2002年,東北大學齒學教育研究迎來了前所未有的新發展,引進新概念即「交互口腔健康科學」。東北大學齒學部和齒學研究科所提倡的就是「研究第一主義」,通過此理念所孕育出的具有卓越性和國際性的最先端研究也恰恰造就了本研究科的齒學教育,令其熠熠生輝。在此基礎之上將這些實學應有於臨床。2004年為實現成為日本齒學教育的門戶開放,促進齒科醫療和口腔保健的進一步發展,
東北大學齒學研究科在日本最早成立了齒學修士課程。目前該研究科由齒科、齒科醫療進而開展了工學、營養學、保健福祉、醫療行政等課程,因此,現在來自不同領域和從事各種醫療相關職業的人都在該研究科進行深造和學習。
那去日本東北大學讀齒學研究生應該怎麼申請?
下面通過一個案例跟蔚藍留學老師一起看一下:
S同學在國內的一本院校學習口腔醫學專業。通過本科導師以及網絡新聞,了解到日本在口腔醫學領域非常專業。經過深思熟慮,S同學決定赴日讀研,繼續深造自己本專業。在有了自己的目標之後,S同學在大學期間,一邊學習專業課程,一邊進行日語的語言學習。最終,通過自己的努力,順利的拿到日語N2的合格證書。雖然S同學已經為留學儘可能地做了一些準備,但對於申請研究生的流程以及方法卻並不了解。在經過朋友介紹之後,決定選擇我們蔚藍來幫助申請讀研。

申請難點:口語一般,申請院校對專業要求較高
第一、S同學雖然已經通過了N2考試,具備申請一些日本院校的語言能力,但是S同學想要申請的學校都是在口腔醫學這個領域非常有名的學校,申請的考生非常多,競爭很激烈,S同學在語言方面成績並不優秀,因為是自學,所以口語也弱一些,想要在眾多申請者中脫穎而出,前期申請並不佔優勢。
第二、S同學想要申請日本名校研究生,日本的醫學專業不管是對日本學生還是對外國留學生,選拔的條件和資質要求都非常嚴格,名校更甚。這就要求S同學的的專業能力要能達到教授的要求和水準,增加了後期的指導難度。
以上這些情況都對S同學赴日讀研的申請產生了一定的阻礙。但是,經蔚藍的老師們評估發現,S同學大學期間的專業成績不錯,英語成績比較優秀。想要申請日本名校的研究生還是很有希望的。

各個擊破:專業的口語指導+專業的分析講解
第一、 雖然S同學的出身院校很好,雖然口語較弱,在指導初期,蔚藍的老師們就針對這一情況,為S同學提供了專業的口語指導。根據S同學所提供的時間安排,制定了適合他的口語學習方案。不管是今後的面試還是對於要在日本生活的他來說,良好的口語都為他提供了有利的條件。
第二、S同學在大學期間的認真學習,使他的專業能力很優秀。但是由於是在國內所學的專業,與日本的口腔醫學領域專業知識還是有一定的偏差。於是蔚藍的老師們推薦了專業的日本口腔醫學類的教材,讓S同學鞏固和熟悉日語的專業詞彙。並且,給S同學提供了相關專業的小論文指導,以及專業講解指導。
S同學非常努力也十分配合我們的工作,最終,通過S同學與蔚藍各位專業的研究指導老師的努力,東北大學的教授在考核了S同學的專業能力以及語言水平之後給了S同學內諾!
最後蔚藍留學老師祝大家都能錄取心儀的大學,如果有留學打算一定要提前準備哦。