暑假過後，孩子們九月份將進入小學一年級學習。比較重要的，是掌握的一定量的字詞和拼音。利用假期時間，適當做一些預習，可以減輕開學後的壓力。
本套資料共分為三大部分。第一部分是「生字組詞」，主要是將課本單元裡需要掌握的生字和詞組進行歸納整理。
孩子在學習過程中，勢必會遇到很多生字，需要家長陪同，一起共同學習。
第二部分是「讀讀說說」，共有十個部分。第一部分是「詞語搭配」，目的是學習「如何用合適的詞進行修飾，達到更形象的描寫名詞的目的」；第二部分是「數量詞」，用於表示「數量關係」；第三部分是「又…又…」形式，主要用於日後「組詞造句」；
第五部分是「…像…」，是學習「比喻句」，「把一種事物比喻成有共同特點的另一種事物」的句子。比喻句是很常見的練習內容；第五部分是「句子」，多是課文裡的好詞好句，有能力的孩子最好能夠記熟。
第六部分是「反義詞」，用於「表述意思相反的詞語」，屬於常考內容；第七部分是「日積月累」，主要收集課文和課外閱讀的詩句，這是語文考試必考內容，需要背熟，並且正確默寫。
第八部分是「多音字」，一個漢字有多種讀音，重點是掌握漢字讀音的區別，特別是不同讀音的聲調變化。這是孩子容易出錯的地方同。
第九部分「詞語」，要掌握詞語的「表達形式」，比如「AABB」式、「ABAB」式，每一種形式都例詞，仔細觀察形式的變化。
第九部分，漢字的書寫筆順和結構。寫漢字，要注意筆順，雖然這方面考試內容較少。
拼音，在課本裡佔有三個單元的知識量。是上半學期語文學習的重點內容。孩子除了要掌握拼音規則，注意漢字音調的變化，注意資料中提及的「易錯點」。同時，還應當做一定量的拼音練習題，達到熟練運用的目的。
一年級語文打好基礎，對日後的考試成績，有很大的「穩定」和「拉動」作用。