備戰2021高考|我們追求時尚,但不盲從跟風

2020-12-11 老熊的中考高考備考

作文題

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

所謂「時尚」,即一段「時間」內「崇尚」某種趣味。有人愛追求時尚,認為追求時尚可以確認自我,獲得自我表達;有人則拒絕追求時尚,認為追求時尚會被大眾趣味綁架,以致喪失自我。

對此,你有什麼體會和思考?請據此寫一篇文章。

注意:①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。

命題說明:

本題來自浙江省寧波市慈谿市2019學年高二第二學期期末測試。

命題方向

科學精神:理性思維、批判質疑

學會學習:勤於反思

實踐創新:問題解決

人文底蘊:審美情趣

審題

限制性

1.真實情境限制。材料提供了「愛追求時尚」的人和「拒絕追求時尚」的人的不同觀點:前者認為追求時尚可以確認自我,獲得自我表達;後者認為追求時尚會被大眾趣味綁架,以致喪失自我。這是考生聯想和思考的觸發點,考生必須緊密結合材料提供的這兩種不同觀點展開寫作,不可另起爐灶。

2.寫作任務的限制。題目要求考生就「追求時尚」談談自己的體會和思考,不可抓住「時尚」一詞大談特談。關於「追求時尚」的問題,材料中兩種「有人」持截然不同的觀點,考生寫作時要針對此談自己的體會和思考,體現作文的針對性,而不是拋開材料隨意為文。

3.價值判斷的限制。追求時尚或拒絕時尚,本無可厚非,且材料所界定的「時尚」的含意為「崇尚」某種趣味,不含貶義。追求時尚和拒絕時尚的理由都是為了追求自我,無可指責。所以考生不管贊成哪種觀點,均不可單極思維,贊成A就打倒B,而是要就那個更能確認自我、獲得自我表達的觀點來闡述。

開放性

1. 立意角度相對自由。材料提供了「愛追求時尚」的人和「拒絕追求時尚」的人的不同觀點,這就為考生提供了立意選擇的空間,考生可以選擇其中之一從正向角度來談,也可從反向角度來談,還可從辯證角度來談。

2. 聯想思考自由。關於「愛追求時尚」和「拒絕追求時尚」的例子比比皆是,考生只要能自圓其說即可。比如追求「做大國工匠」這樣的時尚就能確認自我,獲得自我表達;追求「跟風整容」這樣的時尚就會「失去自我」,等等。

3. 文體自由。考生可以抒寫自己的體會,寫成記敘文;也可側重理性思考,寫成議論文或議論性散文。但題目明確規定不可寫成詩歌。

解題

本題屬於新材料作文,重點考查考生的價值觀以及理解材料、思考問題、解決問題的能力和語言表達能力。但提供的材料和設置的題目極具思考深度和現實意義,意在引導考生關注生活,關注自身發展。需要特別注意的是,雖然題目提供的兩種觀點完全對立,卻不存在孰是孰非的問題,自圓其說是容易的寫法,辯證思考是最好的寫法。

參考立意

切題立意:

1. 追求時尚,表達自我。(正向立意)

2. 與時俱進,追求時尚。(正向立意)

3. 張揚個性,引領時尚。(正向立意)

4.當代青年應勇於追求時尚。(正向立意)

5.辯證看待(理性對待)時尚。(辯證立意)

6.獨具個性的時尚,才是我們應該追求的。(辯證立意)

7.我們追求時尚,但不盲從跟風。(辯證立意)

8.請勿盲目追求時尚。(反向立意)

9.追求時尚是虛榮心作祟。(反向立意)

10.勿把時尚當個性。(反向立意)

……

偏題立意:

1.模仿與創新。(未能緊扣寫作要求,立意走偏)

2.如何看待「追星」現象。(未能緊扣材料中「追求時尚」這一關鍵詞,嚴重偏題)

3.張揚個性之美。(完全拋開材料,將宿構作文當作考場作文)

……

下水文

理性時尚,保持自我

廣東省陸豐市龍山中學

林傳名老師

所謂「時尚」,即某段「時間」內「崇尚」某種趣味。有人認為追求時尚者可以確認自我,獲得自我表達;也有人認為追求時尚會被大眾趣味綁架,以致喪失自我。我認為,二者都有道理,須辯證分析,理性對待。

追求時尚可以確認自我,但不是所有的時尚都能確認自我。

時尚是個性,卻也不完全是個性。一件時尚的衣服令無數人傾倒,於是大家趨之若鶩。但當你穿上它走上街頭,卻發現那件衣服滿大街泛濫,那時你還有自我嗎?衣服落伍了可以馬上換,但有些時尚卻不是像換衣服那麼簡單。為了更好地表達自我、張揚自我,有人跟團跑到韓國去整容,花大價錢把眼角開大了,單眼皮變雙眼皮,時尚了沒幾天,發現國際選美大賽選出的卻是東方的迷離眼,這就有點得不償失。眼角開大了,還可以花錢再做回去,還有的人把骨頭削了,做成時尚的錐子臉、蛇精臉,整的時候就已經失去了自我,時尚過去了呢,恐怕花錢做回自己已不可能。

於是有人走向另一個極端:鄙夷時尚,反對流行,與新事物抬槓,與新潮抗爭。

這樣的人認為,追求時尚會被大眾趣味綁架,以致喪失自我。這就又犯了單極思維的錯誤。當今,參加志願服務活動,參加讀書活動成為眾多年輕人追崇的時尚。這就是一種很好的時尚,是一種確認自我、獲得自我表達的良好方式;同時又是一種唱響主旋律、傳播正能量、弘揚價值觀的有效途徑。這是值得社會各界的讚揚肯定與弘揚推廣的。

對於風靡一時的選秀節目,儘管社會對其評價褒貶不一,但是它們依舊如火如荼地進行著。說到選秀節目,我們的耳邊不時縈繞著《唱得響亮》的歌聲:「想唱就唱,要唱得響亮。就算沒有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢地自我欣賞……」這樣的一首歌,激發起很多年輕人的夢想與激情。在絢麗璀璨的華燈之下,他們點燃的是時尚,放飛的是希望。我認為,這是很多年輕人獲得確認自我、獲得自我表達的良好途徑和平臺,是值得推崇的。

魯迅就諷刺過盤辮子、跳舞等追求流行的清國留學生,不追求時尚的魯迅今天依然時尚著,而不肯剪辮子的馮友蘭到今天也並不落伍。作為當代的青年學生,我們在追求時尚和保持自我之間,又該如何權衡選擇呢?

可以追求時尚,可以拒絕時尚,前提是要保持自我,因為有內涵的自我才是永遠的時尚。

(來源:新課標大語文。本號尊重原創,公益推薦,如有侵權,請留言聯繫我們刪除。)

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