金錢觀是指對金錢的根本看法和態度。健康的金錢觀和消費觀應當是「取之有道，用之有度」。
高中生的消費行為和消費心理很容易受到同伴的影響，從眾心理和攀比心理等會讓他們產生不理性的消費。
特別是在當今的社會，金錢觀和消費觀呈多元化，高中生尤其需要在家長的引導和幫助下形成健康的金錢觀和消費觀，做到消費支出與自己的家庭狀況和學生身份相適應，既要發揚勤儉節約的作風，又不過度節制消費，而是合理適度地滿足自己的生活需求。
1．認識孩子攀比背後的內在需求
攀比是把雙刃刀，積極作用在於能夠激發個體的競爭欲望，產生克服困難努力進取的動力。但物質上的攀比危害很大，容易導致青少年產生自卑、虛榮、妒忌等不良心理。兒子與同學攀比，很大程度上是為了滿足面子。爸爸媽媽理解兒子的心理需求，適度增加生活費，讓兒子感覺到了被尊重、理解、信任，為以後對兒子進行正確的金錢觀引導打下良好的基礎。
2．培養孩子正確的金錢觀
金錢是有價值的，這種價值要通過合理的、有意義的支出來實現。正確管理、運用金錢，合理滿足自己的物質需求和精神需求，是父母應該教給孩子的一種技能。爸爸媽媽給兒子增加生活費之後，積極引導孩子合理消費。
在兒子自掏腰包吃了同學的高價生日宴而感到冤屈時，爸爸既表達了對這種講排場顯闊氣行為的否定，也肯定了兒子幫同學解圍的「義氣」；媽媽趁機教育兒子要秉持「量入為出」的消費觀。
爸爸媽媽的理解和包容反而促使兒子進行反思，使他意識到了「擺闊是要付出代價的」，並為特困同學的尷尬和承受的壓力感到難過。
媽媽再次趁機引導兒子，同學交往中的消費，重在心意，而不是花錢多少。之後，兒子在給同學送生日禮物時，用心選擇了既表達心意又符合同學需求的電話卡，效果非常好。
3．引導孩子在觀察和親歷中學習合理消費
爸爸媽媽邀請兒子參與選購電視，給出價格區間，讓兒子自己做主。面對大額消費，兒子既慎重又理性，顯示出不俗的金錢把控能力。於是父母把幫兒子積攢的壓歲錢全部交給他自己管理，讓他在使用中逐漸確立正確的消費觀。