【同期】江西鷹潭小學生 李禹霖
我有一個夢想,成為一名作家,我一定可以自食其力。
【解說】眼前這個坐在輪椅上的男孩叫李禹霖,是江西省鷹潭市第九小學六年級學生。幼時他患上了罕見的神經系統疾病——繼發性扭轉痙攣,導致重度殘疾,從那時起便開始了一段漫長的治療過程。
【同期】李禹霖媽媽 梁晏
應該說那段時間對於我們家長來說,對於孩子來說都是一個很痛苦的回憶,針灸按摩,渾身扎滿了銀針,每扎一次,他哭一次我哭一次,慢慢地他也懂事了,因為我們也總是跟他說,你只有堅持治療,你才有希望,才能夠站得起來,才能夠去上學。
【解說】據李禹霖媽媽介紹,隨著兒子慢慢長大,看到小區裡別的同齡人到了年紀都背著書包去上學,兒子就問她,自己是否也能去上學。
【同期】李禹霖媽媽 梁晏
我當時問他,我說你能做到堅持坐到教室裡一個上午一個下午麼,對於他的脊柱承受不了那麼長的時間,他說我能,所以我就去聯繫了學校,校長也很支持他,覺得這個孩子求學的渴望必須要滿足,所以特意把他安排在一樓的教室。
【解說】六年來,李禹霖風雨無阻,每天由家人推著去上學,躺坐在輪椅上上課。放學在家,他讓媽媽握著他的手一筆一划地練習,練得渾身都是汗水,終於學會了拿筆。晚上無論多晚,他都要完成老師布置的每一項作業。
【同期】李禹霖媽媽 梁晏
這項作業對於別的孩子來說可能十分鐘就能寫完,對於他來說,我們全家基本上都要到深夜十點甚至更晚,因為他要保證交代的每一項任務他都要完成。
【解說】他勤奮好學和身上的那股不服輸的韌勁,也讓他的努力有了回報。在班裡成績名列前茅的他總是全票當選「五好少年」,撰寫的作文還榮獲全市作文競賽二等獎。
【解說】在班主任眼中,李禹霖不光在學校裡認真聽課,回家之後他還會上網課,從來沒有間斷過學習,這種精神潛移默化的也在影響著班上的同學們。
【同期】李禹霖班主任 周慧芳
學習這塊是非常非常努力的,他給我們班級帶來的一個特點就是讓我們班的孩子學會了什麼叫堅強,什麼叫熱愛學習。
如今,李禹霖已經學會了自己開電動輪椅,使用平板電腦,一直以來,他用行動和努力改變了自己的生活和命運,也向身邊人傳遞著正能量,這也讓他的媽媽非常感動與驕傲。
【同期】李禹霖媽媽 梁晏
是他帶給了我能量,是他在用他的精神鼓勵我轉變我的心態,從崩潰到現在我能夠很正面的面對他的這個事實。
正如視頻開篇李禹霖面對鏡頭所說,他的夢想是成為一名作家,希望能夠將自己的經歷寫成小說,激勵更多向他這樣的殘疾少年,逆流而上,勇敢前行。
姜濤 汪翰江西鷹潭報導
(責任編輯: HN666)