學生背景
姓名：張同學
學校：河南某學院
專業：建築學專業
標化成績及活動背景：
GPA2.75、託福104
GRE317
活動背景：
無
申請專業：建築學
錄取院校：密西根安娜堡 喬治亞理工
指導老師：廖廖
案例分析
固執且執著的張同學
第一次跟張同學溝通，覺得這個學生有點固執也有點執著。之所以這麼說是因為學生在我這了解留學前已經跟其餘機構的留學老師溝通了很久，並準備籤合同，只是稍有疑慮所以再找機構了解部分細節。
其餘機構老師建議學生申請金融專業，但我從一開始就建議學生堅持本專業的申請，因為學生gpa只有2.75，申請商科尤其是對gpa極為看重的金融專業並不佔優勢，同時也是考慮到建築學就業率比金融高很多，兩個層面出發。
可能學生先入為主的想法很久了，我是花了很長時間才說服學生堅持本專業的申請對他來說更有優勢，先是給學生展示我之前建築學學生低gpa申請到藤校的案例，又從建築學專業就業率相對較高這兩點出發，最終學生不再堅持金融專業的申請，並同意委託我來做他的留學申請老師。
（圖片來源於網絡，侵刪）美國建築學專業研究生申請的專業知識
決定申請建築學專業後，學生又提出了另一個難題，就是學生爸爸考慮到以後學生學成回國後的就業，只堅持我們申請一年制或者一年半制的建築學研究生申請。說到這，先給大家普及一下美國建築學專業研究生申請的專業知識吧，這也許就是其餘機構之所以給學生灌輸改申請金融專業的最大原因吧。
美國建築院專業在研究生階段，從學制上來講大體上分1年制、1.5年制、2年制以及3年制。從項目來說又分為兩種，一種是適合本科非建築學背景學生申請的，另一種是建築學相關背景可以申請。但國內本科建築學又分為五年制和四年制建築學，五年制建築學在國內不同學校畢業後拿到的學位又分為工學學位和建築學學位，不同學位對於後期申請美國建築學研究生的要求是不一樣的。
（圖片來源於網絡，侵刪）學生本科院校背景並不好，他們學校是工學學位的建築學，考慮到學生後期只願意申請1-1.5年的項目，我前期為學生篩選學校著實費了很大工夫。先是把前六十建築學學校篩選一遍，再篩選學制1-1.5年的項目，再挨個發郵件根據學生背景該項目是否適合申請，細緻到學生到校後是否要加修先修課程等等，就光這一項工作，我們花了三個月完成。
精準定位，優質文書
在給學生確定後期申請方案的同時，我們為學生制定了詳細的考試安排，好在學生託福在籤約時已經有95分，此時已經大四下（該學生是5年制工學建築學本科），沒有時間去準備其餘軟性背景的活動，且同時考慮到建築學專業申請更為看重作品集，所以讓學生在準備gre考試之餘，重點準備作品集。
（圖片來源於網絡，侵刪）
學生作品集、gre和託福最終是在2019年12月中旬準備完整，好在之前我們已經做了詳細查校方案，所以確定申請方案相對來說還是比較順利。學生本科背景和gpa都是劣勢，在文書方面，我們下了很大功夫，背景活動很少，只能從申請學校項目本身特點出發，結合學生作品集去突出學生自身的優勢，在跟學生多次溝通修改後，最終在12月底定稿，並順利將學校遞交完畢。
低分逆襲前三十
2月14日先迎來保底學校伊利諾伊理工的錄取，雖說是保底，但該學校的建築學專業排名卻是全美25，心裡石頭稍微放下一半，3月3日，我們終於等來了前三十學校的錄取，而且是兩所！拿到喬治亞理工和密西根安娜堡的錄取那一刻，我們真的喜極而泣，所有的糾結、努力、付出在這一刻值得了！真正的前三十低分逆襲案例！
顧問老師點評
在這真的想感嘆一句，留學行業對顧問老師的專業度和責任心要求非常高，尤其是美國申請，更是考驗顧問老師的專業能力，如果顧問老師本身專業不過關，或者單純為了省事，很有可能給到學生錯誤的方向引導，這樣真的會耽誤學生的申請。
建築學專業申請更是考驗顧問老師的專業度，如果之前沒有申請過該專業，是很難為學生申請到滿意學校，更別提逆襲了。美國學校申請關鍵之處就在於定校和文書，定校不準，文書再好也無濟於事。在這也多說一句吧，各位學生在挑選留學機構，除去看機構背景外，更重要的是為你服務的顧問老師的專業度和責任心。
學生對我們服務的認可
學校錄取