以心迎新，長郡斑馬湖「拍了拍」你

湘江之濱，瀟湘路北，一所現代化學校橫空出世，似一顆冉冉升起的新星，加入到望城教育的燦爛星河之中。

這所學校，就是辦學兩年的長郡斑馬湖中學。雖然年輕，長郡斑馬湖已躋身望城區四所辦有高中教育的公辦學校之列，顯示出具有名校氣質的辦學活力。

瀟湘晨報將從「新、心、欣」三個角度帶您走進長郡斑馬湖中學，領略學校的學習活力，認識這顆望城教育閃亮的新星。

今天，我們先從「新」出發，一起「參觀」新校園、感受新生機。

長郡斑馬湖中學由望城區人民政府與長郡中學聯合辦學，是一所完全中學，於2018年9月正式開學。學校辦學規模設計為初中39個班、高中39個班，共計78個班，可提供學位4500個。目前有在校學生1700餘人，教師130人。

走進校園，嶄新、漂亮，是長郡斑馬湖中學帶給所有人的第一感受。

作為望城區一所年輕的中學，長郡斑馬湖布局大氣的新校園與合作辦學模式讓學校煥發出勃勃生機，顯出「新新向榮」之勢。

新校園

長郡斑馬湖中學佔地面積182畝，按省一類學校標準建設，總投資6.5億多元。校內共有科技樓、辦公樓、教學樓、體藝館、圖書館、學生公寓、師生食堂等13棟建築，所有建築均配備了集網絡、廣播、監控、影視於一體的現代化多網合——多媒體終端控制系統，以及大尺寸的投影設備，再加上高標準配備的音體美教室、理化生實驗室、機器人室、創客、心理諮詢室等功能教室，能夠高質量地滿足廣大師生工作學習和生活的需要。

與13棟建築相映成趣的，是校內隨處可見的綠蔭和屋頂花園。

不僅硬體設施一流，長郡中學還派出了以校長石鷹、副校長王德復和蔣慧琳為代表的優秀管理團隊，引領著學校所有師生感受與貫徹「樸實沉毅」的長郡精神，打造具有望城特色的長郡氣質，培養品德高尚、身心健康、成績優異，兼具一技之長和國際視野的新時代學子。

辦學兩年來，長郡斑馬湖在貫徹長郡中學的教育理念和教學方式的基礎上，創造性地探索與長郡「五統一、四同步」，即「統一調配師資、統一管理標準、統一教學計劃、統一教學評價、統一教學資源」，以及「教學進度同步、教輔資料同步、命題考試同步、成績分析同步」。在這一過程中，長郡斑馬湖學子提前接觸到城區優質教育資源，打開了學習的眼界。

新管理

邀請學生給老師工作打分

對於長郡斑馬湖中學的學生來說，每學期期中考試後，他們都會收到一份學校下發的調查問卷，邀請他們為每一位任課老師打分。並且這樣的打分不是走過場，而是會實實在在地納入對老師的績效考核。

教師是一所學校發展的靈魂。作為一所新學校，長郡斑馬湖的教師隊伍中也不可避免地出現眾多年輕的面龐。據悉，學校現有教職工130餘人，其中有60餘名教師是從區內外選調來的骨幹教師，其他老師多為從北京師範大學、華東師範大學等六所部屬師範院校招聘的免費師範生。

面對這支有眼界、有能力、有活力的教師隊伍，長郡斑馬湖定期邀請長郡名師、麓山國際名師、教育專家等來到校園，為老師帶來工作指導，並與老師們一起備課，參加到具體的教學教研活動中。

與此同時，在實行長郡精細化管理的基礎上，學校也學習了長郡教師的績效考核方式，將管理重心下移，取得了一舉多得的良效。

據長郡斑馬湖中學副校長王德復介紹，學校主要從日常表現、工作能力和教學實績三個方面來全方位評價教師。學生和家長對老師的打分，主要是對老師日常表現和工作能力的評價，分別佔總分的30%。學生和家長對老師的工作進行評價之所以選在每學期期中考試後，王德復解釋，這有助於學校及時掌握教師情況，若教師存在某些方面的問題，則能留出時間給教師改進教學和改善工作方法。

此外，在日常表現考核中，還有年級教師互評、年級組長評價和教育(務)科評價。在工作能力考核中，還有教研組教師互評、教研組長評價和教科室評價。與此同時，學校教代會代表加入到對學校行政職能部門的評價，反過來促進各部門將工作做得更細緻、更紮實。

在校長石鷹看來，這樣的管理新模式打破了「大鍋飯」制，完全是從學生喜歡、家長滿意、同事認可的角度出發，打破了領導對老師的一言堂及定性，增強了全校的教育活力。

接下來，瀟湘晨報將從「心」和「欣」出發，繼續帶您走進長郡斑馬湖中學，敬請關注。

招生計劃

2020年計劃招錄650名高一新生。凡有意就讀該校的應屆初中畢業生，須在中考志願填報時在第一志願填報長郡斑馬湖中學，學校代碼為「0205」。

聯繫學校

1.聯繫電話：[phone] 聯繫人：錢老師唐老師2.學校地址：長沙市望城區瀟湘北路

瀟湘晨報記者李楠 通訊員張舒長沙報導

【來源：瀟湘晨報】

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