樣的機構呢？裡面到底有什麼？它們都在幹什麼？這三個信息，被整合在一句話裡，就算是中文，我也需要讀兩遍才能讀懂，換成英文，我真的不確定我是不是聽一遍就能明白每個分句之間的邏輯關係。
如果是我，我會說：
平面四桿機構由四個構件組成；
這四個構件都是剛性的；
低副把它們連結在一起；
四個剛性構件運動在同一平面內。
拆分之後，再看一下每一句話，它們都是極其簡單的主謂賓關係了。試著翻譯一下，你是不是發現，現在存在的問題，就只剩下專業名詞了呢？
我曾經幫助一個學習法律的學生，把一句話拆分成了14句話，每一句話都只是很簡單的主謂賓結構。能被寫在教科書的句子，一定都是「高大上」那種造型的。我總強調，你們要把學過的知識點，加上自己的理解，講給考官聽。這是一句很虛的話，說無數遍，也不見得有多少人能明白它真正的含義。大白話去說，就是，把書上的句子，拆分成無數主謂賓結構的單句，少說從句或者不說從句。
認識我的小夥伴都會發現，我說的每個句子都很短。如果句子很長，我會把他們切割成很多句話去說，每句話我只傳達一個信息量，並用適當的停頓，或者明顯的重音去強調這句話裡的重點。
因為在審核的時候，我們都在與時間賽跑。25分鐘，與其說長句子讓人家反覆琢磨，還不如切成短句子方便他們的理解。都是主謂賓，你還說你聽不懂我在說什麼，考官們，那麼請承認是自己聽力不行，別說是我們英語不好。