我負責教師職稱晉級工作已經有五年了，特別是去年一年，一年之內，高級教師就有三批次晉級。對相關政策，考核標準我還是比較熟悉的，所以今天結合我自身的工作經驗，我來告訴你答案。
教師職稱晉級是需要證書的，而且榮譽證書在評審中有非常大的作用，地方不同，證書的有效年限可能劃定不同，但是有一點可以肯定，那就是榮譽證書是有年限限制的。
要想了解榮譽證書的相關政策，我們還是要先了解職稱晉級的評價標準及相關的評審政策。以我們當地遼寧為例，我簡單的了解一下我們當地的相關政策要求。
1、以品德，能力，業績為導向，堅持德才兼備，以德為先，克服唯學歷，唯資歷，唯論文等傾向，注重考查專業技術的專業性，技術性，實踐性和創造性，突出評價專業技術人才工作績效，對職稱外語和計算機應用能力考試不作統一要求，不再作為職稱申報和評審的前置必要條件。
2、中小學教師職稱評審執行遼人社《2016》55號文件，中小學教師職稱評審繼續向農村和艱苦偏遠地區傾斜。根據遼委發《2018》35號文件相關規定，繼續向農村教師政策傾，職稱評審，不作論文，課題，項目，獎項等剛性要求，側重考察期，教書育人實際，平時工作表現，所獲榮譽，綜合考核。
這就是我們當地的基礎的相關政策，我簡單地做了一下總結，那麼為什麼要先了解這些指稱政策呢？因為這個也是為回答榮譽證書的先關要求做鋪墊的。那麼職稱評審的的時候呢，要上交評審材料，需要把專業技術的資格，報名材料裝訂成冊，其中就有榮譽證書，我們這兒界定的榮譽證書是任現職以來，那麼各地政策不同，可能要求的榮譽證書年限也不一樣，以我們學校為例，是兩種情況，一種是鄉村教師滿十年在中級職務上滿十年，需提供十年的材料，十年的榮譽證書，他們不受名額限制，屬於直接晉級。
第二種情況呢，是不滿十年的，但是也達到職稱晉級條件的，那麼這部分人呢，學校要進行考核排名，因為名額有限，那麼需要提供近五年的榮譽證書，從我們學校評定的程序和效果來看，榮譽證書在評比當中佔比還是比較大，作用也非常大，因為他是一個很重要的加分項。
所以通過這兩點來看，榮譽證書在職稱晉級當中是非常有用的，而且有一定的年限要求，職稱問題是老師非常關心的一個熱門話題，涉及到自身的切身利益，所以呢，也希望我們所有的老師在平時的工作當中要注意榮譽證書的積累和保管，到用的時候呢，把它拿出來就可以了。
這就是我們當地職稱晉級時的相關流程及政策要求，不同地域可能政策不同啊，我的答案
僅供你參考，如果在職稱晉級的過程當中在有什麼問題有什麼疑問和建議，也歡迎大家留言討論。